A. | ATP全称叫三磷酸腺苷,其分子的结构简式为A-P~P~P | |
B. | ATP脱去一个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一 | |
C. | 温度的突然变化会影响ATP与ADP相互转化的速率 | |
D. | 细胞呼吸过程产生的ATP是供应细胞生命活动的直接能源 |
分析 ATP 的结构简式是 A-P~P~P,其中 A 代表腺苷,T 是三的意思,P 代表磷酸基团.ATP和ADP的转化过程中,能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用.酶的催化需适宜的条件,如温度、pH等因素的影响.
解答 解:A、ATP即三磷酸腺苷,其分子的结构简式为A-P~P~P,A正确;
B、ATP脱去两个磷酸基团后是腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本组成单位之一,B错误;
C、ATP与ADP相互转化需酶的催化,而温度会影响酶的活性,故温度的突然变化会影响ATP与ADP相互转化的速率,C正确;
D、植物光合作用产生的ATP只能用于暗反应,而动植物细胞呼吸过程产生的ATP是供应细胞生命活动的直接能源,D正确.
故选:B.
点评 本题考查ATP和酶的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 给绿色植物提供含有H218O的水,只会在植物释放的O2中发现18O | |
B. | 根据光合作用释放的O2量,可以计算光合作用中有机物的积累量 | |
C. | 停止光照,暗反应很快会停止;停止供应CO2,则光反应不受影响 | |
D. | 在较强光照下,光合作用强度随着CO2的浓度的提高而增强 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氧气 | B. | 二氧化碳 | C. | 乙烯 | D. | 赤霉素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二者所处的细胞周期不同 | B. | 二者合成的特定蛋白不同 | ||
C. | 二者所含有的遗传物质不同 | D. | 二者核DNA的复制方式不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 据图判断,该家族所患遗传病最可能是Ⅰ型 | |
B. | 此遗传病的Ⅰ型和Ⅱ型致病基因与正常基因互为等位基因 | |
C. | 一父母表现均正常的女性患者与Ⅲ-5婚配,后代可能不患病 | |
D. | 突触后膜氯离子内流使得其所在的神经元更容易产生动作电位 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可能是常染色体显性遗传,Ⅱ3为aa | |
B. | 可能是常染色体隐性遗传,Ⅱ3为Aa | |
C. | 可能是伴X染色体显性遗传,Ⅱ3为XaXa | |
D. | 可能是伴X染色体隐性遗传,Ⅱ3为XAXa |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若1表示真核细胞的生物膜系统,2-4可分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜 | |
B. | 若1表示基因工程所需的工具酶,2-4可分别表示限制酶、DNA连接酶、解旋酶 | |
C. | 若1表示真核细胞的分裂方式,2-4可分别表示有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 | |
D. | 若1表示可遗传变异的来源,2-4可分别表示基因突变、基因重组、染色体变异 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单子叶植物、蚜虫、跳蝻等生物的种群密度都不适合采用样方法进行调查 | |
B. | 经过一次捕捉的动物更难被重捕到,会导致标志重捕法计算出的结果偏小 | |
C. | 密闭培养瓶中酵母菌的数量会呈“S”型增长,最终长期稳定在K值附近 | |
D. | 标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com