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    探索温度对酶活性影响的实验，需进行如下步骤：
    ①取3支试管，编号并注入2mL淀粉溶液 ②向各试管注入lmL淀粉酶溶液  ③向各试管滴l滴碘液 ④将3支试管分别放在60℃的热水、沸水和冰块中维持温度5min ⑤观察实验现象。最合理的实验顺序应为 

    A．①→②→③→④→⑤ B．①→③→②→④→⑤ 
    C．①→③→④→②→⑤ D．①→④→②→③→⑤ 

    D

    解析试题分析：温度为该实验的自变量，所以要将温度控制在不同水平后进行酶催化底物的反应。最后用碘液检测反应情况。
    考点：本题考查酶和实验相关知识，意在考查考生理解所学知识要点。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一。下列有关叙述正确的是
    ①卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换
    ②哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率
    ③小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有利于为物质运输提供能量
    ④唾液腺细胞含有较多的高尔基体，有利于分泌唾液

    A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某植物相邻的三个细胞A、B、C按下列方式排列，其细胞液浓度为A＞B＞C，这三个细胞间水分渗透的方向为：

    A．水分渗透方向为从A→B→C
    B．水分渗透方向为从C→B→A
    C．水分渗透方向为B→C、B→A、C→A
    D．水分渗透方向为C→B、B→A、C→A

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图表示二肽分子的结构，①②③④中含有肽键的是

    A．① B．②
    C．③ D．④

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用，就组成生物体的蛋白质、核酸、糖类和脂质而言，其核心的组成元素是

    A．C B．H C．O D．N

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    给小鼠静脉注射适宜浓度的14C标记的葡萄糖溶液，该葡萄糖分子参与细胞呼吸所生成的下列物质，最先形成的具有14C的是

    A．水B．乳酸C．丙酮酸D．二氧化碳

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关酶的叙述中，错误的是

    A．酶是活细胞产生的催化剂 
    B．绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA 
    C．酶在催化过程中要消耗自身 
    D．酶的催化需要合适的温度和pH 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述不正确的有（   ）
    ①老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞
    ②分化后的不同组织细胞其蛋白质种类完全不同
    ③细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率
    ④造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的
    ⑤从细胞水平分析，细胞分化是由于细胞形态、结构和功能改变的结果
    ⑥从蛋白质分子的角度分析，细胞分化是由于蛋白质种类、数量、功能改变的结果，这是细胞分化的根本原因
    ⑦从核酸分子的角度分析，细胞分化是由于不同细胞的基因出现了差异

    A．1项 B．2项 C．3项 D．4项

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    科学的方法是实验成功的关键，下表中实验名称与实验方法不匹配的是（    ）

     
    		实验内容
    		实验方法
    A
    		探究细胞大小与物质运输的关系
    		模拟实验法
    B
    		摩尔根的果蝇杂交实验
    		类比推理法
    C
    		噬菌体侵染细菌的实验
    		放射性同位素标记法
    D
    		探究酵母菌的细胞呼吸方式
    		对比实验法
     

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