精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

试根据学过的知识分析下列物种之间的关系。

(1)

冬虫夏草是一种名贵的中药。虫草的幼虫在土壤中越冬时,被虫草属真菌侵入体内,菌丝逐渐充满体内而变为菌核,使虫体内部组织被破坏,仅残留个皮,夏季菌核萌发,由幼虫口或头部长出具柄的子座,因而似直立的小草,这种真菌与幼虫之间关系________

(2)

生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化如图所示,图中两种生物之间的关系是________

(3)

一种全孢螺菌被双小核草履虫吞食到细胞质以内,能避免被消化,并进而生活在草履虫的大核内。结果双小核草履虫为全孢螺菌的生长和繁殖提供了多种条件,而全孢螺菌则产生嘌呤和叶酸满足双小核草履虫生长和分裂的需要。全孢螺菌与双小核草履虫的关系是________

答案:1.寄生;2.竞争;3.互利共生;
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022

下图为对一块马铃薯甲虫成灾区使用两种杀虫剂的实验结果曲线图,试从学过的生物学知识分析:

1)曲线下降为什么不可能达到0

2)曲线回升是通过________之间的_______________________________来实现的。

3)杀虫剂的使用对甲虫起了________作用,

这种作用是________的,结果导致甲虫抗药性________

4)根据以上分析,使用杀虫剂治虫有其缺点,主要有:

①________________________________________________________________

②________________________________________________________________

针对这种缺点,你认为消灭害虫应采用的较好方法有(举出在生物学中所学过的一种方法)

________________________________________________________________  

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2012届重庆市高二下学期第二次月考生物试卷 题型:综合题

下列是有关番茄的问题,请根据所学过的知识回答:

(1)番茄(2n=24)的正常植株(A)对矮生植株(a)为显性,在♀AA×♂aa杂交中,若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离,产生的雌配子染色体数目  为           ,这种情况下,杂交后代的株高表现型可能是            

(2)假设两种纯合突变体X和Y都是由控制株高的A基因突变产生的,检测突变基因转录的mRNA,发现X第二个密码子中的第二个碱基由C变为U,Y在第二个密码子的第二个碱基前多了一个U。与正常植株相比,      突变体的株高变化可能更大,试从蛋白质水平分析原因                                   

(3)某农科所通过如下图所示的育种过程培育出了高品质的番茄。请据图回答下列问题:

①a、b过程所示的育种方法是__________________,育种的原理是________________;其优点为__________________。c过程所用的育种方法 是               ,育种的原理是____________________。

②a过程采用的称为方法               ;b过程需要使用              ;c过程需要通过            来提高纯合率。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列是有关番茄的问题,请根据所学过的知识回答:

(1)番茄(2n=24)的正常植株(A)对矮生植株(a)为显性,在♀AA×♂aa杂交中,若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离,产生的雌配子染色体数目为           ,这种情况下,杂交后代的株高表现型可能是            

(2)假设两种纯合突变体X和Y都是由控制株高的A基因突变产生的,检测突变基因转录的mRNA,发现X第二个密码子中的第二个碱基由C变为U,Y在第二个密码子的第二个碱基前多了一个U。与正常植株相比,      突变体的株高变化可能更大,试从蛋白质水平分析原因                                                      

(3)在一块正常植株(纯合体)番茄田中,发现了一株矮生植株番茄。这可能是基因突变来的,也可能是环境影响引起的。请设计实验方案探究该性状出现的可能的原因(简要写出所用方法、结果和结论)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(4)某农科所通过如下图所示的育种过程培育出了高品质的番茄。请据图回答下列问题:

①a、b过程所示的育种方法是__________________,育种的原理是________________;c过程所用的育种方法是               ,育种的原理是____________________。两种方法相比较,哪种方法育种较快:                ,为什么?                            

                                                                       

②b过程需要使用              ;c过程需要通过            来提高纯合率。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2010-2011学年重庆市九龙区杨家坪中学高二下学期第二次月考生物试卷 题型:综合题

下列是有关番茄的问题,请根据所学过的知识回答:
(1)番茄(2n=24)的正常植株(A)对矮生植株(a)为显性,在♀AA×♂aa杂交中,若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离,产生的雌配子染色体数目 为          ,这种情况下,杂交后代的株高表现型可能是            
(2)假设两种纯合突变体X和Y都是由控制株高的A基因突变产生的,检测突变基因转录的mRNA,发现X第二个密码子中的第二个碱基由C变为U,Y在第二个密码子的第二个碱基前多了一个U。与正常植株相比,     突变体的株高变化可能更大,试从蛋白质水平分析原因                                   
(3)某农科所通过如下图所示的育种过程培育出了高品质的番茄。请据图回答下列问题:

①a、b过程所示的育种方法是__________________,育种的原理是________________;其优点为__________________。c过程所用的育种方法 是              ,育种的原理是____________________。
②a过程采用的称为方法              ;b过程需要使用             ;c过程需要通过           来提高纯合率。

查看答案和解析>>

同步练习册答案