A. | 若X表示种群数量,a可代表出生率或迁入率 | |
B. | 若X表示甲状腺激素,a可代表促甲状腺激素 | |
C. | 若X表示T细胞数量,b可代表HIV数量 | |
D. | 若X表示血糖浓度,则a可代表胰岛B细胞产生的激素、b代表胰岛A细胞产生的激素 |
分析 1、据图分析,a与X关系是正相关,b与X的关系是负相关.
2、种群的数量特征包括种群密度、年龄组成(增长型、稳定型和衰退型)、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率.其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率能决定种群密度的大小;年龄组成能预测种群密度的变化;性别比例也能影响种群密度的大小.
3、甲状腺激素的调节过程:下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素,同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节.
4、艾滋病的致病原理:HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡.
解答 解:A、出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群数量的大小,若X是种群密度,则能时种群密度增加的是出生率或迁入率,A正确;
B、如果X表示甲状腺激素,能使其分泌量增加的最可能是促甲状腺激素,B正确;
C、HIV入侵人体后,主要攻击T细胞,如果X表示的是T细胞数量,则b可能是使其受到损伤的HIV,C正确;
D、胰岛素能降低血糖浓度,胰高血糖素能升高血糖浓度,所以若X表示血糖浓度,则a可代表胰岛A细胞产生的胰高血糖素、b代表胰岛B细胞产生的胰岛素,D错误.
故选:D.
点评 本题考查种群的特征、体液调节、免疫调节、血糖平衡的调节等知识,要求考生识记种群的特征,掌握各数量特征之间的关系;识记甲状腺激素的分级调节过程;识记免疫失调引起的疾病的类型;识记血糖平衡的调节的过程,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该肾上腺素作用的靶器官包括心脏 | |
B. | 该实例包含神经调节和体液调节 | |
C. | 该肾上腺素属于氨基酸衍生物,只能注射不能口服 | |
D. | 该实例中体现了内分泌腺受神经系统的直接支配 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此病为常染色体显性遗传病 | B. | 5、6均为杂合子 | ||
C. | 8号是纯合子的概率为$\frac{1}{4}$ | D. | 7号与9号均为纯合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
物质 | 各元素比例 | 氧化分解时 | |||
C | O | 耗氧量 | 释放能量 | 产生的水 | |
脂肪 | 75% | 13% | 较多 | 较多 | X |
糖类 | 44% | 50% | 较少 | 较少 | Y |
A. | 同质量下,脂肪比糖类在氧化分解时耗氧量多 | |
B. | 脂肪中H的比例是12% | |
C. | X<Y | |
D. | 脂肪中H的比例较高,所以释放能量较多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A、B液面平齐,因为生成的CaCO3质量相等,分解的葡萄糖也应该相等 | |
B. | A液面高于B,因为甲消耗的葡萄糖少,溶液浓度大 | |
C. | A液面低于B,因为甲进行有氧呼吸,分解的葡萄糖多,溶液浓度小 | |
D. | A液面低于B,因为乙进行无氧呼吸,分解的葡萄糖少,溶液浓度大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用中温度主要影响暗反应阶段 | |
B. | 若温度保持25℃,长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗,该植物不能正常生长 | |
C. | 温度在30℃左右时真光合作用速率最大 | |
D. | 光合作用、呼吸作用都受到温度的影响,其中与呼吸作用有关的酶的适宜温度更高 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省遵义市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•遵义期末)在某鱼塘中有A、B、C、D四种鱼,其营养结构如图甲所示.
请据图回答下列问题:
(1)若该鱼塘只有C种群,种群数量的变化曲线如图Ⅰ所示,池塘的承载量(K值)是 (填“a”、“b”或“c”);若该鱼塘中只有A和D两种鱼,则其种群数量变化曲线如图 (填“Ⅱ”或“Ⅲ”,下同)所示;若该鱼塘中只有A和B两种鱼(假设二者都只取食同一种藻类),则两种鱼的种群数量变化曲线如图 所示.
(2)科研人员对该鱼塘由浮游藻类、A和D三个环节组成的食物链进行了能量流动分析,得到下表相关数据.[NP(净同化量)=GP(总同化量)﹣R(呼吸量)]
食物链环节 | 甲 | 乙 | 丙 |
GP和NP | GP=55.6×102 | GP=176×103 | GP=59.3×106 |
NP=1.3×102 | NP=6×103 | NP=50.5×106 | |
NP/GP | 0.02 | 0.03 | 0.85 |
R | 54.3×102 | 170×103 | 8.8×106 |
未利用 | ﹣ | 62.8% | 99.7% |
①丙所代表的生物是 ,其呼吸产生的能量主要用于 .
②第一营养级与第二营养级的净同化量与总同化量的比值不同,主要原因是 .
③该食物链中,第一营养级到第二营养级的能量传递效率约为 ,该数据不在10%~20%这一范围内,原因是 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省肇庆市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•肇庆期末)下列物质中都含有氮元素的是( )
A.胰岛素和淀粉 B.胰岛素和葡萄糖
C.核糖核酸和乳糖 D.ATP和抗体
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