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    13．某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，如图为该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图．下列叙述正确的是（　　）
    A．a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响
    B．b点时植物才开始进行光合作用
    C．c点时该植物的O2产生量为N1
    D．若将温度从25℃提高到30℃时，a点上移，b点将右移

    分析 根据题意和图示分析可知：图示为某植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图．a点时，植物只进行呼吸作用，因此N1代表呼吸速率；ab段表示光合速率小于呼吸速率；b点时，光合速率等于呼吸速率；bd段，光合速率大于呼吸速率．

    解答 解：A、a点时叶肉细胞只进行呼吸作用，而呼吸作用除了受温度影响，还受O2浓度等因素的影响，A错误；
    B、a点以后随光照的增加光合作用逐渐加强，b点是补偿点，光合作用强度等于呼吸作用强度，C错误；
    C、c点时O2的产生量即是总光合作用速率=呼吸作用+净光合作用速率=N1+N2，C错误；
    D、如果温度从25℃提高到30℃，呼吸作用加快，所以a点上移，光合作用酶的活性降低，所以光合作用速率降低，要完成对呼吸作用的补偿需要较强的光照，b点右移，饱和点下降d点上移，D正确．
    故选：D．

    点评 本题结合曲线图，综合考查光合作用和呼吸作用、影响光合作用和呼吸作用的环境因素，要求考生识记光合作用和呼吸作用过程，掌握影响光合速率和呼吸速率的环境因素，能准确判断图中各点和线段的含义，再结合图中信息准确判断各选项，属于考纲理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏邗江中学高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用限制酶EcoR Ⅰ、Kpn Ⅰ和二者的混合物分别降解一个1 000 bp(1 bp即1个碱基对)的DNA分子，降解产物分别进行凝胶电泳，在电场的作用下，降解产物分开，凝胶电泳结果如下图所示。该DNA分子的酶切图谱(单位：bp)正确的是

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于酶的叙述中，不恰当的一项是（　　）
    A．不应将加酶洗衣粉溶于沸水中使用
    B．麦芽糖酶水解后产生许多氨基酸分子
    C．酶是活细胞产生的，可以在生物体外发挥催化作用
    D．酶都是蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．出芽酵母的生活史如图1所示，其野生型基因发生突变后，表现为突变型（如图2所示）．研究发现该突变型酵母（单倍体）中有少量又回复为野生型表现型，请分析回答：
    （1）依据图2和表分析，A基因的突变会导致相应蛋白质的合成提前终止，进而使其功能缺失．
    （2）研究者提出两种假设来解释突变型酵母回复为野生型表现型的原因．
    第一字母第二字母第三字母
    AB
    U　终止　亮氨酸G
    C　谷氨酸氨　亮氨酸G
    A　大冬酸铵　异亮氨酸C
    G　谷酸铵　氨酸A
    ?假设一．a基因又突变回A基因．
    ?假设二．a基因未发生突变，编码能携带谷氨酰胺的tRNA的基因B突变为b基因（a、b基因位于非同源染色体上）．在a基因表达过程中，b基因的表达产物携带的氨基酸为谷氨酰胺，识别的密码子为UAG，使a基因指导合成出完整的、有功能的蛋白质．
    （3）为检验以上假设是否成立，研究者将回复后的单倍体野生型酵母与原始单倍体野生型酵母进行杂交，获取二倍体个体（F1），培养F1，使其减数分裂产生大量单倍体后代，检测并统计这些单倍体的表现型．
    ①若F1的的单倍体子代表现型为全部为野生型，则支持假设一．
    ②若F1的的单倍体子代野生型与突变型比例为3：1，则支持假设二．F2的单倍体子代中野生型个体的基因型是AB、Ab、ab，来源于一个F1细胞的四个单倍体子代酵母细胞的表现型及比例可能为全部为野生型；野生型：突变型=3：1；野生型：突变型=1：1．

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    8．阅读如下材料：
    材料甲：科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵在，得到了体型巨大的“超级小鼠”；科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草．
    材料乙：T4溶菌酶在翁度较高时易失去活性，科学家对编码T4溶菌酶的基因进行改造，使其表达的T4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸，在该半胱氨酸与第97为的半胱氨酸之间形成了一个二硫键，提高了T4溶菌酶的耐热性．
    材料丙：兔甲和兔乙是同一物种的两个雌性个体，科学家兔甲受精卵发育成的胚胎移植到兔乙的体内，成功产出兔甲的后代，证实了同一物种的胚胎课在不同个体的体内发育．
    回答下列问题：
    （1）材料甲属于基因工程的范畴．将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用显微注射法法．构建基因表达载体常用的工具酶有限制性内切酶和DNA连接酶．在培育转基因植物是，常用农杆菌转化发，农杆菌的作用是农杆菌可感染植物，将目的基因转移到受体细胞中．
    （2）材料乙属于蛋白质工程范畴．该工程是指以分子生物学相关理论为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造制造一种新蛋白质的技术．在该实例中，引起T4溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链的氨基酸序列发生了改变．
    （3）材料丙属于胚胎工程的范畴．胚胎移植是指将获得的早期胚胎移植到同种的，生理状况相同的另一个雌性动物体内，使之继续发育成新个体的技术．在资料丙的实例中，兔甲称为供体，兔乙称为受体．

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    18．回答下列与生物工程有关的内容：
    （1）基因工程技术中，农杆菌转化法是将目的基因导入植物细胞最常用的方法，其中的Ti质粒上的T-DNA是指可转移DNA．获得该基因后，将该基因在反应体系中扩增时需要添加的有机物质有引物原料TaQ酶模板．
    （2）试管婴儿技术是指采用人工方法将卵子与精子从人体内取出并在体外受精，发育成胚胎后，再移植回母体子宫内，以达到受孕目的一种技术．顺利受精必须满足两个条件：来自父方的精子要进行精子获能；来自母方的卵母细胞要培养促进成熟（或培养至 II中期）．胚胎移植（填生物技术）是培育试管婴儿最后一道工序．一般来说，该技术操作比较合适的时期是桑椹胚或囊胚．
    （3）与传统方法生成的抗体相比，单克隆抗体逊主要的优点是特异性强、灵敏度高、并可能大量制备．在癌症治疗时，把抗癌细胞的单克隆抗体跟放射性同位素（或答同位素/化学药物/细胞毒素）相结合，制成的“生物导弹”，借助单克隆抗体的导向（或答定向、定位）作用，将药物带到癌细胞位置，将其在原位杀死．
    （4）桑基鱼塘生态系统能充分利用废弃物中的能量，形成无废弃物农业，这主要遵循了生态工程的物质循环再生原理．同时，通过饲养家禽、家畜，栽培食用菌，提高农民经济收人，使保护环境和发展经济相互协调，这又体现了生态工程的整体性原理．我国西北一些地区年降雨通少，适宜种植灌木和草，却被硬性规定种植属于乔木的杨树，致使许多地方的杨树长成半死不活状，结果防护林成为残败的“灰色长城”．其失败的原因主要是违背了协调与平衡原理．

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    5．以下物质的元素组成一定不同于其他3种物质的是（　　）
    A．胰岛素受体B．抗体C．脂肪D．Na离子通道

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    2．豌豆的高茎基因（D）与矮茎基因（d）的根本区别是（　　）
    A．控制的性状不同B．染色体上位置不同
    C．所含的密码子不同D．脱氧核苷酸的排列顺序不同

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    3．如图是高中生物有关实验的描述，错误的是（　　）
    A．图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图象，如要看清有丝分裂的分裂期细胞，应将装片适当向右移动
    B．图乙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态，图中所标记的那个叶绿体实际所处的位置是位于右下角，逆时针方向流动
    C．图丙是植物细胞质壁分离及其复原实验，在两次高倍镜观察之间时间不宜停留过长
    D．丙图中选择紫色洋葱外表皮细胞进行观察是因为其细胞质是紫色，便于观察

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