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    【题目】苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞是否已表达，其检测方法是（ ）
    A.是否有抗生素抗性
    B.是否能检测到标记基因
    C.是否有相应的性状
    D.是否能分离到目的基因

    【答案】C
    【解析】解：A、通过检测是否有抗生素抗性（标记基因）来筛选重组子，A错误；
    B、通过检测是否有标记基因来判断重组子是否导入受体细胞，B错误；
    C、通过观察是否有相应的性状来判断目的基因是否表达，C正确；
    D、目的基因是否导入受体细胞，常用DNA分子杂交技术来检测受体细胞中是否存在目的基因，D错误．
    故选：C．
    【考点精析】掌握基因工程的原理及技术是解答本题的根本，需要知道基因工程的原理是利用DNA重组技术．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员对大棚种植的、发育良好的某植物在不同条件下测定其光合速率变化情况，调查时间为每天的8:3014:00，连续调查了数天，记录、分析了相关数据，绘制了如下所示曲线图。请回答下列问题：

    （1）在该调查时段内，该植物晴天积累有机物总量最多的时刻为_________________。

    （2）从图中a-b段可以看出，该植物净光合速率为负值，其原因是___________。可能与环境因素中______和______________有关。

    （3）图中c-d时段，植物体内有机物总量的变化情况是___________。

    （4）i点时叶肉细胞内产生[H]的场所有________。j点时，该植物光合作用消耗的C02量________(填“大于”、“等于”或“小于”）植物从外界吸收的C02量。

    （5）从上面的曲线分析，晴天时，___________有利于提高产量。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是 （ ）

    A. 细胞外液 B. 细胞内液

    C. 血浆、组织液、淋巴 D. 内环境

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】除下列哪一项外，转基因工程的运载体必须具备的条件是（ ）
    A.能在宿主细胞中复制并保存
    B.具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接
    C.具有标记基因，便于进行筛选
    D.是环状形态的DNA分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种二倍体动物（2N=20），其细胞中染色体数目变化如图所示：

    （1）图中细胞有丝分裂的次数为________次，________阶段表示一个有丝分裂的细胞周期。

    （2）图中B～C染色体数目发生变化是由于________，G～H染色体数目发生变化是由于________分离，H～I过程中染色单体数目为________条。

    （3）L～M时产生的细胞是________细胞，M～N表示受精作用，染色体数目加倍。

    （4）N～O有_____对同源染色体，P～Q有_____条染色单体。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列组合中观察到的细胞形态最大的是（ ）
    A.目镜5×，物镜10×
    B.目镜10×，物镜10×
    C.目镜5×，物镜40×
    D.目镜10×，物镜40×

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因D、d和T、t是分别位于两对同源染色体上的等位基因，在不同情况下，下列叙述符合因果关系的是（ ）

    A. 基因型为DDTT和ddtt的个体杂交，则F2双显性性状中能稳定遗传的个体占

    B. 后代表现型的数量比为1：l：1：l，则两个亲本的基因型一定为DdTt和ddtt

    C. 若将基因型为DDtt的桃树枝条嫁接到基因型为ddTT的植株上，自花传粉后．所结果实的基因型为DdTt

    D. 基因型为DdTt的个体，如果产生的配子中有dd的类型，则可能是在减数第二次分裂过程中发生了染色体变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，相关说法不正确的是

    A. 甲、丙两细胞都可能发生了基因重组

    B. 图中的细胞均处于细胞分裂后期

    C. 可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁

    D. 乙、丁的染色体数都是体细胞的一半

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞学说主要阐明了（ ）
    A.细胞的多样性
    B.细胞结构的复杂性
    C.生物结构的统一性
    D.生物界的多样性

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