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    19．与一般有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体变化最显著的特征是（　　）
    A．染色体进行复制B．有纺锤体形成
    C．同源染色体进行联会D．着丝点分裂

    分析 有丝分裂和减数分裂过程的比较：

    比较项目有丝分裂减数分裂
    染色体复制间期减I前的间期
    同源染色体的行为联会与四分体无同源染色体联会现象、不形成四分体，非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象出现同源染色体联会现象、形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象
    分离与组合也不出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合
    着丝点的
    行为    		中期位置赤道板减I在赤道板两侧，减Ⅱ在赤道板
    断裂后期减Ⅱ后期

    解答 解：A、有丝分裂和减数分裂在间期都要进行染色体复制，A错误；
    B、有丝分裂和减数分裂前期都形成纺锤体，B错误；
    C、同源染色体的联会和分离只发生在减数第一次分裂前期和后期，C正确；
    D、在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都会发生着丝点的分裂和染色体移向细胞两极，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能对两者进行比较，并运用所学的知识对各选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    11．下列有关遗传的基本概念说法正确的是（　　）
    A．绵羊的长毛与短毛、棉花的细绒与长绒都属于相对性状
    B．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
    C．性状分离是指杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代
    D．表现型相同的生物，基因型一定相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列是有关某种淀粉酶的实验，处理方式及结果如表及图所示．根据结果判断，叙述正确的是 （　　）
    试管编号试管Ⅰ试管Ⅱ试管Ⅲ
    pH887
    温度60℃40℃40℃
    淀粉酶1mL1mL1mL
    淀粉1mL1mL1mL
    A．甲物质是淀粉酶抑制剂
    B．此种淀粉酶在作用35min后便会失去活性
    C．此种淀粉酶在中性环境中的作用速率比在碱性中的快
    D．此种淀粉酶较适合在40℃的环境下起作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关有氧呼吸的说法，正确的是（　　）
    A．醋酸杆菌能够进行有氧呼吸是因为它具有线粒体
    B．人体运输氧气的红细胞是通过有氧呼吸获得能量的
    C．有氧呼吸过程中既要消耗水又要产生水
    D．有氧呼吸的产物之一--二氧化碳中的氧除了来自葡萄糖外，还来自氧气

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列在用豌豆做实验过程中，有关测交的说法正确的是（　　）
    A．用豌豆高茎与矮茎进行正交和反交，以确定高茎的遗传因子组成的实验方法为测交
    B．用高茎（Dd）与矮茎（dd）交配的方法为测交
    C．用高茎（DD）与矮茎（dd）交配的方法为测交
    D．用矮茎1（dd）与矮茎2交配以确定矮茎2的遗传因子组成的方法为测交

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．图1所示为人的一对性染色体，X和Y染色体有一部分是同源的（图中Ⅰ片段）；另一部分是非同源的（图中的Ⅱ-1，Ⅱ-2片段），图2～6是该染色体上基因突变引起的遗传病的系谱图．据图回答下列问题：

    （1）如果X、Y这对同源染色体之间发生交叉互换，应该发生在减数第一次分裂期；交换的部分位于Ⅰ片段．人的红绿色盲基因位于Ⅱ-1片段上．
    （2）若致病基因是位于Ⅱ-1的显性基因，符合该基因遗传规律的系谱是图3；若致病基因是位于Ⅱ-1的隐性基因，符合该基因遗传规律的系谱是图2、图3和图4，这时6的致病基因来自4号和5号；若致病基因是位于Ⅱ-2的基因，符合该基因遗传规律的系谱是图4．
    （3）图5中若致病基因位于Ⅰ上，则10、11的基因型（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）是XAXa和XaYA；如果10、11号再生育一个孩子，这个孩子的发病率存在（是/否）存在性别差异．
    （4）图2和图5家庭中都不携带对方家庭的致病基因，若1不携带该家庭的致病基因，则3与12婚配，其后代不患病的概率是100%．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．关于制作玻片标本后在显微镜下观察．下面的实验过程错误的是（　　）
    A．脂肪鉴定：切取子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察
    B．有丝分裂观察：解离根尖→染色→漂洗→制片→观察
    C．质壁分离现象：撕取鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察
    D．还原糖的鉴定：向试管内注入苹果组织样液→注入刚配制的斐林试剂→放入盛有开水的烧杯中并加热→观察

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    B．胰蛋白酶与胰蛋白酶原空间结构不同
    C．肠激酶切割的化学键是肽键
    D．在小肠激活胰蛋白酶原可避免胰蛋白酶破坏自身细胞

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    A.正常人体骨髄造血干细胞分化形成的细胞中染色体都是23对

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