【题目】(35%~40%的甲醛水溶液(福尔马林)可作为防腐剂,其防腐的原理是使蛋白质变性。自然界中有能分解甲醛的细菌和真菌。下图为分离和纯化分解甲醛细菌的实验过程,请分析回答下列问题:
(1)②过程的目的是_________________,③过程培养出的是_____________________。
(2)上述实验中,不需要进行灭菌处理的材料是______,培养基灭菌的常用方法为_______。
(3)由③→④的接种可选用___________ 法,通过培养能获得_________。经过⑤过程后,取样测定甲醛浓度,选出__________,再分离、培养得到目的菌株,理由是_________。、
【答案】增加目的菌数量(提高目的菌的种群密度) 能分解甲醛的细菌 活性污泥 高压蒸汽灭菌法 平板划线(稀释涂布平板) 单个菌落 甲醛浓度最低的培养瓶 甲醛浓度最低的培养瓶中,菌株分解甲醛的活动最强
【解析】
据图本题是能分解甲醛的微生物的分离和培养,图示用到了稀释涂布平板法接种、培养、分离微生物,先梳理微生物实验室培养技术的相关知识点,然后根据问题涉及的菌体内容分析题图综合进行解答。
(1)据图分析可知,②过程的目的是增加目的菌的菌群数量,③过程中的培养基是以甲醛为唯一碳源的培养基,③培养出的微生物是能分解甲醛的细菌。
(2)分析题图可知,要从活性污泥中筛选目的菌株,所以活性污泥不能进行灭菌,对培养基进行灭菌时常用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌法。
(3)分析题图可知,③→④的接种的目的是获得单个细菌繁殖而来的单菌落,单菌落常用的接种方法是平板划线法或稀释涂布平板法,经过⑤过程后,取样测定甲醛浓度,甲醛浓度小说明该瓶中微生物分解甲醛的能力强。
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【题目】如图表示豌豆(2n)一对同源染色体上的部分基因,以下说法正确的是()
A. 这对同源染色体上的4对基因均为等位基因
B. 甲染色体上所示基因控制的性状在该生物体内可全部观察到
C. 图中茎高和花色两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律
D. 图示所有等位基因在遗传时都遵循分离定律
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【题目】临床实验表明,服用乳酸菌及其制品具有减少人体血清胆固醇含量、降低心脑血管发病率的功效。下面是从酸奶中筛选出高效降低胆固醇的乳酸菌的实验,请回答下列问题:
(1)甲、乙两位同学为测定某一酸奶样品中微生物的数量,在同一稀释倍数下得到以下结果:
实验者 | 平板菌落数 | |||
A | B | C | D | |
甲同学 | 110 | 140 | 149 | 133 |
乙同学 | 27 | 169 | 176 | 124 |
两位同学的计数结果中,______同学的结果可信度低,其原因是_________________。
(2)为获取纯种乳酸菌,将少量酸奶制成梯度稀释液,将其中稀释到的稀释液涂布于添加了碳酸钙的乳酸菌培养基(MRS培养基)平板上,在_____(填“有氧”或“无氧”)条件下37℃恒温培养72h。挑取有_______的菌落,用_______法接种在MRS斜面培养基上保藏备用。
(3)为获得能高效降低胆固醇的乳酸菌菌株,在普通的MRS液体培养基中添加适量_________并用超声波振荡乳化20min,调pH至7.0,然后将斜面培养基上保藏的乳酸菌菌株接种到高胆固醇培养液中培养,一段时间后加入特定显色剂,离心,用_____法测定上清液中胆固醇的含量,以_________________________作为对照,测定菌株降低胆固醇的能力,筛选出目的菌株。
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【题目】菜粉蝶雌性个体的性染色体组成为 ZW,雄性则为 ZZ。其体色由一对等位基因(A、a)控制,雄 性个体的体色有黄色和白色,各基因型的雌性个体的体色均为白色。其眼色由另一对等位基因(B、b)控 制,眼色有红色和白色。下列说法错误的是
A.上述性状中显性性状是白体、红眼
B.雌蝶产生的次级卵母细胞中 W 染色体数目可能是 0 或 1 条
C.亲本中,雄蝶产生 2 种配子
D.F1 中的白体红眼蝶共有 2 种基因型
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【题目】下图表示氧气浓度对培养液中的醋酸菌、乳酸菌和酵母菌的呼吸作用的影响,试问呼吸曲线a、b、c分别代表( )
A. 酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
B. 酵母菌、乳酸菌、醋酸菌
C. 乳酸菌、酵母菌、醋酸菌
D. 醋酸菌、乳酸菌、酵母菌
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【题目】将某植物的幼苗切断后置于无植物生长调节剂的培养液中,刚切断时切口处的生长素浓度与细胞分裂素浓度的比值为甲,第10天时1处和2处的该比值分别为乙、丙,且乙>甲>丙(丙<1)。在适宜的温度和光照等条件下培养3周后,应出现的现象是 ( )
A.1处长茎叶,2处长根B.1处长根,2处长茎叶
C.1处长根,2处不长茎叶D.1处不长根,2处长茎叶
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【题目】下列有关图示生理过程的描述,错误的是
A. 甲、乙、丙三个过程均有氢键的破坏也有氢键的形成
B. 甲、乙、丙三个过程中只有一个过程能在胰岛B细胞核内进行
C. 图乙表示翻译,通过多个核糖体的工作,细胞可在短时间内合成多条肽链
D. 图甲表示DNA的复制,通过增加复制起始点,细胞可在短时间内复制出大量的DNA
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【题目】某研究小组用5种植物材料进行质壁分离实验。在相同的放大倍数下,记录视野中的细胞数目,然后滴加蔗糖溶液,记录从滴加蔗糖溶液到发生“初始质壁分离”的平均时间,绘制成下图。下列说法正确的是
A.据图分析可知,5种植物材料中山茶细胞最小
B.该实验在观察质壁分离现象时,没有设计对照实验
C.若在发生质壁分离后滴加清水,则5种材料复原时间都不同
D.5种材料中,红花檀木发生质壁分离的速度最快
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【题目】下图表示生态系统中各营养级能量的类型和去向(d表示该营养级未被利用的能量)。下列相关叙述中不正确的是 ( )
A. 图中a1、a2可表示生产者与消费者的呼吸量,但所占比例不同
B. 图中能量传递效率为(a2+b2+c2+d2)/(a1+b1+c1+d1)
C. 消费者从生产者摄取的能量数值可用b1表示,且此部分能量存在于有机物中
D. 在食物链中,各营养级获得能量的方式及能量的用途相同
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