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实验材料的选择和正确的操作步骤是实验成败的关键,下列操作不正确的是(  )
A、甘蔗茎和甜菜块根都含较多蔗糖且近于无色,可用于还原糖鉴定
B、用纸层析法分离叶绿体中的色素,扩散最快的一条色素带呈橙黄色
C、用苏丹Ⅲ染液使脂肪发生颜色变化,来检测细胞内是否含有脂肪
D、用显微镜观察根尖细胞,在细胞呈正方形的区域易找到分裂细胞
考点:检测还原糖的实验,检测脂肪的实验,叶绿体色素的提取和分离实验,观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).(2)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),色素带的宽窄与色素含量相关.根尖分生区细胞呈正方形,排列紧密,有的细胞正在分裂.
解答: 解:A、甘蔗茎和甜菜块根都含较多蔗糖且近于无色,但蔗糖不属于还原糖,所以不可用于还原糖鉴定,A错误;
B、用纸层析法分离叶绿体中的色素,扩散最快的是溶解度最大的即胡萝卜素,所以色素带呈橙黄色,B正确;
C、用苏丹Ⅲ染液使脂肪发生颜色变化,来检测细胞内是否含有脂肪,如果变橘黄色,则说明含有脂肪,C正确;
D、用显微镜观察根尖细胞,呈正方形的细胞是根尖分生区细胞,所以在此区域容易找到分裂细胞,D正确.
故选A.
点评:本题考查实验材料的选择和正确的操作步骤的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

玉米紫冠(A)对非紫冠(a)、非糯(B)对糯(b)、非甜(D)对甜(d)有完全显性作用.以紫冠非糯非甜玉米为母本,非紫冠糯甜玉米为父本进行有性杂交,得到F1代植株.对F1进行自交和测交,得到8个自交穗和7个测交穗.F1自交和测交后代表现型及比例如下表,请据表分析回答下列问题.
紫冠非糯非甜 紫冠糯非甜 紫冠非糯甜 非紫冠非糯非甜 非紫冠
糯非甜
非紫冠
糯甜
合计
(粒)
F1自交后代 1180 197 486 199 269 160 2491
F1测交后代 426 124 571 136 412 563 2232
(1)F2自交后代出现的新类型有
 
种.
(2)以上三对相对性状符合基因分离定律的是
 
,你的判断依据是
 
.实验结果可在
 
(全部/部分)自交穗上观察到F2代性状分离现象.
(3)F1测交后代呈现1:1:1:1分离比的两对相对性状分别是
 
.产生这种现象的实质是
 

(4)F1自交后代中紫冠甜的个体所占百分比
 

(5)由于玉米含赖氨酸较少,科学家采用了
 
技术,将富含赖氨酸的蛋白质编码基因导入玉米体内,在玉米植株内成功表达的标志是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

各种植物激素都会对植物的生命活动起到一定的调节作用,分析下列各植物激素的作用中,不正确的是
(  )
A、生长素作用是促进细胞分裂,其分布与光照有关
B、乙烯能够使细胞壁变松弛,加速果实成熟
C、赤霉素能促进细胞伸长,能解除抑制激素的作用
D、细胞分裂素能够延缓细胞的衰老速度

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述,正确的是(  )
A、一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化
B、一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1
C、基因型Aa的个体自交后代中,A基因的频率大于a基因的频率
D、因色盲患者中男性数量大于女性,所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体血糖平衡调节的叙述不正确的是(  )
A、细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍可导致血糖升高
B、胰岛素可以促进细胞对葡萄糖的摄取、转化和利用
C、胰高血糖素能促进肝糖元分解从而导致血糖浓度上升
D、肾上腺素通过促进肌糖元分解成葡萄糖使血糖浓度上升

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于原核细胞的叙述错误的是(  )
A、无核仁,但核糖体参与蛋白质合成
B、无核膜,但有些能进行有丝分裂
C、无叶绿体,但有些能进行光合作用
D、无线粒体,但有些能进行有氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察到某生物的精原细胞经减数分裂后形成了某种精细胞如图所示.下列解释合理的是(  )
A、精细胞中发生了同源染色体的交叉互换
B、减数第二次分裂中一对染色单体没有相互分离
C、减数第二次分裂前期两条染色体多复制一次
D、减数第一次分裂中同源染色体没有相互分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞内化合物的叙述,正确的是(  )
A、脂质分子中的氧原子含量高于糖类
B、核酸分子是由两条脱氧核苷酸链构成
C、葡萄糖可存在于叶绿体,但不存在于线粒体
D、蛋白质具有功能多样性的根本原因是其结构具有多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示基因型为AaBb的某二倍体动物的细胞分裂图象,其中图一代表部分细胞分裂示意图(局部),图二是该生物细胞分裂过程中DNA含量变化的数学模型(部分时期).据图回答下列问题:

(1)图一中的丙细胞名称是
 
.若该细胞分裂过程中没有交叉互换和基因突变,请画出丙细胞分裂后产生的子细胞的示意图(标注出基因).
(2)图二CD段对应细胞中染色体的主要变化是
 
;当图二模型表示图一中乙细胞所对应的分裂方式时,DE段代表了该种分裂方式的
 
(时期).

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