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下列关于种群、群落及生态系统的叙述正确的是( )

A.农田弃耕后,在自然状态下首先很快就会长满小灌木,成为灌木丛

B.群落若不遭受外界干扰因素的破坏,就不会出现演替现象

C.组成加拉帕戈斯群岛的13个主要岛屿的鸟类各自形成独立的种群基因库,且这13个基因库的差别将越来越大

D.随着群落演替的进行,群落结构逐渐复杂,植被光能利用率提高,但能量传递效率保持相对稳定

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高一下期末自主练习生物试卷(解析版) 题型:选择题

阻断下丘脑与垂体的联系后,血液中含量变化最小的激素是

A.抗利尿激素 B.促甲状腺激素 C.胰岛素 D.性激素

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题

采用下列哪一组方法,可以依次解决①~④中的遗传学问题

①鉴定一只白羊是否是纯种 ②在一对相对性状中区分显隐性

③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型

A.杂交、自交、测交、测交

B.测交、杂交、自交、测交

C.测交、测交、杂交、自交

D.杂交、杂交、杂交、测交

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科目:高中生物 来源:2017届湖北襄阳市高三七月第二周周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示某生物基因表达过程示意图,下列说法正确的是

A.此过程不可能在真核细胞中进行

B.A表示的结构是DNA,B表示RNA酶

C.C2比C1先开始合成产物

D.C1和C2合成的过程结束后,产物相同

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验的说法中,不正确的是( )

A.为调查不同时间土壤中小动物丰富度,可分别在白天和晚上取同一地块的土样

B.许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度

C.利用小动物的避光避热性,收集土样中的小动物可采用带灯罩的热光源

D.对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面有关实验和实验方法的描述不正确的是( )

A. 质壁分离和复原以及探究酵母菌呼吸方式实验,都需要保持细胞生理活性

B. 观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂实验,视野中绝大多数细胞能观察到染色体

C. 探究温度对酶活性的影响时,需将酶和底物分别在设定的温度下保温一段时间

D. 选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片,在显微镜下观察不到联会现象

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

取生长健壮的小麦根尖,经过解离、漂洗、染色、制片过程,制成临时装片,放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期( )

A.应该选一个处于间期的细胞,持续观察它从间期到末期的全过程

B.如果在一个视野中不能看全各个时期,可移动装片从周围细胞中寻找

C.如果在低倍镜下看不到细胞,可改用高倍物镜继续观察

D.如果视野过暗,可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度

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科目:高中生物 来源:2017届河北定州中学高三(高补班)上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下选项正确的是( )

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高二下第二次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

1952年,赫尔希和蔡斯完成了著名的T2噬菌体侵染细菌的实验,该实验包括4个步骤:①噬菌体侵染细菌 ②35S和32P分别标记T2噬菌体 ③放射性检测 ④搅拌离心

(1)该实验步骤的正确顺序是 ( )

A.①②④③ B.④②①③ C.②①④③ D.②①③④

(2)该实验分别用32P和35S标记T2噬菌体的DNA和蛋白质,在下图中标记元素所在部位依次是 (填序号)。该实验得出的结论是

(3)若测定放射性同位素主要分布在图乙中离心管的上清液中,则获得该实验中的噬菌体的培养方法是 ( )

A.用含35S的培养基直接培养噬菌体

B.用含32P培养基直接培养噬菌体

C.用含35S的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体

D.用含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体

(4)图乙中锥形瓶内的营养成分是用来培养 。若用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌,则适宜时间离心后试管中的放射性主要存在于 中;若用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌,则适宜时间离心后,试管中的放射性主要存在于 中。

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