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5.当某抗原侵入人体时,会引起人体产生免疫反应,下列叙述正确的是(  )
A.B淋巴细胞、T淋巴细胞和浆细胞都能识别该抗原
B.吞噬细胞吞噬并分解该抗原的过程属于特异性免疫
C.受抗原刺激的B细胞经淋巴因子作用能形成浆细胞和记忆细胞
D.浆细胞、效应T细胞、记忆细胞都能产生淋巴因子

分析 体液免疫和细胞免疫的具体过程:

解答 解:A、浆细胞不能识别该抗原,A错误;
B、吞噬细胞吞噬并分解该抗原的过程属于非特异性免疫,B错误;
C、受抗原刺激的B细胞经淋巴因子作用能形成浆细胞和记忆细胞,C正确;
D、产生淋巴因子的是T细胞,D错误.
故选:C.

点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列对细胞的有关生物学知识的叙述,正确的是(  )
A.叶绿体中的色素分布在叶绿体基质中和类囊体结构薄膜上
B.硝化细菌能利用土壤中的氨氧化时所释放的能量来制造有机物
C.无丝分裂一般是细胞膜先从中部缢裂,后细胞核接着缢裂
D.破伤风是由破伤风芽孢杆菌引起,这种病菌是兼性厌氧菌

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科目:高中生物 来源:2016届山东省高三上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物体内水和无机盐的叙述错误的是

A.细胞代谢过程中,叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成

B.水既是细胞内的良好溶剂,又是生物体内物质运输的主要介质

C.无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用

D.氨基酸形成多肽时,生成的H2O中的氢来自氨基和羧基

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.一位同学学完“减数分裂和受精作用”一节后,深有感触,于是在笔记本上写下了下面4句话,请你帮他判断一下哪句话是正确的(  )
A.我细胞内的遗传物质一半来自于爸爸,一半来自于妈妈
B.我和我弟弟的父母是相同的,所以我们细胞内的遗传物质也是一样的
C.细胞内的每一对同源染色体大小都是相同的
D.我细胞内的每一对同源染色体都是父母共同提供的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图为某个生态系统中食物网简图,若E生物种群总能量为7.1×109kJ,B生物种群总能量为2.3×108kJ,从理论上计算,A贮存的总能量最少为(  )
A.7.1×108 kJB.4.8×107 kJC.5.95×107kJD.2.3×107kJ

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.酵母菌在氧气充足条件下不能进行酒精发酵,有的同学认为是氧气抑制了酵母菌无氧呼吸,也有同学认为是有氧呼吸产生的ATP抑制了酵母菌无氧呼吸.设计实验探究其原因:
Ⅰ.供选的实验试剂:
5%葡萄糖溶液、酵母菌培养液、上清液(只含酵母菌细胞质基质)、沉淀物(只含酵母菌细胞器)、ATP溶液、蒸馏水
Ⅱ.实验步骤:
(1)取1、2、3号锥形瓶各三只组装如下装置三套,依次编号为A、B、C.1号锥形瓶中都加入10%的NaOH溶液,2号都加入了10mL的5%葡萄糖溶液,3号都加入澄清的石灰水.

(2)向A装置2号锥形瓶中加入:2mL蒸馏水和10mL的酵母菌培养液.
向B装置2号锥形瓶中加入:2mLATP溶液和10mL的试剂上清液.
向C装置2号锥形瓶中加入:2mL蒸馏水和10mL的试剂上清液.
(3)A、B、C三套装置均先持续通入氮气5min,目的是去除锥形瓶中的氧气,再将三套装置分别处理:A装置持续通入N2,B装置持续通入N2,C装置持续通入空气.
(4)将三套装置放在温度适宜的相同条件下培养相同时间.
(5)观察3号瓶(澄清石灰水)是否变浑浊,判断是否进行无氧呼吸.
Ⅲ.分析与结论:
(6)A装置的作用是作为对照.
(7)实验预期结果有4种不同的类型.若实际结果为A装置变浑浊,B装置变浑浊,C装置不浑浊,结论是酵母菌的无氧呼吸不受ATP抑制,受氧气抑制.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

17.PCR(多聚酶链式反应)技术是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术,图表示合成过程,请据图分析回答下列问题.

(1)C过程要用到的酶是TaqDNA聚合酶.
(2)如果把模板DNA的两条链用15N标记,游离的脱氧核苷酸不做标记,控制“95℃~55℃~72℃”温度循环3次,则在形成的子代DNA中含有15N标记的DNA占25%.
(3)如果模板DNA分子共有a个碱基对,其中含有胞嘧啶m个,则该DNA复制10次,需要加入胸腺嘧啶脱氧核苷酸(210-1)(a-m)个.
(4)PCR中由碱基错配引起的变异属于基因突变.假设对一个DNA进行扩增,第一次循环时某一条模板链上发生碱基错配,则扩增若干次后检测所用DNA的扩增片段,与原DNA相应片段相同的占50%.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列因素中,与细胞癌变无关的是(  )
A.紫外线照射B.亚硝胺污染C.温室效应D.遗传物质改变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.已知玫瑰的花色由两对等位基因A(a)和B(b)调控.A基因控制色素合成(A为显性基因,决定色素出现,AA和Aa的效应相同),B基因为修饰基因,淡化颜色的深度(B为显性基因,决定修饰效应出现BB和Bb的修饰效应不同).现有亲本P1(纯种,白色)和P2(纯种,紫色),杂交实验如图所示.F2中开白花的个体的基因型有几种(  )
A.3B.4C.5D.6

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