（2015秋•遂宁期末）下列生理过程不会发生在内环境中的是（ ）
A．激素与靶细胞的结合
B．神经递质与受体的结合
C．细胞中神经递质、激素等物质的合成
D．乳酸与碳酸氢钠发生作用生成乳酸钠和碳酸
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省大理州大理市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2015秋•福建校级期末）如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3﹣的曲线．影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是（ ）
A．载体数量、能量
B．能量、载体数量
C．载体数量、离子浓度
D．能量、离子浓度
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省遂宁市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2015秋•遂宁期末）某男孩下丘脑受到损伤，不会导致他的（ ）
A．体温调节受到影响 B．言语活动功能障碍
C．睾丸生长发育受到影响 D．水平衡的调节受到影响
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省遂宁市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2015秋•遂宁期末）关于现代生物进化理论的叙述中，不正确的是（ ）
A．种群是生物进化的基本单位
B．地理隔离和生殖隔离是物种形成的必要条件
C．物种形成包括突变和基因重组，选择，隔离三个基本环节
D．现代生物进化理论是在研究种群中基因频率变化的基础上发展起来的
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省遂宁市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2015秋•遂宁期末）下列关于进化的叙述正确的是（ ）
A．滥用抗生素会使得“耐药性”细菌发生定向变异
B．生物多样性的形成就是新的物种不断形成的过程
C．生物进化的实质是种群基因型频率发生定向改变
D．捕食者在进化中的作用是有利于增加生物多样性
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高一上期末仿真生物试卷（解析版） 题型：综合题
（2015秋•成都校级期末）目前，加酶洗衣粉已得到广泛使用，取代含磷洗衣粉，有利于生态环境保护．请回答下列有关酶的问题：
组别 | 布料 | 污染物 | 洗衣粉类型 | 实验结果 |
A | 6×6cm | 蛋白膜 | 蛋白酶洗衣粉 | 污染物消失 |
B | 6×6cm | 蛋白膜 | 脂肪酶洗衣粉 | 污染物不消失 |
C | 6×6cm | 淀粉膜 | 蛋白酶洗衣粉 | 污染物不消失 |
（1）酶的单体是 ．图1体现酶具有 性，酶具有此特性的原因是与无机催化剂相比，酶降低 的效果更显著．
（2）现用含不同种类酶的洗衣粉进行实验（见表），将污染物涂抹在布料上，然后用含不同酶的洗衣粉溶液在适宜温度下处理一段时间．
①该实验可用 作为酶活性大小的观察指标．该实验的无关变量为 （至少写出两点）．
②该实验中 、 分别构成两组对照实验．实验结果表明酶具有 性．
（3）某同学为探究A组洗衣粉中蛋白酶催化作用的最适温度，参照表1的实验材料及方法进行了有关实验，并把结果以图2中曲线图A、B表示．
①由图可知，使用该加酶洗衣粉的最适宜温度约为 ．
②在0℃和75℃时，酶的催化效率基本都降为零，但温度再度回到45℃，后者的催化作用已不能恢复，这是因为 ．
③蛋白酶洗衣粉不能用于洗丝质及羊毛衣料，原因是 ．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 细胞内染色体数量高度一致 | B． | 都是纯合体 | ||
| C． | 彼此性状极其相似 | D． | 需要进一步鉴定和筛选 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 该技术的原理是植物细胞的全能性，而且在培养基中必须添加植物激素 | |
| B． | 植物激素中生长素和细胞分裂素的作用是互相独立的 | |
| C． | 同一绿色开花植物不同部位的细胞，经组织培养后获得的植株基因型可能不同 | |
| D． | 不同植物组织培养的难易程度不同，同一种植物组织培养的难易程度相同 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 所有实验都要设置空白对照，确保只研究一个自变量 | |
| B． | 探究温度对酶活性的影响，实验中温度和pH是自变量 | |
| C． | 探究植物细胞的吸水与失水，实验中液泡体积的变化是因变量 | |
| D． | 探究酵母菌细胞呼吸的方式，除去空气中的CO2是为了控制因变量 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
