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人体缺乏亚铁离子就无法合成血红蛋白,缺少碘离子就无法合成甲状腺激素,这说明无机盐所具有的生理功能之一是


  1. A.
    合成某些特殊生理功能物质的原料  
  2. B.
    调节渗透压
  3. C.
    调节生物体的生命活动 
  4. D.
    调节细胞中离子平衡
A
试题分析:碘是合成甲状腺激素的原料之一,亚铁离子是合成血红蛋白的元素之一,说明无机盐离子是合成某些特殊生理功能物质的原料,故A正确。
考点:本题主要考查无机盐离子的功能,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,这两对基因位于不同对的染色体上。将一株高秆抗病的植株(甲)与另一株高秆易感病的植株(乙)杂交,结果如右图所示。下面有关叙述,哪一项是正确的


  1. A.
    如只研究茎高度的遗传,图示表现型为高秆的个体中,纯合子的概率为1/2
  2. B.
    甲、乙两植株杂交产生的子代有6种基因型,4种表现型
  3. C.
    对甲植株进行测交,可得到能稳定遗传的矮秆抗病个体
  4. D.
    以乙植株为材料,通过单倍体育种可得到符合生产要求的植株占1/4

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图中的乙图是将甲装置于自然环境中,测定南方某一晴天一昼夜小室内氧气的增加或减少量而到的。下列说法错误的是                            


  1. A.
    如将甲装置中的大豆换为甘蔗,乙图中12时对应的点应向上移动
  2. B.
    如该植株培养液中缺Mg,那么a点应向右移动
  3. C.
    a→b段的限制因素主要是CO2
  4. D.
    小室内O2总量最大时刻是16点

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

现有两种固体培养基,已知其配制时所加的成分和含量如下表,用这两种培养基分别去分离土壤中的两种微生物,你认为它们适于分离                           

成分KH2PO4MgSO4·
7H2O
NaClCaSO4·
2H2O
CaCO3葡萄糖纯淀粉
甲培养基0.02 %0.02%0.02%0.01%0.5%0.5%2%
乙培养基0.02%0.02%0.02%0.01%0.5%--


  1. A.
    甲培养基适于分离自养型自生固氮菌;乙培养基适于分离异养型自生固氮菌
  2. B.
    甲培养基适于分离异养型自生固氮菌;乙培养基适于分离自养型自生固氮菌
  3. C.
    甲培养基适于分离酵母菌;乙培养基适于分离真菌
  4. D.
    甲培养基适于分离自养型共生细菌;乙培养基适于分离异养型共生固氮菌

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示糖类的化学组成和种类,下列相关叙述正确的是


  1. A.
    ①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解
  2. B.
    ①、②均属还原糖,在加热条件下与斐林发生反应将产生砖红色沉淀
  3. C.
    ④、⑤分别为纤维素、肌糖原,二者均贮存能量,可作为贮能物质
  4. D.
    ④是植物细胞壁的主要成分,构成④的单体是葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是从一种二倍体生物体内获得的某个细胞的示意图,下列描述中正确的是


  1. A.
    在显微镜下可观察到该细胞的染色体、纺锤体及赤道板
  2. B.
    该图所示的细胞分裂过程中一般不会出现基因重组
  3. C.
    该图所示的细胞分裂时期是减数第二次分裂中期
  4. D.
    此时该细胞中含有2个四分体,8个DNA分子

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于豌豆的叙述,正确的是


  1. A.
    萌发初期,种子中的有机物总量增加
  2. B.
    及时排涝,能防止根细胞受酒精毒害
  3. C.
    进入夜间,叶肉细胞内ATP合成停止
  4. D.
    叶片黄化,叶绿体对红光的吸收增多

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示动物细胞在有丝分裂的分裂期,各种距离或长度随时间的变化规律曲线,下列叙述中错误的是              


  1. A.
    曲线a代表两个中心体间的距离
  2. B.
    曲线b代表牵引染色体的纺锤丝长度变化
  3. C.
    曲线 c代表姐妹染色单体分开的两条子染色体之间的距离
  4. D.
    曲线d代表染色体的着丝点与纺锤丝的相应极之间的平均距离

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关格里菲思的肺炎双球菌转化实验的说法不正确的是


  1. A.
    实验中涉及的S型细菌和R型缩菌可通过观察培养基上的菌落来区分
  2. B.
    该实验证明了DNA是转化因子
  3. C.
    转化形成的S型细菌的转录是在细胞质中进行的
  4. D.
    R型细菌被转化的这种现象属于基因重组

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