如下图表示用同位素32P.32S和31P.35S分别标记噬菌体和大肠杆菌的DNA和蛋白质.然后进行“噬菌体侵染细菌的实验 .侵染后产生的子代噬菌体和亲代噬菌体形态完全相同.而子代噬菌体的DNA分子与蛋白质分子应含有的标记元素是 ( ) A．31P.32P.32S B．31P.32P.35S C．31P.32S.35S D．32P.32S.35S 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如下图表示用同位素³²P、³²S和³¹P、³⁵S分别标记噬菌体和大肠杆菌的DNA和蛋白质，然后进行“噬菌体侵染细菌的实验”，侵染后产生的子代噬菌体和亲代噬菌体形态完全相同，而子代噬菌体的DNA分子与蛋白质分子应含有的标记元素是

(　　)

A．³¹P、³²P、³²S　　　　　　　B．³¹P、³²P、³⁵S

C．³¹P、³²S、³⁵S 　　　　 D．³²P、³²S、³⁵S

要对此题作出正确判断，必须熟知：(1)P是组成DNA的元素，S是组成蛋白质的元素；(2)当噬菌体侵染细菌时，噬菌体的DNA全部注入细菌体内，而噬菌体的蛋白质外壳留在外面。

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相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

某科研小组利用下图所示装置对某种农作物的部分代谢过程进行研究(其中溶液可为植物提供)，请据图回答下列问题。

(1)为确保植物从培养液中能较长时期正常吸收水分和无机盐，实验过程中应适时向培养液中＿＿＿＿＿＿＿＿＿并且＿＿＿。若将完全培养液换成缺镁的培养液，则该植株的新叶可从＿＿＿处获得所需镁元素。

(2)若将装置中的1％溶液换成等量的1％NaOH溶液，则在开始的短暂时间内，植物叶绿体中相对含量的变化趋势是＿＿＿。

(3)显微镜下观察该植物叶的横切片，发现其维管束鞘细胞内含有叶绿体，若用同位素标记装置中的溶液，则在光合作用过程中首先出现在＿＿＿化合物中。

(4)科研小组将该农作物移栽到大田中建立起一个农田生态系统后，研究发现其叶面积

指数(叶面积指数是指单位土地面积上植物叶面积的数量，叶面积指数越大，表示植物叶片

交错程度越大)与光合作用实际量、干物质量(有机物积累量)之间的关系如下图。

①图中阴影部分的变化趋势说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

②叶面积指数达到＿＿＿以后，植物的光能利用率不再增加，原因是部分叶片的光合作用受到限制，其主要的限制因素是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。

③合理密植可以提高农作物单位面积的产量，据图推知种植该农作物时选择叶面积指数为＿＿＿左右比较合理。

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科目：高中生物 来源：2011-2012学年湖北省黄冈中学高一上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

（6分）科学家用同位素标记法研究分泌蛋白的合成及分泌时，做过下列实验：
（1）选用豚鼠的胰腺细胞作为实验材料，是因为该细胞具有__________ 的功能。
（2）本实验需在培养液中加入标记物，可供选择的物质有：被³H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸、³H标记的尿嘧啶核糖核苷酸、³H标记的亮氨酸及³H标记的葡萄糖。该实验应选择___ _______作标记物。细胞培养3分钟后，需向培养液中加入______________________________，以降低标记物连续渗入对实验结果的影响。
（3）随着时间的变化测定细胞各组成的放射性，结果如下图所示。

据图可知，分泌蛋白是在__________中合成的，并沿着_______________________________
___________（用文字和箭头表示）途径向外分泌。

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科目：高中生物 来源：2012-2013学年四川省雅安市高三第三次诊断性考试生物试卷 题型：综合题

Ⅰ、下图表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，①～⑦代表各种物质，A、B代表两种细胞器。图2表示该植物叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线。据图回答下列问题：

（1）图1中B是________。卡尔文用同位素标记法追踪碳元素在光合作用过程中的运行：在供给植物CO2后的60 s内，相隔不同时间取样，杀死细胞并以层析法分析细胞代谢产物，通过研究发现7 s后的代谢产物中有多达12种产物含有放射性，而5 s内的代谢产物大多集中在一种物质上，该物质最可能是________(填图中序号)。

（2）若该绿色植物长时间处于黑暗状态时，则图中①→②→①的循环 (能/不能)进行，原因是。

（3）当光照强度处于图2中的D点时，图1中⑥的去向有。

（4）图2中0～D间此幼苗细胞呼吸消耗的有机物量为；光合作用有机物的净积累量为。(用S1、S2、S3表示)

Ⅱ、光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。常采用“半叶法 ”测定植物光合作用强度，其基本过程是：如图将植物对称叶片的一部分（A）剪下置于暗处，另一部分（B）则留在植株上进行光合作用。一定时间后，在A、B的对应部位截取同等面积的叶片分别烘干称重，然后再计算出该植物光合作用的强度(单位：mg/dm2•h)。

实验步骤：

（1）在田间选定有代表性的植物叶片若干片并编号。

（2）叶子基部处理：为了确保选定叶片的无法外运，也不能运入，但又不影响的供应，必须采用环割等方法处理叶柄的输导组织。

（3）剪取样品：按编号分别剪下对称叶片的A部分（不剪下主叶脉），置于湿润黑暗处。5h后再依次剪下B部分，同样按编号置于湿润光照环境中。（两次剪叶的速度应尽量保持一致。在实验过程中，还应尽可能使光下和暗处的温度保持一致。）

（4）称重比较：将各同号叶片A、B两部分按对应部位叠在一起，切下两个等大的方形叶块（如图中虚线部分），分别烘干至恒重，称重（分别记为WA、WB）记录。

请设计一个表格用于记录实验数据和分析结果：（假设实验选定的叶片为4片）

（5）△ W＝WB－WA，则△W表示的生物学意义：。

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科目：高中生物 来源：2014届湖北省高一上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

（6分）科学家用同位素标记法研究分泌蛋白的合成及分泌时，做过下列实验：

（1）选用豚鼠的胰腺细胞作为实验材料，是因为该细胞具有__________ 的功能。

（2）本实验需在培养液中加入标记物，可供选择的物质有：被³H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸、³H标记的尿嘧啶核糖核苷酸、³H标记的亮氨酸及³H标记的葡萄糖。该实验应选择___ _______作标记物。细胞培养3分钟后，需向培养液中加入______________________________，以降低标记物连续渗入对实验结果的影响。

（3）随着时间的变化测定细胞各组成的放射性，结果如下图所示。