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    结合图形分析下列说法，正确的是( )

    A. 若判断甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有结构①

    B. 用显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物

    C. 若判断乙是否为植物细胞，并不能仅依据细胞中是否含有结构②

    D. 根据细胞中是否含有结构③，可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物

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    科目：高中生物 来源：2015-2016内蒙古鄂尔多斯西部四校高二第一学期期末联考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是（ ）

    A．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素

    B．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中

    C．生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟

    D．生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江嵊州中学高三第一次质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    信号肽假说认为，核糖体是通过信号肽的功能而附着到内质网并合成分泌蛋白的，如图所示。下列说法错误的是

    A．信号肽可以引导新合成的蛋白质穿过内质网膜进入腔内

    B．切下信号肽的酶不会破坏新合成的蛋白质分子，体现专一性

    C．分泌蛋白在内质网中加工后通过囊泡形式运输到高尔基体上

    D．抗体、神经递质、激素、血红蛋白等物质的合成都有这样的过程

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图a→b表示连续分裂细胞的两个细胞周期，下列叙述不正确的是

    A．a大约占一个细胞周期90%-95%的时间

    B．c段结束DNA含量增加一倍

    C．遗传物质平分一般发生在d段

    D．b和c为一个细胞周期

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    科目：高中生物 来源：2016届陕西汉中高三上学期教学质量检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图甲表示反射弧的结构模式图，图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答：

    （1）图中的f表示的结构是_______________。

    （2）图乙是图甲中 （填字母）的亚显微结构模式图。图甲的神经中枢中，这样的结构有__ __个。

    （3）图乙中的B是下一个神经元的________或_________的膜。图乙中④处的液体为 。

    （4）突触间隙的存在使神经元间信号的传递在神经递质参与才能下完成，神经递质由A细胞合成，经过____________（细胞器）包装、加工形成突触小泡，突触小泡再与⑤融合经_________方式将神经递质释放到突触间隙。

    （5）递质从合成到进入突触间隙的全过程需要________直接提供能量，所以在突触小体含较多的______（细胞器）。

    （6）突触后膜上“受体”的化学本质是______________。

    （7）兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是____________。

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南常德高三上学期检测考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于噬菌体侵染细菌的实验，正确的叙述是

    A．用35S标记的噬菌体侵染32P标记的细菌，子代噬菌体核酸中可检测到32P，外壳中可检测到35S

    B．用32P标记的噬菌体侵染35S标记的细菌，子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到32P和35S

    C．用普通的噬菌体侵染15N标记的细菌，子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到15N

    D．用15N标记的噬菌体侵染普通的细菌，子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到15N

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    科目：高中生物 来源：2016届广东潮州朝安凤凰中学高三期中考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图甲为基因表达过程，图乙为中心法则，①～⑤表示生理过程。下列叙述正确的是（ ）

    A．图乙中涉及碱基 A与 U 配对的过程②③④⑤

    B．图甲为染色体 DNA 上的基因表达过程，需要多种酶参与

    C．生长激素影响核糖体在 mRNA 上移动，故影响基因的转录过程

    D．图甲所示过程为图乙中的①②③过程

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省高三上学期第二次测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图中曲线a表示在最适t ℃、最适pH条件下，底物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析，下列叙述不正确的是（ ）

    A．在曲线的AB段限制反应速率的主要因素是底物浓度

    B．在曲线的B点时再加入一定量的酶，可以用曲线b表示

    C．酶的数量减少后，图示反应速率可用曲线c表示

    D．减少pH值，重复该实验，曲线中B点位置不变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    进行染色体组型分析时，发现某人的染色体组成为44+XXY，形成该病的原因不可能是该病人的亲代在形成配子时

    A．次级精母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极

    B．次级卵母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极

    C．初级精母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极

    D．初级卵母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极

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