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人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体加工合成.将人的糖蛋白基因通过转基因技术导入下列哪种细胞可以正常表达(  )
A、大肠杆菌B、酵母菌
C、蓝藻D、支原体
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,细胞器之间的协调配合
专题:
分析:题干中提出,“人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成”,即要求受体细胞中必须具有内质网和高尔基体.
解答: 解:A、大肠杆菌属于原核生物,原核细胞结构中只有核糖体一种细胞器,因此不能对糖蛋白进行加工,A错误;
B、酵母菌属于真核生物中的真菌,其细胞结构中的内质网和高尔基体可以对糖蛋白进行加工,B正确;
C、蓝藻属于原核生物,原核细胞结构中只有核糖体一种细胞器,因此不能对糖蛋白进行加工,C错误;
D、支原体属于原核生物,原核细胞结构中只有核糖体一种细胞器,因此不能对糖蛋白进行加工,D错误.
故选:B.
点评:本题比较简单,考查了基因工程的载体、受体细胞,以及原核生物和真核生物细胞结构的区别,考生在读题时要找到题眼“必须经内质网和高尔基体的加工”,由此确定受体细胞只能是真核细胞.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

绿藻和蓝藻等藻类是鲮鱼及小虾的食物来源,其中小虾也是鲮鱼的食物.图甲表示绿藻与蓝藻对N、P的吸收量及Ph>8时其体内藻毒素含量的差异,图乙表示不同体长鲮鱼的食性比例.

(1)从物质循环的角度来看,藻类在生态系统中的特有作用是
 

(2)从图乙来看,鲮鱼体长在4.2cm时,假设某生态系统中存在鲮鱼、小虾、藻类,若鲮鱼获得的能量为24kg,则最少需要藻类
 
kg.
(3)藻毒素中含有某种神经毒素,能抑制神经系统功能,该物质能够与
 
上的受体结合导致“神经麻痹”.在免疫学上,藻毒素可以看作是一种
 

(4)先培养藻类吸收水体中的氮、磷元素,再构建食物链快速去除藻类,既能获得经济效益又能治理水体污染.
①治理磷元素富营养化的碱性水体,应该选择的藻类是
 
,理由
 

②现要投喂鲮鱼去除①中的藻类,投喂鲮鱼的体长应该大于4.2cm,理由是此时
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

2010年5月中国科学家发现控制水稻产量基因OsSPL14,将其植入我国南方水稻后,其产量增加了10%左右.下列有关叙述正确的是(  )
A、导入了OsSPL14基因的水稻有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质
B、该技术用到了三种工具酶:限制酶、DNA连接酶和载体
C、用DNA连接酶连接目的基因和质粒,其产物必定是载体与OsSPL14基因形成的重组DNA分子
D、植物细胞作为受体细胞时,可用氯化钙处理增大细胞壁的通透性

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科目:高中生物 来源: 题型:

质粒是基因工程中最常用的运载体,它的主要特点是(  )
①能自主复制      ②不能自主复制    ③结构很小     ④成分为蛋白质
⑤环状RNA        ⑥环状DNA        ⑦能“友好”地“借居”
A、①③⑤⑦B、②④⑥
C、①③⑥⑦D、②③⑥⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据下面光合作用图解,回答下列问题:

(1)写出光合作用的总方程式
 

(2)图中⑤过程发生的场所是
 
,⑥过程发生的场所是
 

(3)叶绿体中的色素存在于叶绿体的基粒上.提取叶绿体中的色素,常用的溶剂是
 

(4)叶绿素a主要吸收
 
光用于光合作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

你所观察到的酵母菌与大肠杆菌的结构最重要的区别是(  )
A、有无细胞结构
B、有无细胞壁
C、有无核膜
D、有无核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是DNA转录过程中的一个片段,其核苷酸的种类有(  )
-C-T-T-A-
-G-A-A-U-
A、4种B、5种C、6种D、8种

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是用基因工程技术培育抗棉铃虫的转基因棉花过程,有关该过程叙述错误的是(  )
A、抗虫基因的表达产物为多肽
B、抗虫基因的插入不会改变受体细胞的染色体结构
C、受体细胞除去细胞壁更利于基因的导入
D、通过Ti质粒上的抗性基因筛选试管苗

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家把苏云金杆菌的抗虫基因导入到棉花细胞中,在棉花细胞中抗虫基因经过修饰后得以表达.下列叙述的哪一项不是这一技术的理论依据(  )
A、所有生物共用一套遗传密码子
B、基因能控制蛋白质的合成
C、苏云金杆菌的抗虫基因与棉花细胞的DNA都是由四种脱氧核苷酸构成的
D、苏云金杆菌与棉花有共同的原始祖先

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