A、要以根尖分生区为观察对象 |
B、染色体可用龙胆紫染液染色 |
C、低温的作用是使细胞分裂停止在间期 |
D、制作装片顺序是解离、漂洗、染色和制片 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础 |
B、热带雨林营养结构复杂,其恢复力稳定性强 |
C、“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生态系统具有恢复力稳定性 |
D、在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后,其抵抗力稳定性提高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、①②③⑤ |
C、①②④⑤ | D、①②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、受精作用 |
B、基因的分离和自由组合 |
C、减数分裂 |
D、减数分裂与受精作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②④⑤ | B、②③④ |
C、①②⑤ | D、①②③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、制造了有机物 |
B、利用了根系吸收的水分 |
C、释放的氧气来自H2O |
D、释放的氧气来自CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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