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    生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别。甲、乙两模式图分别表示细胞分裂过程中出现的“环形圈”“十字形结构”现象，图中字母表示染色体上的基因。丙图是细胞分裂过程中染色体在某一时期所呈现的形态。下列有关叙述正确的是

    A．甲、乙两种变异类型分别属于染色体结构变异、基因重组

    B．甲图是由于个别碱基对的增添或缺失，导致染色体上基因数目改变的结果

    C．丙图是由于四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果

    D．甲、乙、丙三图均发生在减数分裂过程中

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届河南省鹤壁市高三第四次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述错误的是

    A．DNA与ATP中所含元素的种类相同

    B．一个tRNA分子中只有一个反密码子

    C．T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成

    D．控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    编码酶X的基因中某个碱基被替换时，表达产物将变为酶Y．表1显示了与酶X相比，酶Y可能出现的四种状况，对这四种状况出现的原因判断正确的是

    比较指标

    ①

    ②

    ③

    ④

    酶Y活性/酶X活性

    100%

    50%

    10%

    150%

    酶Y氨基酸数目/酶X氨基酸数目

    1

    1

    小于1

    大于1

    A．状况①中氨基酸序列一定发生了变化

    B．状况②一定是因为氨基酸间的肽键数减少了50%

    C．状况③可能是因为突变导致了终止密码位置变化

    D．状况④的突变会导致tRNA的种类增加

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于等位基因的叙述，正确的是

    A．位于 DNA分子的两条链上

    B．位于两个四分体上

    C．分别控制不同种性状

    D．有些基因在同源染色体上不存在其等位基因

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少。请据图分析错误的是

    A．图甲中，m1表示的生产者固定的太阳能，m2表示各营养级呼吸作用散失的热能

    B．若A表示图甲中营养级II所摄入的全部能量，则B表示营养级II同化固定的能量。

    C．若A表示图甲中营养级II所摄入的全部能量，营养级II、Ⅲ间的能量传递效率是F/B×100%

    D．C比B的能量少的原因主要是该营养级的遗体残骸中的能量被分解者利用而未传递下去

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图中的甲、乙、丙表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象，如图中的丁表示细胞分裂的不同时期与每条染色体中DNA含量的变化关系．下列叙述正确的是

    A．甲、乙、丙所示细胞可同时出现在卵巢中

    B．乙图细胞的同源染色体对数和染色体组数分别为4和2

    C．丙图可能是有丝分裂的图象，其对应丁图的DE段

    D．丁图BC段和DE段的细胞中染色体数目可能相同，DNA数目一定不同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表为人体从一个卵原细胞开始发生连续生理过程时细胞染色体组数的变化及各阶段相关特点的描述。下列说法正确的是

    生理过程

    甲

    乙

    丙

    ……

    丁

    染色体组数

    2→1→2→1

    1→2

    2→4→2

    ？

    相关描述

    性激素作用

    细胞膜功能体现

    遗传信息不变

    功能趋向专门化

    A．人类的超雄（47，XYY）综合征个体的形成与甲过程中同源染色体行为有关

    B．甲过程和丙过程中都有着丝粒的分裂，但前者进行了两次后者进行了一次

    C．乙过程体现了细胞识别功能，丁过程mRNA不同决定细胞功能不同

    D．丙过程的子细胞核中最多有46个DNA分子来自于卵原细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省高二下期末生物一卷（解析版） 题型：选择题

    现在有一个婴儿在出生后医院为他保留了脐带血，在以后他生长发育过程中如果出现了某种难治疗的疾病，就可以通过血液中的干细胞来为其治病，关于这个事例说法正确的是（ ）

    A．用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病，需要激发细胞的所有全能性

    B．用脐带血中的干细胞能够治疗这个孩子所有的疾病

    C．如果要移植用他的干细胞培育出的器官，需要用到细胞培养技术

    D．如果要移植用他的干细胞培育出的器官，应该要长期给他使用免疫抑制药物

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省高二下期末生物二卷（解析版） 题型：选择题

    菊花的花粉经组织培养可发育成一株幼苗，这一过程不涉及下列哪一项（ ）

    A．有丝分裂、细胞分化、组织器官的形成

    B．呼吸作用、光合作用、相关激素的调控

    C．DNA的复制、转录、蛋白质的生物合成

    D．等位基因的分离、非等位基因的自由组合

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