Question

19．如图是描述生命现象的模型（部分），以下相关叙述正确的是（　　）

• A． 若A为人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞
• B． 若A为棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度升高
• C． 若A为人体下丘脑，a为血浆渗透压下降，则b、c可分别代表产生渴觉和尿液减少
• D． 若A为草原，a为过度放牧，则b、c可分别代表土地荒漠化和生物多样性升高

Answer 1

分析 1、B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞．
2、体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少；同时大脑皮层产生渴觉（饮水）．
3、诱捕雄虫，使棉铃虫性别比例失调，种群密度下降．
4、生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定性就越弱．

解答 解：A、B淋巴细胞识别抗原，并增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，属于体液免疫过程，A正确；
B、诱捕棉铃虫种群中的雄虫，使得性别比例失调，雌性个体的交配机会减少，出生率下降，种群密度下降，这是控制害虫的常用方法，B错误；
C、细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器感受到刺激后将刺激传递大脑皮层，大脑皮层产生渴觉，同时使垂体释放抗利尿激素增多，尿量减少，C错误；
D、过度放牧会引起土地荒漠化和生物多样性锐减，生态系统的抵抗力稳定性降低，D错误．
故选：A．

点评 本题一图多解，考查体液调节、水盐平衡调节，免疫调节以及生态系统稳定性的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．