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    【题目】下列各图所表示的生物学意义，哪一项是错误的 (　　)

    A. 甲图中生物自交后代产生AaBBDD的生物体的概率为1/8

    B. 乙图中黑方框表示男性患者，由此推断该病最可能为X染色体隐性遗传病

    C. 丙图所示的一对夫妇，如产生的后代是一个男孩，该男孩是患者的概率为1/2

    D. 丁图表示哺乳动物细胞有丝分裂后期

    【答案】D

    【解析】

    阅读题干和题图可知，本题的知识点是减数分裂、遗传系谱分析、伴性遗传和有丝分裂，梳理相关知识点，分析不同图示，根据具体描述做出判断。

    甲图代表的生物基因型为AaDDBb，自交后代产生AaBBDD的概率为1/2×1/4=1/8，A项正确；乙图中黑色框图表示男性患者，由于父母正常而子代患病，所以是隐性遗传；又患者都是男性，由此推断该病最可能为X染色体隐性遗传病，B项正确；丙图所示为伴X隐性遗传病，所以这对夫妇如产生的后代是一个男孩，该男孩从母亲遗传来的X染色体是XA或Xa，为患者的概率是1/2，C项正确，丁图细胞着丝点分裂，但移向一极的染色体是5条，为单数，应该表示减数第二次分裂后期，而不是有丝分裂后期，D项错误，故选D。

    练习册系列答案
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    【题目】下图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图（图中数字为能量数值，单位是J．m-2．a-1）。下列叙述不正确的是

    A. 该食物网中最高营养级为第六营养级

    B. 该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25%

    C. 太阳鱼呼吸作用消耗的能量为1357 J．m-2．a-1

    D. 该食物网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列最适于制备细胞膜的材料是( )

    A.猪成熟的红细胞B.人神经细胞

    C.洋葱根尖分生区细胞D.酵母菌

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    【题目】下列有关化合物的叙述正确的是

    A. 生命活动只和水有关 B. 自由水是细胞的能源物质

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    【题目】如图中甲～丁为某动物（染色体数=2n）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是

    A. 甲可表示减数第一次分裂前期

    B. 乙可表示减数第二次分裂前期

    C. 丙可表示有丝分裂后期

    D. 丁可表示减数分裂结束产生的配子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙三图分别表示某二倍体高等动物细胞分裂图像,下列说法正确的是

    A. 依图可判定该个体为雌性

    B. 图甲和图丙可发生同源染色体交又互换

    C. 若乙图中的2、3表示两条X染色体,则说明该细胞分裂方式是减数分裂

    D. 重组性状要在后代中表现出来,一般要通过精子与卵细胞结合产生新个体来实现

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某市在建筑过程中，利用人工建立的湿地公园对生活污水进行净化处理，形成菌藻共生的污水净化系统，水体中有藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等（水蚤以藻类植物为食，鲤鱼以水蚤和藻类植物为食），获得良好的经济效益，下图是利用人工湿地净化污水的功能模式图。请回答下列问题：

    （1）流经该湿地生态系统的总能量___________（填“大于”“小于”或“等于”）该系统中生产者所固定的太阳能，该生态系统能量流动的渠道可用图中箭头___________表示。

    （2）若藻类植物所固定的太阳能总量为6.0×108 kJ，藻类中1/2被水蚤捕食，1/2被鲤鱼捕食，则鲤鱼所获得的能量最少为___________kJ。

    （3）碳循环对生物和生态系统具有重要意义，碳在___________________之间的循环主要以CO2的形式进行，在碳循环过程中，图中缺少的箭头指向是_______________（用格式“XX→XX”表示）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为甲、乙两种遗传病的家族系谱图(Ⅱ1不携带致病基因)。下列有关甲、乙两种遗传病和人类遗传的叙述，不正确的是( )

    A. 从系谱图中可以看出，甲病的遗传方式为常染色体上的显性遗传，乙病的遗传方式为X染色体上的隐性遗传

    B. 若Ⅲ1与Ⅲ4结婚，生两病兼发孩子的概率为1/24

    C. 若Ⅲ1与Ⅲ5结婚，生患病男孩的概率为1/8

    D. 若Ⅲ1与Ⅲ4结婚，后代中只患甲病的概率为7/12

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为碳循环的主要途径，下列有关叙述错误的是(　　)

    A. 图中B能实现光能→化学能的转化

    B. 由B→C→D的能量传递效率是变化的

    C. B、E是实现生物群落与无机环境沟通的关键环节

    D. B、C、D被E食用而处于第二、三、四营养级

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