吃腐乳时,外层有一层致密的皮,这层“皮”是由什么形成的( )
A.毛霉白色菌丝上的孢子囊 B.毛霉白色菌丝
C.毛霉分泌物 D.豆腐块表面失水后变硬
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北石家庄第二中学高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞中元素和化合物的叙述,正确的是
A. C是构成细胞的最基本元素,在人体细胞中含量最多
B. 脂肪分子中含H比糖类多,是主要的能源物质
C. 氨基酸脱水缩合产生水,水中的氧来向氨基酸的羧基
D. P是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分,是组成生物体的大量元素
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高一下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
如图甲表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构),图乙表示图甲中某部分结构的化学信号传递过程.请据图回答:
(1)在甲图中,A和B所示的结构分别属于反射弧的 和 。刺激Y点,电流表指针发生方向 (相同、相反)的 次偏转。
(2)乙图传递的信号的形式变化为 (用文字和箭头表示),递质释放的方式是 。兴奋通过该结构的传递方向是 的,原因是 。
(3)由丙图可知,兴奋在神经纤维上的传导方向具有 性,兴奋的传导方向与 (膜内、膜外)局部电流方向一致。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高一下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于内环境稳态调节机制的现代观点是( )
A.神经调节
B.体液调节
C.神经—体液调节
D.神经—体液—免疫调节
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高二下学期开学考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下面是果酒和果醋的制作相关的内容,图1是果酒和果醋制作的实验流程,图2是某同学设计的果酒和果醋的发酵装置,根据图示完成下列问题:
(1)完成图1中的实验流程。
(2)冲洗的主要目的是 ,冲洗应特别注意不能 ,以防止菌种的流失。
(3)图2装置中的充气口在 时关闭,在 时连接充气泵,并连续不断地
向内 。
(4)排气口在酒精发酵时排出的主要气体是由 (微生物)产生的 。相关的反应式是: 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高二下学期开学考试生物卷(解析版) 题型:选择题
细胞的有丝分裂与减数分裂都可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程的变异是( )
A.染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异
B.非同源染色体自由组合,导致基因重组
C.染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变
D.非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高二下学期开学考试生物卷(解析版) 题型:选择题
如图为人体胰岛素基因控制合成胰岛素的过程示意图。则下列说法正确的是( )
A.图中①表示的过程称为转录,催化该过程的酶是DNA聚合酶,②表示的物质是mRNA
B.已知胰岛素由两条多肽链共51个氨基酸组成,指导其合成的②的碱基数大于153,但胰岛素基因中含有嘧啶碱基至少153个
C.能决定胰岛素中氨基酸的密码子共有64个,一种氨基酸可以有多种对应的密码子
D.人和猴子体内的密码子是通用的,例如密码子ACC都对应色氨酸
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科目:高中生物 来源:2016届浙江省高三下适应性练习理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
研究发现,某细菌X,其胞内硒依赖的谷胱甘肽过氧化物酶GPx的含量,一定范围内与环境中硒的含量成线性相关。利用这种原理,可以用生物方法检测环境中硒的含量,现欲探究该检测硒含量方法的最大适用范围和GPx含量随着培养时间变化趋势,某小组做了以下实验。
实验材料:培养瓶若干、细菌培养液、浓度为0.50mol/L的硒酸盐溶液、细菌X
(要求与说明:实验仪器、试剂、用具及操作不作要求)
实验思路:
①取若干只洁净的培养瓶 ,每组3只。用浓度为0.50mol/L的硒酸盐溶液和培养液 ,并分别取等量加入到上述各培养瓶中。
②取 稀释后, 。将所有培养瓶放在相同且适宜的条件下培养。
③培养2h后,对各组培养瓶取样,对细胞进行破碎, ,求平均值。
④ 。
⑤对实验所得数据统计分析处理。
实验结果如下表
(1)补充完整实验思路。
(2)以硒酸盐浓度为横坐标,GPx含量相对值为纵坐标,用曲线图表示实验结果,将答案写于答题卡方框内。
(3)本实验 (填有或没有)初步达成实验目的。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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