【题目】如图所示U形管中间是半透膜(只允许水分子和葡萄糖分子通过)，先在左右两侧各加入等量的0.1mol/L的蔗糖溶液，然后在左右两侧分别加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶。一段时间后，再在两侧分别加入等量的斐林试剂并水浴加热，则两侧的液面高度及颜色变化情况是( )
A. 左侧液面先升后降最后不变，两侧均有砖红色现象
B. 两侧液面不变，两侧均无砖红色现象
C. 左侧液面先升后降最后不变，只有左侧有砖红色现象
D. 右侧液面先升后降最后不变，两侧均有砖红色现象
【答案】A
【解析】
阅读题干可知，该题涉及的知识点是渗透作用的原理，酶作用的专一性、还原糖的检测方法，明确知识点后，对相关知识点进行梳理，然后结合题干信息进行解答
先在左右两侧各加入等量的0．1mol/L的蔗糖溶液，然后在左右两侧分别加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶。一段时间后，由于左侧加入的是蔗糖酶，能把蔗糖水解成葡萄糖和果糖，二者属于小分子，物质浓度升高，水分子向左侧移动，左侧液面先升高，一段时间后葡萄糖向右侧移动，使右侧浓度变高，水分子又从左侧移动到右侧，左侧高度降低，最后两侧的液面高度一样。由以上分析可知，最终两侧均有葡萄糖，分别加入等量的斐林试剂并水浴加热，颜色变化情况是均有砖红色现象。A正确，B、C、D错误。
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【题目】艾滋病(AIDS)是一种危害性极大的传染病，因感染艾滋病病毒(HIV)引起。为预防艾滋病，科学家曾给老鼠注射艾滋病疫苗制剂(减毒HIV＋生理盐水)试验成功，但在人体身上试验失败。下图是艾滋病疫苗制剂引发老鼠机体免疫效应的部分示意图，据图回答下列问题：(图中编号代表细胞)
（1）HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒，它侵入人体后，主要攻击目标是________细胞，使人体丧失免疫功能。艾滋病患者后期由于免疫功能缺失，恶性肿瘤的发病率大大升高，而我们正常人体内每天都有可能产生癌细胞却没有患病，因为免疫系统具有_____________的功能。
（2）上图中物质A是________________________，④是_______________________。
（3）为检测已注射该疫苗的老鼠对HIV是否具有免疫能力：
①选取身体健康、体重、大小相同的老鼠若干，均分为两组。
②第1组每只注射______________________ ，第2组每只注射3 mL疫苗制剂。
③两周后，给两组老鼠注射_______________________。随之检测两组老鼠体内相应的抗体水平，预期结果是：______________________________。
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【题目】如图是研究光照强度和CO2浓度对某水稻光合作用强度影响的实验结果，据图分析并回答下列问题：（Lx：勒克斯，光照强度的单位）
（1）水稻光合作用暗反应发生的场所是__________________。
（2）N点该水稻_____________（填“有”或“没有”）进行光合作用。
（3）图中NB段影响光合作用的主要限制因素是__________________________。
（4）若将该水稻放置于A点条件下9小时，再移入B点条件下_____________小时，理论上，实验前后植物的有机物含量不变。
（5）在一定条件下进行正常光合作用的水稻叶片，叶绿体中C3的含量相对稳定，若在图中C点时突然停止光照，则短时间内叶绿体中C3的含量变化是_____________（填“上升”“下降”或“不变”）。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】关于下图的叙述中，错误的是
A.该细胞为动物细胞
B.④是一条染色体，包含2条姐妹染色单体，2条姐妹染色单体由一个着丝粒②相连
C.细胞中有8条染色单体
D.在后期时，移向同一极的染色体形态大小相同
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示。下列叙述正确的是
A. T2时物质A开始通过细胞膜进入细胞内
B. T1时细胞质基质的渗透压大于细胞液的渗透压，而T3时相反
C. 0-T1时细胞体积的变化量与原生质体的变化量相等
D. T2时细胞失水量达到最大值，此时细胞已死亡
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【题目】若图甲、乙、丙是某同学做观察根尖分生组织细胞有丝分裂实验时，在光学显微镜下观察到的图像，下列有关说法正确的是（ ）
A.图甲是在低倍镜下所观察到的植物根尖分生区细胞图像
B.将图甲转为图乙的操作步骤是移动装片→转动转换器→调节视野亮度→转动粗准焦螺旋
C.图丙是根尖经过解离、漂洗、染色，制片后，在高倍镜下所观察到的图像
D.制作装片的过程是解离→染色→漂洗→制片
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【题目】下列哪一实例能证明微量元素是生命活所必需（ ）
A.Mg是叶绿体的组成成分
B.油菜缺少B时只开花不结果
C.哺乳动物血液中钙离子含量太低会引起抽搐
D.缺P会影响DNA的合成
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】若图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是（ ）
选项 | a | b | c |
A | 生物大分子 | 细胞 | 组织 |
B | 个体 | 种群 | 群落 |
C | 生态系统 | 群落 | 种群 |
D | 组织 | 系统 | 器官 |
A.AB.BC.CD.D
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