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美苏之间的“冷战”正式开始的标志是


  1. A.
    “杜鲁门主义”出台
  2. B.
    马歇尔计划的实施
  3. C.
    经互会的建立
  4. D.
    北约的建立
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2013届四川省德阳市高三“一诊”考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(11分)利用紫苏植株进行实验,图甲表示在一个密闭容器内紫苏植株一昼夜O2含量的变化,据图分析:

(1)图中B点后曲线上升的原因是光合作用过程中光反应阶段增强,此时产生的      为CO2的还原提供条件,所产生的O2在细胞中的    (细胞器)被利用。
(2)紫苏植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是        。(用图中字母回答)
(3)该紫苏植株经过一昼夜后,是否积累了有机物?      (填“是”或“否”),理由是____。(2分)
(4)据研究发现,当土壤干旱时,植物根细胞会迅速合成某种化学物质X,有人推测根部合成的X运输到叶片,能调节气孔的开闭,他们做了如下实验:
①从该植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶,分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中,以分析叶片中X物质浓度与气孔开放程度之间的关系,一段时间后,可以测得有关数据,以上方案有两处不完善的地方,请指出来:              
②方案完善后,测得有关数据,得到下表的结果(注:气孔导度越大,气孔开启程度越大)由此可以推测,随着培养液中X浓度增大,植物光合作用强度       ,原因是        。(2分)

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科目:高中生物 来源:2010年河南省郑州市郑州四中高二下学期期中试题生物卷 题型:综合题

下图为遗传的中心法则:

(1)①-⑤的过程中,发生碱基互补配对的有________(填序号),其中按A—T、T—A、C—G、G—C配对的是____(填序号),按A—U、U—A、C—G、G—C配对的是____(填序号)。
(2)人们利用基因工程方法将苏云金杆菌的毒蛋白基因导入到棉花体内,培育出了抗虫棉。导入棉花体内的毒蛋白基因发挥作用要经过______(填序号)3个过程。
(3)对绝大多数生物来说,基因表达成性状时,是由________________顺序决定________________顺序,进而决定蛋白质中的氨基酸顺序,再由______表现出性状。
(4)在基因的表达过程中,基因中的脱氧核苷酸、信使RNA中的核糖核苷酸、蛋白质中氨基酸之间的数量比可表示为______。
(5)艾滋病病毒是一种逆转录病毒,它感染人体并大量繁殖时要经过________.(填序号)。

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年江西省高三第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是某草原生态系统功能图解(图中数字代表某过程的能量数值,单位是KJ)。下列分析错误的是(    )

B.同一营养级生物之间的关系主要是竞争

C.甲→乙的能量传递效率低于乙→丙

D.该生态系统稳态的维持离不开信息传递

 

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科目:高中生物 来源:2012届河北省上学期第二次月考高二生物试题 题型:选择题

将培养在琼脂培养基内的蚕豆幼苗,分别放入4个暗箱中,如下图所示。其中第2和第4两个暗箱分别在顶部和右侧开孔,使光线射入,请分析回答:

(1)用______两个装置进行实验,可了解蚕豆的生长与光线的方向之间的关系。

(2)用______两个装置进行实验,可了解蚕豆茎和根的生长与重力之间的关系。

(3)装置4中的蚕豆幼苗,其茎的生长情况是______,根的生长方向是_________。

 

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