A. | 酶的基本组成单位都是氨基酸 | |
B. | 低温、高温、过酸、过碱都会使酶永久失活 | |
C. | 水的跨膜运输、CO2的固定都需要酶的参与 | |
D. | 酶催化效率高是因为其降低化学反应活化能的作用显著 |
分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA.
2、酶的特性:专一性、高效性、作用条件温和.
3、酶促反应的原理:酶能降低化学所需的活化能.
解答 解:A、酶绝大多数是蛋白质,少数是RNA,蛋白质的基本单位是氨基酸,RNA的基本单位是核糖核苷酸,A错误;
B、高温、过酸和过碱都会使酶永久性失活,但低温只能降低酶的活性,不能使酶变性失活,B错误;
C、CO2的固定需要酶的参与,但物质的跨膜运输不需要酶的参与,C错误;
D、酶具有高效性,其催化效率高是因为其降低活化能的作用显著,D正确.
故选:D.
点评 本题考查酶的相关知识,要求考生识记酶的概念、化学本质及特性,掌握酶促反应的原理,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 构成动植物的细胞不完全相同 | |
B. | 构成动植物的细胞完全不相同 | |
C. | 人和细菌的细胞也存在着相似性 | |
D. | 原核细胞和真核细胞的相似性主要是它们都有细胞膜、细胞质、DNA,细胞质中都有核糖体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a细胞可参与细胞免疫和体液免疫两种特异性免疫 | |
B. | 图中①-⑦过程中需要细胞膜上糖被参与识别的有①②⑥ | |
C. | ④过程表示成熟的B细胞受到X的刺激后,在a分泌的白细胞介素-2的协助下,增殖分化为效应B细胞和记忆细胞的过程 | |
D. | 每个b细胞内都含有产生相应抗体的基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 放能反应一般与ATP的水解相联系 | |
B. | ATP与ADP相互快速转化依赖酶的高效性 | |
C. | ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质 | |
D. | ATP中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②是传入神经,④是传出神经 | |
B. | 膝跳反射的反射弧只由两个神经元组成,没有神经中枢 | |
C. | 完成反射活动的正确传导路线是⑤④③②① | |
D. | 若图示为排尿反射的反射弧,则大脑皮层损伤后不能排尿 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素甲作用的靶细胞只有肝细胞 | |
B. | 饭后1h激素甲与运动共同作用使血糖下降 | |
C. | 该图体现了血糖的分级调节过程 | |
D. | 激素乙通过内环境使大部分体细胞参与升高血糖 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省金华市高二下3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项过程中,遵循“碱基互补配对原则”的有( )
①DNA复制 ②RNA复制 ③转录 ④翻译 ⑤逆转录.
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①②③⑤ D.①③④⑤
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二下学前生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于免疫调节的叙述,正确的是( )
A.吞噬细胞发挥作用时,必须有抗体的参与
B.效应T细胞能直接攻击并清除靶细胞中的病原体
C.病毒侵入人体后,刺激机体免疫系统,可产生浆细胞和效应T细胞
D.患儿痊愈后若再次感染该病毒,相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒
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