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【题目】科学家以T4噬菌体和大肠杆菌为实验对象,运用同位素示踪技术及密度梯度离心法进行了DNA复制方式具体过程的探索实验。

1)从结构上看(图1),DNA两条链的方向_______DNA复制时,催化脱氧核苷酸添加到DNA子链上的酶是_______。该酶只能使新合成的DNA链从5′3′方向延伸,依据该酶催化DNA子链延伸的方向推断,图1中的DNA复制模型_______(是/不是)完全正确。

2)为探索DNA复制的具体过程,科学家做了如下实验:20℃条件下,用T4噬菌体侵染大肠杆菌,进入T4噬菌体DNA活跃复制期时,在培养基中添加含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷,培养不同时间后,阻断DNA复制,将DNA变性处理为单链后,离心分离不同长度的T4噬菌体的DNA片段,检测离心管不同位置的放射性强度,结果如下图所示(DNA片段越短,与离心管顶部距离越近)。

根据上述实验结果推测,DNA复制时子链合成的过程存在先合成_______,之后再_______,依据为________

若抑制DNA连接酶的功能,再重复上述实验,则可能的实验结果是________

3)请根据以上信息,补充下图,表示可能的DNA复制过程_________

【答案】相反 DNA聚合酶 不是 较短的 DNA 片段 较短的 DNA 片段连接成 DNA 长链 时间较短时短片段 DNA 数量较多,随着时间推移长片段 DNA 数量较多 随着时间推移短片段DNA 的数量一直较多

【解析】

DNA的复制:

条件:a、模板:亲代DNA的两条母链;b、原料:四种脱氧核苷酸为;c、能量:(ATP);d、一系列的酶。缺少其中任何一种,DNA复制都无法进行。

过程: a、解旋:首先DNA分子利用细胞提供的能量,在解旋酶的作用下,把两条扭成螺旋的双链解开,这个过程称为解旋;b、合成子链:然后,以解开的每段链(母链)为模板,以周围环境中的脱氧核苷酸为原料,在有关酶的作用下,按照碱基互补配对原则合成与母链互补的子链。

1)从结构上看,DNA两条链的方向是相反的。DNA复制时,在DNA聚合酶的催化下脱氧核苷酸添加到DNA子链上。该酶只能使新合成的DNA链从5′3′方向延伸,据此可推断,图1中的DNA复制模型并不完全正确,即两条子链的延伸方向应该是相反的。

2图中实验结果可以看出时间较短时短片段 DNA 数量较多,随着时间推移长片段 DNA 数量较多,据此可推测,DNA复制时,子链合成的过程中存在先合成较短的 DNA 片段,之后再由较短的 DNA 片段连接成 DNA 长链的过程。

②DNA连接酶能够将DNA片段连接成长链,据此作用推测,若抑制DNA连接酶的功能后,再重复上述实验,则可能会表现出随着时间推移短片段DNA 的数量一直较多的实验结果。

3)题中信息显示,DNA复制过程是有方向性的,即新合成的子链从5′3′方向延伸,同时复制过程中存在分段复制的特点(多起点复制),据此表示DNA复制过程如下图所示:

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1为某草原生态系统的部分碳循环示意图,甲~丁为生态系统的组成成分;图2为该生态系统的部分能量流动示意图(不考虑未利用的能量)。据图分析回答:

1)图1中,碳元素进入无机环境的途径是______(填序号),能量进入群落的主要途径是______(填序号)。

2)生态系统的结构包括__________________。图2B表示_________________。若鼠摄入能量为2.2×109kJA中能量为1.6×109kJB中能量为1.2×109kJ,狼同化能量为2.4×108kJ,则该生态系统中鼠到狼的能量传递效率为______

3)狼能够依据鼠留下的气味去捕食,鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕,狼和鼠种群数量保持相对稳定的调节机制属于______调节,这也体现出信息传递能够调节生物的___________,以维持生态系统的稳定。

4)生态系统的能量流动和物质循环是同时进行的:物质作为能量的载体,使能量沿着________流动;能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研人员利用胚胎干细胞(ES细胞)对干扰素基因缺失小鼠进行基因治疗。其主要技术流程如图,请回答下列问题:

1)在获取上皮细胞悬浮液的时候,通常要用胰蛋白酶而不用胃蛋白酶处理组织,原因是___________________________________________________________________

2)步骤应先对卵母细胞进行______处理。由图可知,步骤要分离出ES细胞,需将重组胚胎培养到_____________期。

3)步骤选择ES细胞作为受体细胞而不是上皮细胞,是因为ES细胞___________。该过程需要先利用_______技术扩增干扰素基因,其前提是要有一段已知干扰素基因的核苷酸序列以便合成_____________

4)步骤ES细胞诱导分化成造血干细胞而不是其他细胞,其原因是_______________

5)为检测干扰素基因是否在小鼠体内成功表达,可以采用抗原——抗体杂交技术,其原理是____________________________________________

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【题目】如图为某生态农场的部分物质循环示意图。下列有关说法正确的是(

A.该生态农场的食物链为:农作物

B.猪和人的粪便提供给农作物实现了能量多级利用

C.图中鸡、猪、人处于同一营养级

D.农业生态系统需要不断得到来自系统外的能量补充

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【题目】现让基因型为DdRr的水稻和基因型为Ddrr的水稻杂交得F1,两对基因独立遗传,所得F1的结果如图所示,下列分析错误的是(

A.高秆和矮秆分别由Dd基因控制

B.F1中有9种基因型、4种表现型

C.F1中四种表现型的比例是3131

D.结果表明两对基因遵循自由组合定律

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【题目】化合物是某抗肿瘤药物的重要中间体,其部分合成路线如下:

1中含氧官能团的名称为________________

2的反应类型为________

3)化合物的结构简式为________

4的一种同分异构体同时满足下列条件写出该同分异构体的结构简式:________

①能与溶液发生显色反应;

②酸性条件下水解产物分子均只有3种不同化学环境的氢。

5)已知:

写出以为原料制备的合成路线流程图(无机试剂任用,合成路线流程图示例见本题题干)________

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【题目】2019-nCoV病毒又称新冠病毒,含正链RNA,其结构模式图如下。生物学家根据RNA能否直接起mRNA作用而分成正链(+RNA病毒与负链(-RNA病毒两种。负链RNA病毒(如毒弹状病毒)的RNA不能作为mRNA 须先合成互补链(正链)作为mRNA,再翻译蛋白质分子。回答下列问题:

12019-nCoV病毒与HIV病毒在遗传物质复制过程的不同之处是___________________________

2s蛋白是2019-nCoV病毒表面主要抗原,要获取大量S蛋白,首先需要利用该病毒获取能产生S蛋白的目的基因。其方法是从培养2019-nCoV病毒的细胞中获取mRNA,构建_____________文库,从中获取目的基因,然后构建完整的基因表达载体。在对新冠疑似患者的检测中,有时会出现假阴性现象,除了核酸检测这种方法外,在分子水平上还可以利用________________________方法进行检测。

3)与新冠肺炎康复者捐献的血浆中的抗体相比,抗S蛋白的单克隆抗体的优点是____________________________,其制备的过程中,第二次筛选的目的是__________________________。制备疫苗最重要的目的是对新冠病毒引起的肺炎进行免疫___________治疗预防)。

4)新冠肺炎重症患者病情恶化的主要原因之一是,病毒感染过度激活人体免疫系统,导致肺部出现炎性组织损伤。在修复这些患者的肺损伤方面,干细胞被寄予厚望,因此干细胞治疗成为一种可能。人的ES细胞在培养液中加入_____________就可诱导分化成不同类型的细胞,达到治疗目的。

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【题目】下图是细胞内某些结构模式图,根据所学知识下列说法正确的是(

A.无图④所示结构的生物无法进行光合作用

B.图②所示结构为真核生物细胞呼吸和能量代谢的中心

C.图⑤结构在光学显微镜下呈现微小的悬滴状,由大、小两个亚基组成

D.图①和图③所示的结构可以合成自身所需的全部蛋白质

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【题目】1为某湿地生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分,ABCD是丙中关系密切的四种生物。图2为能量流经图1A的变化示意图,其中能量的单位为kJ。请据图回答问题。

1)图1生态系统中的生产者是__________,分解者是__________过程中碳的传递形式是___________代表的生理作用为___________。图1生态系统中的植物的根部能从底泥和水中吸收NP等无机盐离子,净化水体,说明生态系统具有___________能力,这属于生物多样性的___________价值。此湿地有沉水植物、浮水植物、挺水植物等,这体现了群落的___________结构。

2)若图2中生产者所固定的太阳能总量为3125kJ,则第一与第二营养级之间的能量传递效率是__________

3)分析图2中能量关系可知,表示第二营养级生物__________能量。

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