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(2011春•天心区校级期末)图示某些生物学概念间的关系,其中Ⅰ代表整个大圆,Ⅱ包含Ⅳ.下列各项不符合图示关系的是( )

A.Ⅰ体液、Ⅱ细胞外液、Ⅲ细胞内液、Ⅳ组织液

B.Ⅰ突触、Ⅱ突触前膜、Ⅲ突触后膜、Ⅳ突触小泡

C.Ⅰ内分泌腺、Ⅱ性腺、Ⅲ甲状腺、Ⅳ卵巢

D.Ⅰ免疫、Ⅱ特异性免疫、Ⅲ非特异性免疫、Ⅳ细胞免疫

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于动物细胞有丝分裂的叙述不正确的是( )

A.DNA的复制和中心粒的倍增发生在间期

B.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂末期

C.分裂间期DNA含量和染色体组成都加倍

D.染色单体形成于分裂间期,消失于分裂后期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于人体免疫的叙述,错误的是(  )
A.效应B细胞通过胞吐作用分泌抗体
B.在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫
C.B细胞通过识别抗原-MHC复合体即可消灭抗原
D.效应细胞毒性T细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于生物结构和功能叙述正确的是(  )
A.组成生物体的蛋白质一定是在其体内合成的
B.真核生物以DNA作为遗传物质,而原核生物则部分以RNA作为遗传物质
C.真核生物进行有丝分裂进行增殖,而原核生物以无丝分裂进行增殖
D.原核生物虽然没有细胞器膜和核膜,但也不是制备细胞膜的理想材料

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.回答以下关于菊花茎尖组织培养的有关问题:
(1)菊花茎尖组织培养的MS培养基的主要成分包括:大量元素与微量元素、植物激素和蔗糖等,此外还要适量加入琼脂形成固体培养基.当培养基中细胞分裂素/生长素的比值大于1(用大于、小于或等于作答)时有利于丛芽的形成.
(2)接种若干天后,发现外植体周围出现杂菌污染,培养基其它部位没有杂菌,最可能的原因是外植体消毒不彻底.
II.为了分离、纯化、鉴定上述(2)中的杂菌,某同学采用平板划线法进行,回条以下问题.
(3)制备实验所需的培养基时,在各成分都溶化后和分装前,要进行的是调整pH和灭菌,对培养基进行灭菌的常用方法是高压蒸汽灭菌.倒平板时要待平板冷凝后,将平板倒置,其主要原因是防止培养皿盖上的冷凝水落入培养基造成污染.
(4)在纯化过程中,在固体培养基上划线时,正确的操作是D(单选).
A.划线时,接种环采用酒精消毒
B.划线分离时,需要把接种环深入到培养基中进行接种
C.划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连
D.接种时应在酒精灯火焰附近进行.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

15.红细胞含有大量血红蛋白,红细胞的机能主要是由血红蛋白完成,血红蛋白的主要功能是携带O2或CO2,我们可以选用猪、牛、羊或其他脊椎动物的血液进行实验,来提取和分离血红蛋白.请回答下列有关问题:
(1)血红蛋白的提取和分离一般可分为四步:样品处理、粗分离、纯化和纯度鉴定.
(2)实验前取新鲜的血液,要切记在采血容器中预先加入柠檬酸钠,取血回来,马上进行离心,收集血红蛋白溶液.
①加入柠檬酸钠的目的是防止血液凝固
②以上所述的过程即是样品处理,它包括红细胞的洗涤、血红蛋白的释放、分离血红蛋白溶液、透析.
(3)收集的血红蛋白溶液在透析袋中可以经过透析,这就是样品的粗分离.
①透析的目的是去除分子质量较小的杂质②透析的原理是透析袋能使小分子自由进出,而大分子则保留在袋内
(4)然后通过凝胶色谱法将样品进一步纯化,最后经SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳进行纯度鉴定.样品纯化的目的是通过凝胶色谱法将相对分子质量大的杂质蛋白除去
(5)电泳利用了待分离样品中各种分子带电性质的差异以及分子本身的大小、形状的不同的不同,使带电分子产生不同的迁移速率,从而实现样品中各种分子的分离.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列生命活动与细胞骨架无关的是(  )
A.胞质分裂B.物质运输C.白细胞迁移D.基因表达

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.已知番茄的红果(R)对黄果(r)为显性,高茎(H)对矮茎(h)为显性,两对基因独立遗传.将某一红果高茎番茄植株进行测交,再对其后代进行测交.第二次测交结果如下图所示,那么用于第一次测交的红果高茎的基因型是(  )
A.RRHhB.RRHHC.RrHHD.RrHh

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列遗传病遵循孟德尔分离定律的是(  )
A.抗维生素D佝偻病B.原发性高血压C.青少年型糖尿病D.猫叫综合征

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同步练习册答案