【题目】胚胎工程的最终技术环节是
A. 细胞融合 B. 体外受精
C. 胚胎移植 D. 胚胎分割
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【题目】为了检测饮用水中是否会有某种细菌,配制如下培养基进行培养:
(1)该培养基所含有的碳源有____________________,氮源有 。
(2)该培养基除含碳源、氮源外,还有微生物需要的营养物质,是____________________。该细菌在同化作用上的代谢类型是___________型。
(3)因为牛肉膏和蛋白胨__________,所以称取时动作要迅速,称取后及时盖上瓶盖;配制好的培养基一般采取的灭菌方法是______________;灭菌好的培养基冷却至50℃左右时,在酒精灯火焰附近倒平板,待平板冷却凝固后,将平板___________放置。
(4)稀释涂布平板法是将菌液进行___________________,将不同稀释度的菌液涂布到_______培养基进行培养。在稀释度足够高的菌液里,聚集在一起的微生物将被分散成单个细胞,从而能在培养基表面形成_____________。
(5)该培养基可用来鉴别哪种细菌?______________。
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【题目】如下图为果蝇体细胞的染色体组成,以下说法正确的是( )
A.染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组
B.染色体3、6之间的交换属于基因重组 [来源
C.控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上
D.细胞内染色体有5种形态,有性生殖过程中3、4可能发生交叉互换现象
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【题目】分析与遗传有关的实验,回答相关的问题:
(1)孟德尔在做豌豆杂交实验时,采用纯种高茎和矮茎豌豆分别做了__________实验,结果F1都表现为高茎,F1自交得F2,F2出现3:1性状分离比的根本原因是___________。
(2)“彩棉”是我国著名育种专家采用“化学诱变”、“物理诱变”和“远缘杂交”三结合育种技术培育而成的,据专家介绍,其中“物理诱变”采用的是一种单一射线。若种子进入太空后,经受的是综合射线,甚至是人类未知的射线辐射,在这种状态下,可以给种子创造物理诱变的机率,从产生的二代种子中可以选择无数的育种材料,丰富育种基因资源,从而可能创造出更优质的棉花新品种,据此回答:
①“彩棉”育种中经综合射线诱变后,引发的变异类型是 __________________。
②“彩棉”返回地面后,是否均可产生有益的变异? __ _,其原因是___________________。
(3)分析如图所示的家系图,此种遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因.已知Ⅰ-1基因型为AaBB,且Ⅱ-2与Ⅱ-3婚配的子代都不会患病.若Ⅲ-2与基因型为AaBb的女性婚配,若生育一表现正常的女儿概率为_______。
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【题目】在基因诊断技术中,所用的探针DNA分子中必须存在一定量的放射性同位素,这种放射性同位素的作用是
A.为形成杂交的DNA分子提供能量
B.引起探针DNA产生不定向的基因突变
C.作为探针DNA的示踪元素
D.增加探针DNA的分子量
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【题目】关于细胞呼吸的叙述,错误的是( )
A.与肺炎双球菌细胞呼吸有关的酶由拟核中的基因编码
B.人体成熟的红细胞不能对葡萄糖进行氧化分解
C.乳酸菌等微生物的无氧呼吸也叫做发酵
D.叶肉细胞在光照下既进行光合作用,又进行呼吸作用
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【题目】在20世纪初,科学家用植物细胞杂交方法,将白菜的原生质体和甘蓝的原生质体融合,成功地培育出了“白菜﹣甘蓝”杂种植株,据图回答下列问题:
(1)过程b完成的标志是__________。要促进杂种细胞的分裂生长,培养基中应有营养物质和激素,其中激素包括_____和_____两类植物激素。
(2)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,依据的原理是_________,c涉及的分裂方式为___________________。
(3)若白菜细胞内有m条染色体,甘蓝细胞含n条染色体,则“白菜﹣甘蓝”细胞内含____条染色体;若杂种细胞培育成为“白菜﹣甘蓝”植株为四倍体,则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于几倍体植株?__________。
(4)要制备“白菜﹣甘蓝”人工种子,要选取具有生根发芽能力的__________(结构),包裹上人工种皮制得。
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