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    17．美国科学家萨姆纳历经九年从刀豆种子中提取出脲酶结晶，对于脲酶的叙述不正确的是（　　）
    A．脲酶可以将尿素分解成为氨和二氧化碳
    B．脲酶常温下可以与双缩脲试剂反应，形成紫色物质
    C．脲酶分子中的组成元素一定包括C、H、O、N
    D．与脲酶形成有关的细胞器只有核糖体、内质网和高尔基体

    分析 美国的萨姆纳提取出脲酶结晶，并用多种方法证明其化学本质为蛋白质．

    解答 解：A、酶的催化作用具有专一性，脲酶可催化尿素分解为氨和二氧化碳，A正确；
    B、脲酶的化学本质是蛋白质，常温下可以与双缩脲试剂反应，形成紫色物质，B正确；
    C、脲酶的化学本质是蛋白质，构成蛋白质的基本元素是C、H、O、N，C正确；
    D、脲酶的化学本质是蛋白质，与脲酶形成有关的细胞器除了核糖体、内质网和高尔基体外，还需线粒体（提供能量），D错误．
    故选：D．

    点评 本题以美国科学家萨姆纳历经九年从刀豆种子中提取出脲酶结晶为题材，考查酶的知识，考生识记酶的概念和本质、明确酶的特性是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．金桔果实金黄、清香，富含维生素C、金桔甙等成分，具有较高的食用价值．桔皮色素对大肠杆菌具有一定的抑制作用．请回答下列有关问题：
    （1）若用金桔自然发酵产生果酒，利用的微生物主要是酵母菌，发酵过程中温度需要保持在18～25℃范围内．
    （2）将制作的果酒放置一段时间后，有时会出现酸味，其原因是容器密闭不严，醋酸菌进行有氧呼吸，将果酒转变成醋酸（果酸）
    （3）金桔皮易焦糊，宜采用压榨法提取桔皮精油，该过程中得到的糊状液体可通过过滤除去其中的固体杂质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．图1表示细胞生物遗传信息传递的某过程，图2表示DNA结构片段．请回答下列问题：

    （l）图1所示的遗传信息传递过程中不同于图2的碱基互补配对方式是A-U．
    （2）若把图2所示DNA放在含15N的培养液中复制3代，子代中含14N的DNA所占比例为$\frac{1}{8}$．
    （3）某研究性学习小组以细菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心法对有关DNA复制的方式是全保留还是半保留进行了探究（已知全保留复制中子代DNA均由两条子链构成，培养用的细菌大约每20min分裂一次，产生子代）．请据图3回答下列问题：
    实验三的离心结果：如果DNA位于$\frac{1}{2}$重带和$\frac{1}{2}$轻带位置，则是全保留复制；如果DNA位于全中带位置，则是半保留复制．为了进一步得出结论，该小组设计了实验四，请分析，如果DNA位于$\frac{1}{4}$轻和$\frac{3}{4}$重（位置及比例）带位置，则是全保留复制；如果DNA位于$\frac{1}{2}$中和$\frac{1}{2}$重（位置及比例）带位置，则是半保留复制．
    （4）某卵原细胞（2N=4）中每对同源染色体仅有一条染色体上的DNA分子两条链均被15N 标记，该卵原细胞在14N的环境中进行减数分裂，那么减数第一次分裂后期的初级卵母细胞中含有15N标记的染色单体有4条；减数第二次分裂后期的次级卵母细胞中含有15N标记的染色体有0或2或4条．其产生含有15N标记的卵细胞的概率为$\frac{3}{4}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列与细胞工程技术相关的表述，不正确的是（　　）
    A．植物体细胞杂交技术可以克服远缘杂交不亲和的障碍
    B．植物组织培养与动物细胞培养所用的培养基成分不同
    C．动物体细胞核移植技术的理论基础是细胞的全能性
    D．动物细胞融合与植物原生质体融合的原理相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．若一个35S标记的大肠杆菌被一个32P标记的噬菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体（　　）
    A．一定有35S，可能有32PB．只有35S
    C．一定有32P，可能有 35SD．只有32P

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．科研人员以酵母菌为受体细胞，通过转基因技术研究水稻某种病毒的蛋白P与水稻蛋白的相互作用．
    （1）实验所用的缺陷型酵母菌不能合成组氨酸、色氨酸和亮氨酸，培养时在培养基中需添加上述氨基酸，为酵母菌细胞内核糖体上合成蛋白质提供原料．
    （2）将蛋白P基因与质粒K（具有色氨酸合成基因及BD蛋白合成基因）连接，构建重组质粒K．将重组质粒K导入缺陷型酵母菌，用不含色氨酸的培养基筛选转化的酵母菌获得菌落，从这些菌落中可筛选得到基因成功表达（或“指导合成”）BD-P蛋白的酵母菌A．
    （3）为研究蛋白P能够和哪些水稻蛋白发生相互作用，科研人员提取水稻细胞的mRNA，在逆转录酶作用下获得cDNA，再与质粒T（具有亮氨酸合成基因及AD蛋白合成基因）连接形成重组质粒T，构建水稻cDNA文库．
    （4）在酵母菌细胞内，组氨酸合成基因的转录受到调控，如下图所示．若被测的水稻蛋白能与病毒蛋白P发生相互作用，BD、AD两个蛋白充分接近时，RNA聚合酶才能催化组氨酸合成基因转录．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关ATP与酶的叙述错误的是（　　）
    A．ATP中的能量可来源于光能和化学能，也可转化为光能和化学能
    B．需能反应一般与ATP水解反应相联系，由ATP水解提供能量
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    D．酶的催化效率高的原因是其降低活化能的作用显著

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

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    （1）草酸氧化酶基因的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸；
    （2）将草酸氧化基因从小麦DNA中切割出来用的“剪刀”是限制性核酸内切酶（限制酶）；
    （3）将草酸氧化酶基因送入优良杨树细胞中最常用的载体是质粒，该载体主要是一种来自细菌体内的DNA分子．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上学期第一次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    神经中枢兴奋都由刺激引起，当刺激作用停止后，有的兴奋会及时消失，有的兴奋并不立即消失，会延续一段时间，这与神经元的连接方式有关。下图1为一种中枢神经元之间的连接方式，均表示兴奋性神经元，M和N为连接在神经元表面上的电流计。请据图回答：

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