A. | 一分子的胰岛素彻底水解需要49个水分子 | |
B. | 组成胰岛素的元素中含有S,是因为某些氨基酸分子中含有S原子 | |
C. | 胰岛素在核糖体上合成之后到分泌出细胞,一定经过了内质网和高尔基体的加工 | |
D. | 胰岛素的分泌既受血糖的影响,也受神经的调节,其神经调节方式与甲状腺激素分泌调节的方式类似 |
分析 1、在蛋白质分子合成过程中,失去水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数.
2、成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上.
3、胰岛素属于分泌蛋白,分泌蛋白合成与分泌过程为:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.由此可见,与分泌蛋白合成与分泌过程有关的细胞器是核糖体、内质网、线粒体和高尔基体.
解答 解:A、根据题意分析可知:胰岛素分子中,含有51个氨基酸和2条肽链,则在形成此蛋白质分子时,失去水分子数相等,都是51-2=49,则水解需要49分子的水,A正确;
B、组成胰岛素的元素中含有S,是因为某些氨基酸分子的R基中含有S原子,B正确;
C、胰岛素属于分泌蛋白,在核糖体合成后,依次进入内质网和高尔基体加工,分泌到细胞膜外,C正确;
D、胰岛素的分泌既受血糖的影响,也受神经的调节,即下丘脑的某些区域通过传出神经直接作用于胰岛B细胞,而甲状腺激素分泌的调节既有分级调节,又有反馈调节,胰岛素的分泌的神经调节方式与甲状腺激素分泌调节的方式不同,D错误.
故选:D.
点评 本题考查蛋白质的合成、氨基酸的结构、分泌蛋白的合成、胰岛素的合成和分泌,意在考查学生理解脱水缩合的计算,了解氨基酸的结构,掌握分泌蛋白合成相关饿细胞器,掌握血糖调节过程,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 形成①②的过程分别属于有性生殖和无性生殖 | |
B. | ②的产生表明动物细胞的细胞核具有全能性 | |
C. | 动物②的性状与提供c的动物个体完全相同 | |
D. | a、b、c三种细胞的形成过程,仅c 为有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两对基因都位于常染色体上 | B. | 两对基因位于同一对染色体上 | ||
C. | 子代不会出现尾短白毛雌鼠 | D. | 亲本雌鼠只含一种隐性基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A1、A2、A3应当生活在相同的地理空间 | |
B. | B与C存在生殖隔离,但有可能相互杂交产生后代 | |
C. | A2中一部分个体计入A3群体,两者间不能进行基因交流 | |
D. | A1、A2、A3的生存环境相似,则发生的基因突变也相似 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3个 | B. | 4个 | C. | 5个 | D. | 6个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 家兔正常进食后,胰腺分泌的胰液和促胰液素增多 | |
B. | 将家兔从25℃环境中移入5℃环境中,散热量减少 | |
C. | 给家兔静脉注射高浓度的葡萄糖溶液,则血液中抗利尿激素减少 | |
D. | 摘除家兔胸腺,则免疫能力几乎全部丧失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验一 | 实验二 |
P 黄色子叶甲×绿色子叶乙 ↓ F1黄色子叶丙 绿色子叶 1:1 | P黄色子叶丁![]() F1 黄色子叶戊 绿色子叶 3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔研究发现减数分裂过程中基因行为与染色体行为存在着一致性 | |
B. | 形成配子过程中,同源染色体存在自由组合现象 | |
C. | 形成配子过程中,不会出现基因重组现象 | |
D. | 分离定律的染色体学说实质是等位基因随着同源染色体的分离而分离,进入不同的配子中 |
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