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关于哺乳动物下丘脑的叙述,正确的是(  )
A、下丘脑既是渴觉中枢又是冷觉中枢
B、能调节产热和散热平衡,维持体温的相对恒定
C、能感受细胞外液渗透压变化,调节动物体水盐平衡
D、分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:下丘脑是内分泌系统的总枢纽.下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞,既能传导神经冲动,又有分泌激素的功能.下丘脑又是植物性神经功能十分重要的中枢.下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面:
①感受:渗透压感受器感受渗透压升降,维持水代谢平衡.
②传导:可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层,使之产生渴觉.
③分泌:分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的激素或促激素.在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素,在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素.
④调节:体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢.
解答: 解:A、大脑皮层既是渴觉中枢又是冷觉中枢,A错误;
B、下丘脑是体温调节中枢,能调节产热和散热平衡,维持体温的相对恒定,B正确;
C、下丘脑是水盐平衡调节中枢,能感受细胞外液渗透压变化,调节动物体水盐平衡,C正确;
D、下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,调节下丘脑合成促甲状腺激素,进而调节甲状腺激素的合成和分泌,D错误.
故选:BC.
点评:本题考查下丘脑的功能,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞学说的建立者主要是(  )
A、法国的比夏
B、德国的魏尔肖
C、荷兰的罗伯特?虎克
D、德国的施莱登和施旺

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于图示的叙述中,不正确的是(  )
A、④是一条染色体,包含两条染色单体①和③,它们通过一个着丝点②相连
B、细胞中含有两对同源染色体,其中④和⑦为一对同源染色体
C、细胞中含有2个四分体
D、细胞中为有丝分裂中期

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于线粒体的起源有多种观点,其中“内共生起源”学说(如图所示)已被越来越多的人所接受.下列说法不正确的是(  )
A、需要原核细胞被吞噬及其膜结构形成的嵴过程说明所有生物膜成分相同
B、线粒体含有DNA的核糖体并能够自己合成蛋白质可以支持该学说
C、有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质中并不支持“内共生起源”学说
D、若叶绿体的起源也用“内共生起源”学说解释,则植物的叶绿体可能来自蓝藻

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞学说建立于19世纪,是自然科学史上的一座丰碑.下列有关细胞学说的叙述,错误的是(  )
A、创立细胞学说的科学家是施莱登和施旺
B、“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充
C、荷兰人列文虎克用自制的显微镜观察红细胞、细菌等,并首次命名细胞
D、细胞学说揭示了细胞的统一性

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一条双链DNA分子中,G占27%,其中一条链中A占22%,那么它的对应链中A占(  )
A、22%B、23%
C、24%D、无法计算

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科目:高中生物 来源: 题型:

对以下图示解释正确的是(  )
A、图甲过程,花粉的选择最好是单核期,整个过程要做好消毒灭菌工作
B、图乙中说明3号个体发生了变异
C、若图丙表示某动物次级卵母细胞,则该生物正常体细胞中染色体数一定为4条
D、图丁过程涉及到三种RNA,其中②有64种

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体内某激素调节过程示意图,其中,甲、乙、丙分别代表腺体名称,A、B代表激素名称,请据图回答:
(1)、甲、乙、丙所代表的腺体名称是
 
 
 

(2)激素A为
 
,激素B为
 

(3)如果用甲状腺激素饲喂正常动物,则激素A、B的分泌量的变化分别是
 
 
,如果用物质B饲喂正常动物,则甲状腺激素的分泌量
 
,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

双眼皮(常染色体显性遗传)在人群中的比例为36%,理论上一对双眼皮的夫妇,他们所生的小孩是单眼皮的概率是多少?(  )
A、
16
81
B、
1
9
C、
81
10000
D、
256
10000

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