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    【题目】现有无标签的稀蛋清葡萄糖淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，请你通过实验将它们分开。提供的试剂有：双缩脲试剂斐林试剂和淀粉溶液。下列相关说法错误的是

    A. 用双缩脲试剂可将4瓶溶液分成2组：显色的一组和不显色的一组

    B. 本实验只使用斐林试剂一次

    C. 用斐林试剂可以区分葡萄糖和淀粉

    D. 用淀粉溶液可以区分稀蛋清和淀粉酶

    【答案】B

    【解析】由于稀蛋清和淀粉酶溶液的主要成分都是蛋白质，蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应，而葡萄糖和淀粉属于糖类，不能与双缩脲试剂发生显色反应，所以可以用双缩脲试剂将4种溶液分为两组：显色的一组和不显色的一组，A项正确；由于淀粉是非还原糖、葡萄糖是还原糖，所以用斐林试剂可以区分葡萄糖和淀粉，C项正确；由于淀粉酶能将淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖属于还原糖，所以加入淀粉溶液后，用斐林试剂鉴定，出现砖红色沉淀的为淀粉酶，无砖红色沉淀的为稀蛋清溶液，所以用淀粉溶液可以区分稀蛋清和淀粉酶，D项正确；综上分析，本实验使用斐林试剂两次，B项错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种细胞分裂素对某植物光合作用和生长的影响如下表所示。

    细胞分

    裂素浓度

    （gL-1）

    叶绿素含量（mg chl

    g FW-1）

    光合速率

    （μmolCO2

    m-2s-1）

    希尔反应活力

    （μmol DCIP Red

    mg chlh-1）

    叶片氮含量

    （%）

    生物量

    （gplant-1）

    0

    1．58

    6．52

    13．55

    1．83

    17．65

    0．5

    1．82

    7．82

    25．66

    1．94

    22．95

    1．0

    2．34

    8．64

    32．26

    1．98

    27．44

    2．0

    2．15

    8．15

    27．54

    1．96

    23．56

    注：①chl-叶绿素；FW-鲜重；DCIP Red-还原型DCIP；plant-植株．

    ②希尔反应活力测定的基本原理：将叶绿体加入DCIP（二氯酚靛酚）溶液并照光，水在光照下被分解，产生氧气等，而溶液中的DCIP被还原并发生颜色变化，这些变化可用仪器进行测定。

    请回答：

    （1）希尔反应模拟了叶绿体光合作用中__________阶段的部分变化。氧化剂DCIP既可利用于颜色反应，还可作为__________。希尔反应活力可通过测定DCIP溶液的颜色变化得到，也可通过测定__________得到。

    （2）从表中可知，施用细胞分裂素后，__________含量提高，使碳反应中相关酶的数量增加。

    （3）幼苗叶片中的细胞分裂素主要有__________产生。合理施用细胞分裂素可延迟__________，提高光合速率，使总初级生产量大于__________，从而增加植物的生物量。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】摩尔根利用果蝇进行遗传实验研究，证明了基因在染色体上。请回答下列相关问题：

    （1）摩尔根在一群红眼果蝇中，发现了一只白眼雄果蝇，并让它与正常的红眼雌果蝇交配，结果F1全是红眼果蝇，这表明 是显性性状；

    （2）摩尔根让F1中的红眼雌、雄果蝇相互交配，结果F2中，红眼果蝇与白眼果蝇的数量比为3：1，这说明果蝇眼色的遗传符合 定律．

    （3）F2红眼果蝇中有雌雄个体，而白眼果蝇全是雄性，可推测控制眼色的基因位于性染色体上．现有纯种的红眼雌、雄果蝇和白眼的雌、雄果蝇，请从中选择亲本，只做一次杂交实验，以确定果蝇的眼色基因与X、Y染色体的关系．

    杂交实验：选择 交配

    结果预期：

    若子代中 ，说明在X、Y染色体上都存在控制果蝇眼色的基因．若子代中 ，说明控制果蝇眼色的基因只在X染色体上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】流行性脑脊髓膜炎简称流脑，属于呼吸道传染病。是由脑膜炎双球菌感染引起的化脓性脑膜炎。临床表现为发热、头痛、呕吐、四肢与躯干可出现淤点、淤斑和颈项强直等脑膜刺激征。儿童是主要感染对象，部分青少年亦可感染发病，该病可通过接种流脑疫苗来进行预防。以下说法正确的是

    A．接种的流脑疫苗可以直接杀死脑膜炎双球菌

    B．对脑膜炎双球菌的免疫过程只包括体液免疫和细胞免疫

    C．如果人体内存留的脑膜炎双球菌抗体攻击人体中正常细胞导致患病，这类疾病属于自身免疫病

    D．呼吸道黏膜分泌的能杀灭脑膜炎双球菌的溶菌酶属于第二道防线

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    A. 5、5、4和8、8、4

    B. 4、5、4和4、5、4

    C. 4、8、4和4、8、4

    D. 4、8、4和4、5、4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用多倍体育种的方法培育三倍体无子西瓜，每年都要制种，很麻烦。某活动小组同学们，想到了利用植物组织培养的方法来解决此难题。请回答与此实验相关的问题。

    （1）离体的组织和细胞，对营养、环境等条件的要求相对特殊，需要配置适宜的培养基。常用的一种培养基是 ，其主要成分包括： 、微量元素、有机物，还常常需要添加 ；对培养基要采用 方法灭菌。

    （2）选取合适的外植体作为起始材料，接种前还要对其进行 处理。如果外植体选取的材料为茎段，插入培养基时应注意 。培养一段时间后，会通过 形成愈伤组织，愈伤组织的特点 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【生物-选修1：生物技术实践】

    人们的日常生活与传统发酵技术密切相关。请回答下列相关问题：

    （1）制作腐乳的过程中所用到的微生物主要是________。

    （2）在制作果醋、腐乳、泡菜的过程中需要提供氧气的是_______。在发酵产物制作过程中都需要培养微生物，为防止杂菌污染，需要对培养液（基）和培养器皿进行________（填“消毒”或“灭菌”）。

    （3）利用酵母菌酿酒时，一开始持续通入空气，导致酵母菌数量 （填“增多”“不变”或“减少”），然后再密封，使酒精 （填“增产”“减产”或“不产生”）。

    （4）在制作腐乳的过程中加盐的作用是 。

    （5）在制作泡菜的过程中，要检测亚硝酸盐的含量。亚硝酸盐与某些化学物质发生反应后形成 色染料。先将泡菜样品及一系列已知浓度的亚硝酸盐溶液分别与化学物质发生显色反应，再通过不同颜色的比对，可以估测出泡菜样品中亚硝酸盐的含量。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】从生物圈到细胞，生命系统层层相依。下列有关生命系统结构层次的叙述，错误的是

    A．生命系统的每一结构层次都有各自特定的组成、结构和功能

    B．除病毒和单细胞生物外，高等动植物的生命系统结构层次相同

    C．由多个器官在结构和功能上相互联系、配合形成的整体是一个系统

    D．一个草履虫既是细胞层次，也是个体层次，因为草履虫是单细胞生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某草原食物链草→兔→狐中能量流动关系如下表，表单位是J/（hm2a）。

    生产者固定的太阳能

    初级消费者摄入量

    初级消费者同化量

    初级消费者呼吸量

    次级消费者摄入量

    次级消费者同化量

    刺激消费者呼吸量

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    G

    （1）能量从兔传递到狐的效率是________（用表中字母答题）。

    （2）在研究能量流动时，可通过标志重捕法调查兔种群密度。为保证调查结果的准确，取样时应注意__________。在1hm2范围内，第一次捕获标记50只兔，第二次捕获30只，其中有标记的15只。该种群密度是_____只/hm2。野兔天性警觉，经捕获后难以再次捕获，会导致种群密度估算结果比真实值_______。（偏大，不变，减小）

    （3）能量沿食物链草→兔→狐流动时逐级递减的原因是____________。

    （4）狐能够依据兔留下的气味去猎捕，兔同样也能够依据鼬的气味躲避猎捕。可见，信息能够起到 __________的作用，维持生态系统的稳定。

    （5）狐在该生态系统中属于____________，其通过自身代谢，能将有机物转化为无机物排出体外后又可以被生产者重新利用，可见，其在生态系统中的作用是___________；若草的种类减少，则与原来相比，该草原生态系统的恢复力稳定性将____________。

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