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    下列哪些实验适合采用菠菜叶片作实验材料（　　）
    A、检测生物组织中的还原性糖
    B、观察DNA和RNA在细胞中的分布
    C、观察植物细胞的有丝分裂
    D、观察植物细胞的形态
    考点：细胞观察实验,DNA、RNA在细胞中的分布实验,检测还原糖的实验,观察细胞的有丝分裂
    专题：
    分析：解答本题首先根据实验的原理判断应选择什么样的材料，然后对照菠菜叶是否合适．
    解答： 解：A、还原性糖的检测需要观察是否产生砖红色，因此选择材料应选择无色或白色的，A错误；
    B、观察DNA和RNA在细胞中的分布利用甲基绿和吡罗红染液染色，观察绿色和红色，色素的颜色会掩盖颜色反应，B错误；
    C、菠菜叶肉细胞属于成熟的植物细胞，成熟的植物细胞不均有细胞分裂的能力，因此不合适，C错误；
    D、取菠菜叶的下表皮细胞可以观察植物细胞的形态，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查了生物学实验中选材的原则，特别注意观察颜色反应的实验，材料最好是无色或浅色的，意在考查考生识记能力和理解能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分，A、B、C、D是乙中的四种生物．
    （1）丙代表
     
    ，它可能是
     

    ①原核生物  ②真核生物  ③原核生物或真核生物
    （2）该生态系统的稳定性维持主要通过
     
    反馈来实现．
    （3）写出图中存在的食物链（网）：
    （4）B和D之间的信息传递的种类可能有
     

    （5）由于某种原因造成了生物C灭绝：
    ①其他生物数量发生较大波动后才逐渐趋于稳定，原因是生态系统的
     
    ．
    ②请用箭头和文字（字母）表示这个生态系统中能量流动（生物的呼吸耗能不做要求）
     

    （6）请从CO2的去向解释造成温室效应的原因：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、水是人体细胞中含量最多的化合物
    B、老年人细胞中含水量比婴儿要少
    C、催产素、牛加压素、血管紧张素是氨基酸数量相同的蛋白质，但其生理功能不同，主要原因是氨基酸的种类、排列顺序不同以及这些蛋白质的空间结构不同
    D、某蛋白质由2条肽链502个氨基酸组成，在其脱水缩合的过程中，相对分子量至少减少了9072

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对幼嫩绿叶细胞中有关分子的描述，错误的是（　　）
    A、叶绿素分子中含镁元素
    B、蛋白质都是由 20 种氨基酸构成
    C、纤维素是构成细胞壁的主要成分
    D、水在细胞中主要以自由水形式存在

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项中，属于氨基酸的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    天然牧场的一小片区域被作为牧草留种区，为了防止鸟啄食草籽，人们用网把留种区罩了起来．后来发现留种区的草几乎被虫吃光，而其它区域却安然无恙．此现象给我们的启示是（　　）
    A、食草昆虫具有超强的繁殖能力
    B、生态系统的稳定性有赖于完整的营养结构
    C、草原鸟类的主要食物来源是昆虫
    D、牧草的种类单一会导致害虫的大发生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪一项不属于RNA的功能（　　）
    A、作为某些病毒的遗传物质
    B、作为某些细菌的遗传物质
    C、催化某些生化反应
    D、作为基因控制蛋白质合成的信使

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验．定期对不同培养液中的酵母菌进行计数，分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c，见图．关于此图的分析，不正确的是（　　）
    A、三组的环境容纳量可能不同，B组的环境容纳量大
    B、探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素
    C、三组的培养温度可能不同，A组的培养温度最适宜
    D、三组的营养初始供给可能不同，C级营养初始供给最少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用浓度为2%的秋水仙素，处理植物分生组织5～6小时，能够诱导细胞内染色体加倍．那么，用一定时间的低温（如4℃）处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体加倍呢？请对这个问题进行实验探究．
    （1）针对以上问题，你作出的假设是：
     
    ．你提出此假设的依据是
     
    ．
    （2）低温处理植物材料时，通常需要较长时间才能产生低温效应，根据这个提示将你设计的实验组合以表格形式列出来．
    （3）按照你的设计思路，以
     
    作为鉴别低温是否诱导细胞内染色体加倍的依据．为此，你要进行的具体操作是：
    第一步：剪取根尖2～3mm．
    第二步：按照
     
    →
     
    →
     
    →
     
    步骤制作
     
    ．
    第三步：显微镜观察．

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