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    如果小麦、水稻能自行固氮，给人们带来的好处不包括(  )

    A.减少施用氮肥                             B.减少生产氮肥，节约能源

    C.避免因过量施用氮肥而造成的水体富营养化   D.改变产品品质

    D


    解析:

    考查生物固氮的意义。生物固氮只能为植物提供氮素，而不能改变产品的品质。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：021

    如果小麦、水稻能自行固氮，给人们带来的好处有（　）

    A．减少施用氮肥

    B．减少生产氮肥，节约能源

    C．避免因过量施用氮肥而造成的水体富营养化

    D．改变产品品质

     

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    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：021

    如果小麦、水稻能自行固氮，给人们带来的好处有（　）

    A．减少施用氮肥

    B．减少生产氮肥，节约能源

    C．避免因过量施用氮肥而造成的水体富营养化

    D．改变产品品质

     

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    科目：高中生物 来源：天利38套　高中生物 题型：071

    下图编号是生态系统中氮循环和碳循环及其相互关系的简图。请对图形仔细分析后回答下列问题：

    （1）写出图中过程②的总反应式：________________。

    （2）在完成图中⑤过程的生物中，根瘤菌是非常有名的，它活跃在豆科植物的根部形成根瘤，与豆科植物呈现良好的共生关系，它的新陈代谢类型为________，请具体说出豆科植物与根瘤菌之间的互惠关系________________。

    （3）植物完成图中过程④的主要方式是________，如果土壤板结或长期水淹，图中编号________的过程比较活跃。

    （4）过程③由土壤中的分解者完成的，它们在代谢上的共同点是都是________。

    （5）若采用基因工程的技术使水稻、小麦等农作物也能自行固氮，请你简述其主要的步骤和重要的意义是什么？

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如果小麦、水稻能自行固氮，给人们带来的好处不包括


    1. A.
      减少施用氮肥
    2. B.
      减少生产氮肥，节约能源
    3. C.
      避免因过量施用氮肥而造成的水体富营养化
    4. D.
      改变产品品质

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