【题目】图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体上DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像,据图下列分析不正确的是
A.图1中CD段的形成是由于着丝点分裂,姐妹染色单体分开
B.图2中的图乙所示初级卵母细胞正在发生同源染色体分离
C.图2中甲、乙、丙细胞分别处于图1的DE段,BC段,BC段
D.图1中D点时期细胞中染色体数一定与A点时期染色体数目相等
【答案】D
【解析】
结合题意分析图:图1表示细胞分裂过程中一条染色体上的DNA分子的变化,其中AB段染色体上的DNA含量加倍,表示DNA分子在间期发生了复制;CD段染色体上的DNA分子减半,说明染色体的着丝点发生了分裂,可以发生在有丝分裂后期和减二后期。图2甲细胞处于有丝分裂后期,乙细胞处于减数第一次分裂后期,丙细胞处于减数第二次分裂中期。
A、图1中CD发生着丝点的分裂,每条染色体分成两条子染色体,一条染色体上的DNA分子由2个变为1个,A正确;
B、图2乙细胞细胞质分裂不均等,正在发生同源染色体的分离,是处于减数第一次分裂后期的初级卵母细胞,B正确;
C、图2甲细胞处于有丝分裂后期,处于图1的DE段;乙细胞处于减数第一次分裂后期,处于图1的BC段;丙细胞处于减数第二次分裂中期,处于图1的BC段,C正确;
D、图1中D点时期细胞中染色体数加倍,为2a或4a, A点时期染色体数目一定为2a,D错误;
故选D。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】 如图所示为种群与物种的关系图解,下列叙述不正确的是( )
A.由图中可以看出,一个物种可以有很多种群,这些种群间只是因为地理隔离阻碍了基因交流
B.若物种2是物种1形成的,则物种1一定发生了基因频率的改变
C.物种形成的必要条件是地理隔离
D.若种群1与种群2的基因频率都发生了改变,则这两个种群都在进化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是一个陆地生态系统食物网的示意图,据图判断正确的是( )
A.蝗虫是次级消费者
B.若蛇的数量大量减少,田鼠的数量也随之大量减少
C.鸟和田鼠具有相同的营养级
D.该食物网共有2条食物链
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体上DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像,据图下列分析不正确的是
A.图1中CD段的形成是由于着丝点分裂,姐妹染色单体分开
B.图2中的图乙所示初级卵母细胞正在发生同源染色体分离
C.图2中甲、乙、丙细胞分别处于图1的DE段,BC段,BC段
D.图1中D点时期细胞中染色体数一定与A点时期染色体数目相等
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某雌雄异株植物的花色由3对独立遗传的基因(A、a;B、b;C、c)控制,当该植物每对等位基因至少含有一个显性基因时开紫花,其他颜色花至少含有一对隐性基因,其中白花基因型中含有AA基因,绿花基因型中含BB基因,黄花基因型中含CC基因。现有紫花、白花、绿花、黄花植株纯合品系,如图为该纯合品系中部分植物的杂交情况(不考虑细胞质遗传和伴X、Y同源区段的遗传),回答下列问题:
(1)若该三对基因均位于常染色体上,则上述子一代紫花的基因型分别为_____________,子二代中出现基因型为aabbcc植株的概率为________。
(2)若三对基因均位于常染色体上,则F2出现9︰5的原因是_________________________。
(3)为判断三对基因中是否有一对基因位于X染色体上,请用以上纯合品系植株为材料设计杂交实验(要求:写出实验思路和预期结果)。
实验思路:__________________________________________________________。
预期结果和结论:
①若_________________________________________,则三对基因均位于常染色体。
②若_________________________________________,则三对基因有一对位于X染色体上。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是赫尔希与蔡斯进行的噬菌体侵染细菌实验的实验步骤示意图,据图回答下列问题:
(1)本实验所使用的T2噬菌体需要用35S和32P分别对____________进行标记,现有未被标记的T2噬菌体和大肠杆菌,如何获得被35S标记的噬菌体?________________________。
(2)图中“②”所进行的操作是___________,进行该操作的目的是____________。
(3)若使用被32P标记的T2噬菌体进行实验,则实验结果是_______________________。
(4)大肠杆菌裂解后,释放出的子代噬菌体的蛋白质外壳是如何得到的? ________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】医学研究表明,抑郁症与单胺类神经递质传递功能下降有关。单胺氧化酶是一种单胺类神经递质的降解酶,单胺氧化酶抑制剂(MAOID)是目前常用的一种抗抑郁药。下图是正在传递兴奋的突触结构的局部放大示意图。据图分析,下列说法正确的是
A.MAOID能增加突触间隙的单胺类神经递质浓度
B.细胞X释放的单胺类神经递质需经血液运输发挥作用
C.细胞Y的轴突末梢有大量突起,有利于附着更多的蛋白M
D.单胺类神经递质与蛋白M结合后,将导致细胞Y膜内电位由正变负
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为蛙坐骨神经-腓肠肌标本,刺激坐骨神经,能引起腓肠肌收缩。实验过程中需要经常在标本上滴加任氏液(成分见下表),以保持标本活性。下列叙述错误的是
A.坐骨神经是由许多神经纤维被结缔组织包围而成
B.任氏液中的 Na+/K+浓度比与细胞外液中的 Na+/K+浓度比接近
C.将任氏液中的 K+浓度适当降低,可提高坐骨神经的兴奋性
D.适宜强度刺激坐骨神经后,可在肌膜上引起动作电位并传到肌纤维内部
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为人体某一反射弧的示意图,a、b为置于神经细胞B和神经细胞D膜外的微型电流计F的两个微型电极,请据图回答问题。
(1)a处受刺激后,若规定细胞膜外表面为零电位,则细胞膜内表面的电位是________(填“正”“负”或“零”)电位。
(2)若从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器________(填“能”或“不能”)产生反应,它________(填“属于”或“不属于”)反射。
(3)在反射弧中,决定神经冲动单向传递的结构是________。
(4)如果在电极a处给予一适当的刺激,此时a、b之间会产生电流,其膜外电流方向是________;在细胞A处给予一适当的刺激,电流计的指针能发生两次方向________(填“相同”或“相反”)的偏转。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com