A. | 液泡和叶绿体 | B. | 中心体和核糖体 | ||
C. | 内质网和线粒体 | D. | 溶酶体和高尔基体 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶都能与双缩脲试剂反应呈现紫色 | |
B. | 离开细胞后,酶仍具有生物活性 | |
C. | 低温会使酶的空间结构遭到破坏 | |
D. | 酶具有高效性,酶的数量与反应速率无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 前期核膜解体,形成分散的小泡 | |
B. | 中期各染色体的着丝粒都排列在细胞中央的一个平面上 | |
C. | 后期原来的一套染色体已经变成了不同的两套 | |
D. | 末期染色体伸展,重新呈染色质状态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在缺氧的条件下,人细胞的细胞溶胶不能形成ATP | |
B. | ATP中的A代表的是腺苷 | |
C. | ATP与ADP在细胞中不停地进行转化时所需要的酶是相同的 | |
D. | ATP中含有两个磷酸键和一个脱氧核糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同源染色体上基因的数目不一定相等 | |
B. | 植物根尖成熟区细胞经染色后可在显微镜下观察到细胞核内的染色体 | |
C. | 细胞内的DNA分子数与染色体数的比值为1或2 | |
D. | 等位基因位于同一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体通过内膜折叠成嵴扩大生物膜面积 | |
B. | 中心体可见于某些植物细胞,与细胞的有丝分裂有关 | |
C. | 胰岛素的合成和分泌过程只需要核糖体、内质网和高尔基体三种细胞器参与 | |
D. | 叶绿体通过类囊体堆叠形成基粒增大生物膜面积 |
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