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    下列关于植物激素作用的叙述，错误的是(     )

    A．赤霉素能促进细胞的伸长
    B．生长素与棉花的落花落果无关
    C．乙烯的主要作用是促进果实成熟
    D．脱落酸能抑制细胞分裂

    B

    解析试题分析：赤霉素和生长素协同的促进细胞伸长，乙烯可以促进果实成熟，脱落酸能抑制细胞分裂，与细胞分裂素是拮抗的关系。生长素作用两重性的表现，既能防止落花落果，也能疏花蔬果。
    考点：本题考查了植物激素的相关知识。意在考查了考生能理解所学知识的要点，把握知识间内在联系的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    分析下图实验，下列实验预期正确的是(    )

    A．若a>b，且b>d，证明单侧光照射下，既有向光侧的生长素向背光侧转移，又有向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成）
    B．若a>b=d，证明单侧光照射下，向光侧的生长素向背光侧转移，而不是向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成）
    C．若a=b，且b>d，证明单侧光照射下，向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成），而不是向光侧的生长素向背光侧转移
    D．若a=b，且c>d，证明单侧光照射下，既有向光侧的生长素向背光侧转移，又有向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成）

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    为观察不同水质对生态系统稳定性的影响，设计并制作了小生态瓶，其与自然生态系统相比的特殊性表现在(　　)

    A．不输入能量B．应封闭而不开放
    C．缺少分解者D．不进行物质循环

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关叙述中，正确的是(     )

    A．兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状
    B．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
    C．纯合子的自交后代中不会发生性状分离，杂合子的自交后代中不会出现纯合子
    D．表现型相同的生物，基因型不一定相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是   (     )

    A．淋巴因子　B．吞噬细胞　C．淋巴细胞　D．抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    动作电位的产生与细胞膜离子通透性的变化直接相关。细胞膜对离子通透性的高低可以用电导(g)表示，电导大，离子通透性高，电导小，离子通透性低。下图表示神经细胞接受刺激产生动作电位过程中，细胞膜对Na＋和K＋的通透性及膜电位的变化分别是(gNa＋、gK＋分别表示Na＋、K＋的电导)

    A．①③B．①④C．②③D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    关于有氧呼吸的特点（与无氧呼吸相比），下列表述中不正确的是(     )

    A．需要多种酶参与 B．释放二氧化碳
    C．分解有机物不彻底 D．生成大量的ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力件下，呈“S”型增长，下列关于种群在某环境中数量增长曲线叙述，正确的是

    A．图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量
    B．当种群数量达到e点后，种群数量增长率为0
    C．种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后
    D．若该种群在c点时数量为100，则该种群的K值为400

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    分析下面家族中某种遗传病的系谱图，下列相关叙述中正确的是

    A．该遗传病为伴X染色体隐性遗传病
    B．Ⅲ8和Ⅱ3基因型相同的概率为2／3
    C．Ⅲ10肯定有一个致病基因是由I1传来的
    D．Ⅲ8和Ⅲ9婚配，后代子女发病率为1／4

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