(18分)某家庭有甲、乙两种遗传病,其中一种是显性遗传病,该病在自然人群中患病的概率为19%,另一种是伴性遗传病。下图是该家庭的系谱图,其中Ⅱ-5的性染色体只有一条,其他成员的染色体正常。回答以下问题。
(1)甲、乙两种遗传病的遗传类型分别是__________和____________。
(2)导致Ⅱ-5的性染色体异常的原因是______产生了不正常的配子,假如该个体同时产生的另一种异常配子与其配偶的正常配子结合,发育成的个体(均视为存活)的性染色体的组成可能是____________________。
(3)Ⅱ-3和Ⅱ-4结婚后生育一个两病兼患孩子的概率是 。
(4)对甲病患者检测发现,正常人体中的一种多肽链(由146个氨基酸组成)在患者体内则只含有前45个氨基酸。这种异常多肽链产生的根本原因是 ,由此导致正常mRNA第 位密码子变为终止密码子。
(5)对乙病利用分子杂交技术进行基因诊断,其基本过程是用标记的DNA单链探针与 进行杂交。为快速制备大量探针,可利用 技术。
(每空2分,共18分)
(1)常染色体显性遗传 伴X染色体隐性遗传
(2)I-1 XXY或XXX或XYY
(3)
(4)基因突变 46
(5)目的基因(待测基因);PCR
解析试题分析:(1)甲病I-1患病,子代都正常,遗传方式表现为“有中生无为显性”,甲病为显性遗传,“有中生无为显性,女儿正常为常显”,所以甲病的遗传类型为常染色体显性遗传,乙病为隐性遗传,又是伴性遗传,又因为I-1正常,所以乙病不会是伴Y染色体遗传,应该是伴X染色体隐性遗传。
乙病表现为伴X染色体隐性遗传,Ⅱ-5的致病基因来自I-2,又因为Ⅱ-5只含有一条性染色体,所以这条染色体只能来自I-2,所以Ⅱ-5的性染色体异常的原因是I-1产生了不正常的不含有性染色体的配子,另外一个异常配子可能是:XY或XX或YY,与其配偶的正常配子结合,发育成的个体性染色体的组成可能是XXY或XXX或XYY。
假设甲病由A、a控制,乙病由B、b控制,Ⅱ-3患甲病男性,基因型为AAXBY或者是AaXBY,,甲病在人群中的发病率为19%,所以A的基因频率是10%,a的基因频率是90%,Ⅱ-4的基因型为aaXBXB或者是aaXBXb,两者比例为1:1,Ⅱ-3和Ⅱ-4结婚后生育后代患两种病的概率为
(4)对甲病患者检测发现,正常人体中的一种多肽链(由146个氨基酸组成),但是在患者体内这种多肽链则只含有前45个氨基酸,后面的缺失,说明在合成过程中到第45个氨基酸的时候便结束,说明45个氨基酸后面的第46个密码子变成了终止密码,这是由于基因突变造成的。
(5)利用分子杂交技术进行疾病诊断时,致病基因是目的基因,利用特殊方法标记的探针DNA单链与目的基因进行杂交,如果探针与目的基因相互配对互补,则可以确定患有这种疾病或者是确定致病基因在染色体上的具体位置,利用PCR技术,可以快速的在体外条件下人工合成目的基因(探针)。
考点:主要考查对人类遗传病等考点的理解,意在考查图文转换能力,遗传概率的计算等。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(16分)研究发现,生长素(IAA)和赤霉素(GA)对胚鞘、茎枝切段等离体器官的生长均有影响。
(1)某研究小组围绕生长素和赤霉素之间的关系进行的探究得到如图一所示结果。
根据图一可以得出的结论有:① ;
② ;
③ 。
(2)图二表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系。
①图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有 作用,这种作用很可能是通过降低该过程中 的活性实现的。
②生长素浓度过高时细胞的伸长却受到抑制,这与另一种植物激素 的含量增加有关。
③请写出探究IAA促进离体豌豆节间切段伸长的适宜浓度的实验思路
。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
根据所学生物学知识回答:(第4小题1分,其他每空2分)
(1)如果要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞,先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的 中,然后用该农杆菌感染植物细胞,通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的 上。
(2)目前临床上使用的红细胞生成素(一种糖蛋白,用于治疗肾衰性贫血)主要来自基因工程技术生产的重组人红细胞生成素(rhEPO)。检测rhEPO的体外活性需用抗rhEPO的单克隆抗体。分泌该单克隆抗体的 细胞,可由rhEPO免疫过的小鼠 细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合而成。
(3)在“试管牛”的培育过程中,采用激素处理可使良种母牛一次排出多枚卵母细胞,最常用的激素是 。从良种公牛采集的精子需 后才能进行受精作用。在胚胎移植前,通过 技术可获得较多胚胎。
(4)生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡,也会很快有其他物种占据它原来的生态位置,从而避免系统结构或功能失衡。这体现了生态工程的什么原理( )(1分)
A.协调与平衡原理 | B.物种多样性原理 |
C.物质循环再生原理 | D.整体性原理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(7分)生长激素具有促进个体生长、调节糖类和蛋白质代谢等重要生理作用。为了探究生长激素分泌过多对生命活动的影响,研究人员培育出转入牛生长激素基因的兔子。请回答问题:
(1)兔子与人的生长激素一样,都是由________分泌的,化学本质为___________。
(2)研究人员通常采用____________法,将重组载体导入到兔子的________中,培育转牛生长激素基因的兔子。
(3)经检测,共获得两只转基因兔子,即Tg1和Tg2。生长至3个月时,分别检测它们血液中生长激素、胰岛素和葡萄糖的含量,结果如下表所示:
| 对照 | Tg1 | Tg2 |
牛生长激素(ng/ml) | — | 300 | 1400 |
胰岛素(ng/ml) | 2.8 | 4.1 | 13 |
葡萄糖(mg/dl) | 141 | 146 | 190 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
回答下列有关细胞分裂的问题。(11分)
用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞一段时间后,再移至普通培养基中培养,不同间隔时间取样,进行放射显影,在显微镜下观察计数,统计标记细胞的百分数。甲图中A:细胞核开始被标记;B:一个被标记的细胞X开始进入分裂期;C:细胞X着丝点开始分裂;D:细胞X分裂成两个子细胞,被标记的细胞数目在增加;E:标记细胞第二次进入分裂期;F:被标记的细胞的比例在减少;G:被标记的细胞数目在减少。试回答:
(1)该细胞分裂一次平均经历的时间为_______h。图中_______期(用图中字母表示)DNA分子稳定性最低,适于进行诱发突变。
(2)被标记的细胞比例减少的原因是 。
(3)乙图分裂状态位于甲图的(用图中字母表示) 期的前段。
(4)当细胞完成一个细胞周期后,将可能有以下三种变化;①继续分裂进入下一个细胞周期;②暂停分裂,但保留分裂能力;③停止分裂,分化成特定功能的细胞。以下几种特殊细胞的分裂属于哪一类型?(填序号)
癌细胞 ;浆细胞 。造成③这种状态的根本原因是 。
(5)若甲图细胞所代表的生物为杂合子Aa,则该生物的一个体细胞中含有2个a的原因最可能是 。
(6)若下图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段细胞(Ⅰ~Ⅳ)中遗传物质或其载体(①~③)的数量。下列表述中,正确的是
A.Ⅱ代表初级精母细胞
B.在Ⅳ阶段的细胞内,可能发生基因重组
C.能发生Ⅰ→Ⅱ或Ⅲ→Ⅳ的变化,其间易发生基因突变
D.在Ⅱ、Ⅳ阶段的细胞内,都可能含有两个Y染色体
(7)下列选项中,细胞分裂间期不进行的活动有_____(多选,2分)。
A.染色体的数目加倍 B. DNA的复制 C.有关蛋白质合成
D.有关RNA的合成 E.着丝粒分裂 F.细胞壁形成
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(6分)生物膜在细胞的许多生命活动中发挥着重要作用。请回答以下问题:
(1)在胰岛素的合成、运输及分泌过程中,生物膜面积基本不变的细胞器是__________。
(2)叶绿体和线粒体都是与能量转换有关的细胞器,两者中与ATP合成密切相关的膜结构分别是___________________________ 、___________________________。
(3)科学家用_______________法能够分离细胞的各种结构。分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜,破坏细胞膜最简便的方法是____________________________________。
(4)在物质跨膜运输过程中,与细胞膜选择透过性密切相关的成分是_________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中①—⑥为各个时期的细胞,a—c表示细胞所进行的生理过程,据图分析。
(1)细胞①与植物细胞最主要的区别是 ,细胞②不能无限长大的原
因是 以及受细胞核控制能力的限制。
(2)直接参与a、b过程的无膜细胞器有 ,⑤与⑥的基因型相同,但蛋白质种类不同的原因是 。
(3)细胞凋亡是由 决定的细胞自动死亡的过程,吞噬细胞吞噬凋亡细胞的过程体现了细胞膜具有 的特点。
(4)一些化学物质能引起细胞癌变。据报道,某饮料中含有致癌的添加剂,为检测该饮料能否引起细胞癌变,有同学进行了以下实验。
a、实验步骤:
第一步:将年龄和生长状况相同的健康小鼠分为A、B 两组,每组雌雄各5只;
第二步:A组每天提供普通饲料和一定量的某饮料,B组每天提供 将两组小鼠置于相同且适宜的环境下饲养。
第三步:一段时间后,分别解剖观察小鼠的重要器官并记录影响情况,若要进一步确定组织肿块是否为癌细胞,可用光学显微镜观察。
b、上述步骤二主要遵循了实验设计的 原则,实验中的“普通饲料”属于 变量。
c、光学显微镜下判断细胞发生癌变的主要依据是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)下图表示病毒侵入宿主体内的复制过程示意图,请回答:
1.病毒核酸进入宿主细胞后,此时用血清学方法和电镜检查无病毒颗粒,称为“隐蔽期”,这是因为_______________________。
2.物质D、H分别可能是_________________、_________________。
3.B、F的区别是_____________________。过程f称为________。
4.假如A为RNA,经实验分析确定其碱基总数为X,其中鸟嘌呤G的数量为Y,你能否推断出构成A的几种碱基数量分别是多少,为什么?_______________________。根据中心法则分析,RNA病毒遗传信息的传递过程与人体不同的步骤可能有__________________、__________________。
5.为探究病毒A的遗传物质是DNA还是RNA,某科研小组进行了如下实验
材料用具:显微注射器、病毒A的核酸提取物,活鸡胚、DNA酶、RNA酶等。
实验步骤:
第一步:取等量活鸡胚两组,用显微注射技术,分别向两组活鸡胚细胞中注射有关物质。
第二步:在适宜条件下培养。
第三步:分别从培养后的鸡胚中抽取样品,检测是否产生病毒A。
请将与实验相关的内容填入下表:
组别 | 注射的物质 | 实验现象预测 (有无病毒A产生) | 相关判断 (病毒A的遗传物质) |
第一组 | 核酸提取液和DNA酶 | 如果有病毒A 如果无病毒A | 则___________是遗传物质 则___________是遗传物质 |
第二组 | 核酸提取液和RNA酶 | 如果有病毒A 如果无病毒A | 则___________是遗传物质 则___________是遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)某城市利用水资源丰富的优势改善周围的环境,将过去围湖造田、填河铺路的区域还湖、还河,增加了城市周边的湖泊、河流等湿地生态系统的面积,生态环境有望得到明显改善。生物兴趣小组对部分湿地开展了为期一年的生态系统调研活动,请同答下列调研中的有关问题:
(l)在上述城市改造过程中,农田等生态系统变成了湿地生态系统,其中群落演替的类型属于_______。
(2)研究滩涂沙土中小动物类群丰富度,由于蚯蚓等小动物活动能力强,人们常用________取样的方法进行采集、调查。
(3)图1为所调研的某人工湿地群落中物种的配置状况示意图,这种配置对种群生存的意义是提高对______等环境资源的利用率。
(4)根据调查到的生物类群绘制出碳循环图解(如图2),但未能完整地表示生态系统中的碳循环过程,请写出图2中缺少的过程:______(用图2中的物质字母和箭头表示)。
(5)完善后的图2中的一条食物链是_____。该食物链上相邻物种的某些个体行为与种群特征给对方提供了大量的有用信息,具有调节生物的______,以维持生态系统的稳定的作用。
(6)为了改善水系景观,近年来有计划地清除多种野生植物,扩大荷花等几种观赏植物的种植面积。通过对“改善”前、后的跟踪调查发现,湿地生态系统消除少量城市生活废水污染的能力明显减弱了,其主要原因是______。
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