A、①②③ | B、①③④ |
C、①②④ | D、②③④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用 |
B、用蛆蛹粪便作有机肥还田,运用了能量循环再生原理 |
C、用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益 |
D、在离开人的管理条件下,该生态工程就不能正常运转 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用 |
B、曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用 |
C、在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等 |
D、整段曲线表明,随光照强度递增,光合作用增强,呼吸作用减弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、染色体是DNA的主要载体 |
B、都能复制、分离和传递,且三者行为一致 |
C、基因在染色体上呈线性排列 |
D、每条染色体上都含有一个DNA分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、所结豆荚细胞的基因型由植株甲与植株乙决定 |
B、所结豆荚细胞的基因型与植株甲相同,属于细胞质遗传 |
C、豆荚中的每一粒种子的种皮是亲代的,胚是F1的 |
D、豆荚中的种子萌发后的植株表现型都与植株甲相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、清晨的叶 | B、傍晚的叶 |
C、深夜的叶 | D、正午的叶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若⑦是糖蛋白(如干扰素),则该蛋白中的糖基与蛋白质分子的连接处可以是图中的② |
B、若⑦是抗体,则⑦从内质网腔到细胞外共穿过4层生物膜 |
C、在图中的结构①和⑧中都能发生碱基互补配对 |
D、⑦可能是胰岛素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
时间 溶液浓度 |
15秒 | 25秒 | 35秒 | 45秒 | 55秒 |
浓度A | 5 | 9 | 13 | 14 | 14 |
浓度B | 17 | 19 | 21 | 22 | 22 |
浓度C | 26 | 28 | 29 | 31 | 31 |
浓度D | 34 | 35 | 37 | 37 | 37 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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