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    【题目】下列有关生态系统能量流动的叙述，正确的是（ ）

    A．生态系统的能量是伴随物质而循环利用的

    B．生态系统稳定时没有能量的输入和输出

    C．生态系统的能量最终将以热能的形式散失

    D．通过多级利用可以提高能量的传递效率

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：生态系统中物质是能量的载体，能量是物质循环的动力，能量流动是伴随物质循环进行单向流动、逐级递减，但不能循环利用，A错误；生态系统稳定时能量的输入和输出达到动态平衡，B错误；生产者固定的太阳能通过生产者、消费者和分解者的呼吸作用最终以呼吸作用释放的热能形式散失到环境中，C正确；通过多级利用可以提高能量的利用率，但不能提高传递效率，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组设计了如图1所示的生态系统。水体中有藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等，水蚤以藻类植物为食，鲤鱼以水蚤和藻类植物为食。图2为该生态系统的碳循环部分过程示意图。据图分析：

    （1）要维持图1所示生态系统的正常运行，一定要将装置放在适宜温度和有_________的地方。某种因素使得生产者短时间内大量减少，但一段时间后又恢复到原有水平，说明该生态系统具有一定的_______能力，其基础是_____________。

    （2）若藻类植物所固定的太阳能总量为2.0×108kJ，藻类中1/2被水蚤捕食，1/2被鲤鱼捕食，则鲤鱼所获得的能量最少为_____________kJ。

    （3）图2中_________对应的生物是图1中的藻类植物，图2中的丙对应的生物是图1中的_____________。

    （4）图2的甲→丁中碳的流动形式是_____________，乙和丙之间的关系为_____________。

    （5）图2中漏画了一个箭头，该箭头是__________________________（用格式“××→××”表示)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲表示某种植物（二倍体，2n=8)根尖的不同区域的细胞，图乙是某细胞的染色体组成示意图，图丙是细胞分裂过程中染色体与核ＤＮＡ数目比随时间变化的曲线。请据图分析，回答下列问题：

    （1）图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是 ，进行实验获得图乙结果时，需利用［ ］区为实验材料，该区的细胞特点为 。在制作和观察细胞有丝分裂装片的实验中，我们发现图乙细胞,其特点是 。

    （2）填写图乙中标号的结构名称：⑥⑦分别是 。该细胞分裂后形成的子细胞中含有 条染色体。

    （3）图丙中， （填“ＡＢ”或“ＢＣ”、ＣＤ”、“ＤＥ”、“ＥＦ”）段中有关蛋白质的合成量明显增加。ＤＥ段表示细胞分裂进入 期。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】糖尿病的形成有多种原因。下图所示①、②、③是由三种自身免疫病引起的糖尿病，请据图回答下列问题：

    （1）图中①所示为浆细胞产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合，导致________对葡萄糖的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。

    （2）图中②所示的自身免疫病的患病机理是________，导致胰岛素分泌减少，血糖浓度升高。

    （3）图中③所示为浆细胞产生的抗体Y3与________结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。

    （4）在上述三种自身免疫病中，可以通过注射胰岛素进行治疗的是________（填数字）。有一种青少年型（Ⅱ型）糖尿病，经检查发现患者血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出尿糖症状，该病的病因最有可能类似于图示中的________（填数字）。

    （5）在正常的血糖调节过程中，胰岛素分泌增多，会导致血糖浓度降低；降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌，这种调节方式为_________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是（ ）

    A．斑马在草原上成群活动

    B．每毫升河水中有9个大肠杆菌

    C．稗草在稻田中随机分布

    D．木棉树在路旁每隔5米种植

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如果用H218O研究植物的有氧呼吸，在最初的哪种产物中能检测到放射性的物质

    A．丙酮酸 B．CO2 C．H2O D．O2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中 a、b和c构成了化合物m．下列叙述正确的是（ ）

    A. 若c为腺嘌呤，则m一定是腺嘌呤脱氧核苷酸

    B. 禽流感病原体和幽门螺杆菌体内的m都为4种

    C. ATP脱去两个磷酸基团，可形成m中的一种

    D. b和c交替连接，构成遗传物质的基本骨架

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关溶酶体的叙述不正确的是

    A．溶酶体内含有多种水解酶

    B．溶酶体是消化车间，能分解衰老损伤的细胞器

    C．溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒和病菌

    D．溶酶体能分解细胞内所有物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据下面的遗传系谱图回答问题：

    （1）若该病为白化病（致病基因用a表示），则Ⅲ3基因型为 ，他不是携带者的概率为 。

    （2）若该病为红绿色盲（致病基因用b表示），则Ⅰ4的基因型为 ，Ⅲ1不是携带者的概率为 。

    （3）若Ⅲ2同时患有白化病和红绿色盲，则Ⅱ1的基因型为 。

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