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    20．1850年以前，在英国曼彻斯特地区，随机捕获100只“桦尺蛾”，它们的体色全是灰白色的；随着该地区工业污染逐渐严重，在1850年，随机捕获100只“桦尺蛾”，其中有95只灰白色的，5只黑色；而1889年，该地区随机捕获的100只“桦尺蛾”中灰白的只有10只，黑色的却有90只．已知灰白色基因为s，黑色基因为S．回答下列问题：
    （1）1850年以前，该种群中全为浅色桦尺蛾，而1850该地区出现了黑色桦尺蛾，这表明黑色型是由浅色型通过基因突变产生的．
    （2）在1850年捕获的5只黑色桦尺蛾中，SS个体有3个，Ss 个体有2个，那么S基因的基因频率为4%．在1889年捕获的90只黑色桦尺蛾中，SS个体有55个，Ss 个体有35个，S基因的基因频率为72.5%．这表明，1850～1898年间，桦尺蛾黑色基因的基因频率增加，说明该地区桦尺蛾种群发生了进化．
    （3）1850～1898年间，该地区黑色桦尺蛾逐渐取代浅色桦尺蛾，是因为环境污染对桦尺蛾的体色起到了（自然）选择作用．
    （4）该地区的桦尺蛾体色的改变是对环境的一种适应现象．

    分析 现代进化理论的基本内容是：
    ①进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群的基因频率的改变．
    ②突变和基因重组产生进化的原材料．
    ③自然选择决定生物进化的方向．
    ④隔离导致物种形成．

    解答 解：（1）基因突变具有低频性，根据题意分析可知稀有的黑色型是由浅色型通过基因突变产生的．
    （2）在1850年捕获的5只黑色桦尺蛾中，SS个体有3个，Ss个体有2个，ss有95个，因此S基因的基因频率=$\frac{3×2+2}{200}$×100%=4%．在1889年捕获的90只黑色桦尺蛾中，SS个体有55个，Ss个体有35个，S基因的基因频率=$\frac{55×2+35}{200}$=72.5%．这表明，1850～1898年间，桦尺蛾黑色基因的基因频率增加，说明该地区桦尺蛾种群发生了进化．
    （3）1850～1898年间，该地区黑色桦尺蛾逐渐取代浅色桦尺蛾，是因为环境污染对桦尺蛾的体色起到了选择作用．
    （4）该地区的桦尺蛾体色的改变是对环境的一种适应现象．
    故答案为：
    （1）基因突变  
    （2）4  72.5   增加  
    （3）（自然）选择   
    （4）适应

    点评 本题考查现代生物进化理论的相关知识，解答此类题目的关键是理解生物对环境的适应是自然选择的结果．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图为经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程，请回答下列问题．

    （1）A细胞是（次级）卵母细胞，该细胞除从活体输卵管中采集外，还可从已处死雌奶牛的卵巢中获取．在进行体外受精前要对精子进行获能处理．
    （2）进行胚胎分割时，应选择发育到桑椹胚或囊胚时期的胚胎进行操作．
    （3）②指的是囊胚腔．
    （4）通过胚胎分割产生的两个或多个个体具有相同遗传性状的根本原因是具有相同的遗传物质．
    （5）在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意胚胎分割要将内细胞团均等分割，以免影响胚胎的恢复和进一步发育．
    （6）受体母牛必须和供体牛属于同一物种，移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应．
    （7）制备单克隆抗体的过程，包括动物细胞融合和动物细胞培养两个过程．单克隆抗体与常规抗体相比，具有特异性强，灵敏度高的特点．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江省高二下第十次联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示某哺乳动物细胞分裂过程中不同时期的部分图像。下列叙述不正确的是

    A.甲细胞中有 4 个染色体组 B.丙细胞为初级精母细胞

    C.丁细胞中①和②可能均为性染色体 D.戊细胞的染色体数为2

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列叙述中，不正确的是（　　）
    A．用秋水仙素处理幼苗可诱导染色体加倍
    B．单倍体植株高度不育
    C．六倍体小麦花粉离体培养的个体是三倍体
    D．二倍体与四倍体杂交可得到三倍体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．人的精细胞在正常情况下其染色体的组成是（　　）
    A．44+XYB．44+XXC．22+YD．22+X或22+Y

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是白化病（a ）色盲（b）的遗传示意图，根据图回答下列问题：

    （1）白化病是常染色体上的隐性（显/隐）遗传病．
    （2）用号码表示色盲基因的传递途径Ⅰ2→Ⅱ7→Ⅲ10．
    （3）若Ⅱ7和Ⅱ8再生一个孩子，其为色盲兼白化病的几率为$\frac{1}{16}$；若他们的第二个孩子是儿子，其基因型为AaXBY的几率为$\frac{1}{4}$．
    （4）Ⅱ5是纯合体的几率为$\frac{1}{6}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．某同学为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了如下实验，实验步骤和结果见表．请回答为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了实验，实验步骤和结果见表．请回答：
    试管编号
    实验步骤    		1234
    1%NaCl溶液（mL）1
    1%　CuSO4溶液（mL）1
    1%　Na2SO4溶液（mL）1
    蒸馏水（mL）1
    pH6.8缓冲液（mL）1111
    1%淀粉溶液（mL）1111
    唾液淀粉酶溶液（mL）1111
    各试管放入37℃恒温水浴保温适宜时间
    取出试管，加入1%碘溶液0.1mL
    观察结果无色深蓝色浅蓝色
    （1）实验中加入缓冲液的作用是维持反应液中pH的稳定；
    （2）分析实验结果可知：其中对酶活性有抑制作用的离子是Cu2+；对酶活性有促进作用的离子是Cl-；
    （3）该实验中设置4号试管的目的是对照；设置3号试管的目的是确定Na+和SO42-对唾液淀粉酶催化活性是否有影响．
    （4）上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测，1～4号试管中的砖红色最深的应该是1（填试管编号）．根据上述实验结果，在操作过程中，保温之前不能先加入斐林试剂，其原因是斐林试剂中有Cu2+，其可抑制唾液淀粉酶的活性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．某人能看懂文字和听懂别人谈话，但自己不会说话，这表明他的大脑受到损伤，受伤的区域是（　　）
    A．S区B．H区C．V区D．W区

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．糖尿病的形成有多种原因，如图所示①、②、③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病．请据图回答下列问题：
    （1）图中“某类细胞”的名称是浆细胞，图中抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高．
    （2）图中②所示的患病机理是浆细胞产生的抗体Y2直接作用于胰岛B细胞，导致胰岛素分泌减少，血糖浓度升高．
    （3）图中抗体Y3与靶细胞上的胰岛素受体结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高．
    （4）从免疫学的角度分析，上述三种糖尿病都属于自身免疫病病．其中，③（填序号）不可以通过注射胰岛素来治疗．
    （5）调节人体血糖平衡的激素除了胰岛素之外，最主要的激素是胰高血糖素，它与胰岛素之间表现为拮抗作用．

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