Question

生长素对植物生长的作用具有两重性。下图中虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的浓度。据此分析下列说法正确的是

A．该图可表示水平放置的根近地侧生长素浓度的变化

B．该图可表示水平放置的茎近地侧生长素浓度的变化

C．该图可表示正常放置的胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度的变化

D．该图可表示去掉顶芽后侧芽处生长素浓度的变化

Answer 1

D

解析试题分析：生长素对植物生长的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。根据图示可以看出，随时间延长，生长素浓度逐渐降低，在虚线以上部分，生长素浓度较高应是抑制生长，虚线以下部分生长素浓度较低，应是促进生长。植物横放后，由于受重力作用，生长素从主根背地侧向近地侧运输，故主根近地侧生长素浓度是逐渐升高的，最终主根表现为向地生长，主要原因是近地侧生长素浓度过高，抑制了生长，所以最终浓度应该高于虚线处浓度，但在发生向地生长之前，生长素的浓度应该是促进植物生长的，A项错误；同理植物水平放置后，由于受重力影响，生长素从茎背地侧向近地侧运输，故近地侧生长素浓度是逐渐升高的，由于茎对生长素敏感性不高，故近地侧生长素浓度高促进作用强，远地侧生长素浓度低促进作用弱，B项错误；在单侧光的照射下，胚芽鞘尖端的生长素由向光侧向背光侧运输，故向光侧生长素浓度逐渐下降，但该过程向光侧和背光侧都是促进作用，没有出现抑制作用，C项错误；植物表现出顶端优势现象是因为顶芽产生的生长素由形态学上端向形态学下端运输，积累在侧芽处，导致侧芽处生长素浓度过高，抑制侧芽发育成枝，当摘除顶芽后，侧芽处生长素浓度降低，侧芽生长发育抑制解除，侧芽发育成侧枝，D项正确。
考点：本题以图形为载体考查生长素作用的两重性，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。