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请回答有关下图的问题

(1)图甲中①?⑤所示的生物工程为
 
.该工程是指以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过对
 
的修饰或合成,对现有的
 
进行改造,或制造出一种新的蛋白质,以满足人类生产生活的需求.
(2)图甲中序号④所示过程叫做
 
,该过程遵循的碱基互补配对原则不同于翻译过程的是
 
(请将模板碱基写在前).
(3)若预期蛋白质欲通过乳腺生物反应器生产,且在图甲中⑨过程之前,要对精子进行筛 选,保留含性染色体
 
的精子.
(4)为获得较多的受精卵运行研究,图甲中⑥过程一般用
 
对供体做超数排卵处理;为提髙培育成功率,进行⑩过程之前,要对
 
动物做
 
处理.若图甲中的卵母细胞来自从屠宰场收集的卵巢,则其在⑧之前需进行体外培养到
 
期方能受精.
(5)用
 
技术处理发育到
 
期或獎胚期的早期胚胎,可获得同卵双胎或多胎若是对襄胚进行处理,要注意将
 
均等分割.
考点:蛋白质工程,胚胎分割移植
专题:
分析:分析题图:①?⑤表示蛋白质工程,即预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列(基因),其中④是以细胞质中的mRNA为模板反转录形成DNA(目的基因)的过程,⑤表示基因表达载体的构建过程;⑥表示卵母细胞的采集;⑦表示精子的采集和获能;⑧表示卵母细胞的培养;⑨表示精子获能和体外受精;⑩表示胚胎移植过程.
解答: 解:(1)蛋白质工程的过程为:预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列(基因).由此可见,图甲中①?⑤所示的生物工程为蛋白质工程.蛋白质工程是指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行基因改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需要.
(2)图甲中序号④所示以细胞质中的mRNA为模板反转录形成DNA的过程,该过程的碱基互补配对方式为A-T、U-A、C-G、G-C,而翻译过程碱基互补配对方式为A-U、U-A、C-G、G-C,所以该过程遵循的碱基互补配对原则不同于翻译过程的是A-T.
(3)乳腺生物反应器是从雌性生物的乳汁中提取目的基因产物,所以在图甲中⑨过程之前,要对精子进行筛选,保留含性X染色体的精子.
(4)为获得较多的受精卵运行研究,图甲中⑥过程一般用促性腺激素对供体做超数排卵处理;为提髙培育成功率,进行⑩过程之前,要对供、受体动物做同期发情处理.若图甲中的卵母细胞来自从屠宰场收集的卵巢,则其在⑧之前需进行体外培养到减数第二次分裂中期方能受精.
(5)获得同卵双胎或多胎,需要用胚胎分割技术处理发育到桑椹胚期或囊胚期的早期胚胎,对囊胚进行处理时,要注意将内细胞团均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育.
故答案为:
(1)蛋白质工程  基因  蛋白质
(2)反转录  A-T
(3)X
(4)激素  供、受体  同期发情  减数第二次分裂中(或MⅡ中)
(5)胚胎分割 桑椹胚 内细胞团
点评:本题以流程图为载体,考查蛋白质工程、胚胎工程的相关知识,意在考查考生的识记能力和识图能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

珠蛋白是血红蛋白的组成成分.如果将来自非洲爪蟾红细胞的珠蛋mRNA,以及放射性标记的氨基酸,注射到非洲爪蟾的卵细胞中,结果如图甲所示.如果注射含有珠蛋白mRNA的多聚核糖体以及放射性标记的氨基酸,结果如图乙所示.下列相关分析中,正确的是(  )
A、外源mRNA的注入不影响卵细胞自身蛋白质的合成
B、珠蛋白mRNA进入卵细胞后可能竞争利用其中的核糖体
C、若不注入珠蛋白mRNA,卵细胞也能合成少量珠蛋白
D、卵细胞内没有控制珠蛋白合成的基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

图示DNA分子片段(基因)控制蛋白质的合成过程,下面的说法错误的是(  )
A、图中包含8种核苷酸
B、DNA双链中②为模板链
C、在③链上可以有若干个核糖体同时进行工作
D、⑤代表的氨基酸只能由一种特定的tRNA搬运

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了提高温室的经济效益,需要调控好温室内的光照、温度、气体和湿度.科研人员对温室栽种的作物进行了相关研究,以下是实验测得的有关数据.甲表所示为特殊的装置内,给予不同强度的光照,测到的该植物的氧气释放量.乙图表示该作物相对光合速率(即净光合速率)与叶龄的关系,A点表示幼叶成折叠状,B点表示叶片充分展开,丙图中曲线1、2分别表示作物在适宜的光照强度下的实际光合量和净光合量.
表甲
光照强度(klux) 0 2 4 6 8 10 12 14
02释放量
(uL/cm2叶面?min)
-0.2 O O.2 0.4 0.8 1.2 1.2 1.2

根据上述有关数据,回答下列有关问题:
(1)从甲表可知,在光照强度为4千勒克斯时,该作物光合作用的实际产氧量为
 
uL/cm2叶面?min.
(2)由乙图分析:
①新形成的嫩叶净光合速率(净光合速率═实际光合速率一呼吸速率)较低,从光合作用光反应角度分析是由于
 
 

②CD段相对光合速率明显下降的原因是
 
 

(3)由丙图分析:假如植物生活在12小时光照,12小时黑暗的环境中,则在环境温度达到约
 
时,该植物就不能正常增长.

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科目:高中生物 来源: 题型:

多环芳烃菲在染料、杀虫剂等生产过程中被广泛使用,是土壤、河水中常见的污染物之一.下图表示科研人员从被石油污染的土壤中分离获得能降解多环芳烃菲菌株Q的主要步骤.

请回答:
(1)步骤①→③的培养过程中,培养液中加入多环芳烃菲作为唯一碳源,目的是
 

(2)步骤①→③的培养过程中,需将锥形瓶放在摇床上振荡,一方面使菌株与培养液充分接触,提高营养物质的利用率;另一方面能
 

(3)步骤④用平板划线法纯化菌株Q过程中,在做第二次以及其后的划线操作时,总是从上一次划线的末端开始划线,原因是
 
.采用固体平板培养细菌时要倒置培养的目的是
 

(4)接种环通过灼烧来灭菌,完成步骤④中划线操作,共需灼烧接种环
 
次.
(5)为了获得分解多环芳烃菲能力更强的菌株,研究人员又对菌种Q进行了诱变处理,得到突变株K.为了比较两种菌株降解多环芳烃菲的能力,设计了下列实验,请补全实验步骤:
①取9只锥形瓶均分成三组,编号A、B、C
 

 

④28℃恒温培养3天后,测定锥形瓶中多环芳烃菲的降解率.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组的同学在验证生长素和赤霉素对小麦幼苗的胚芽鞘伸长影响的实验中,将胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸馏水中1小时,然后分别转入5种不同浓度的生长素和赤霉素溶液中,同时以含糖的磷酸盐缓冲液作对照,在23℃的条件下培养24小时后逐一测量切段长度.实验重复5次,结果取平均值,并整理成右图:
请分析并回答:
(1)生长素和赤霉素是对植物生长发育有重要
 
作用的一类化合物.本实验结果表明,
 
mg/L浓度的
 
溶液促进切段伸长的效果最明显.
(2)将切段浸泡在蒸馏水中1小时的目的是
 
.要得到5种浓度的溶液,应将生长素和赤霉素
 
,这体现了生物实验设计所要遵循的
 
原则.
(3)该生物兴趣小组的同学在分析实验结果时发现,浓度为0.1mg/L,的赤霉素实验所进行的5次实验中,有一次的结果与其它四次有明显差异,从而导致该浓度下的平均值偏差较大.你认为在做原始记录时,对该次的实验数据
 
(应该、不应该)舍弃.
(4)本次实验的结果
 
(能、不能)体现生长素作用的两重性,
 
(能、不能)证明生长素和赤霉素具有协同作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答有关生物技术的问题.
I、抗体的制备经历了细胞学层面和分子学层面两种合成途径的研究.下列是生物学技术制备抗体的两个途径模式简图.

(1)在获取抗体之前,需要向健康人体注射特定抗原(如乙肝疫苗),并且每隔一周重复注射一次.免疫学称细胞A为
 
,该细胞在人体主要介导
 
免疫.
(2)过程①至②抗体的获取称为
 
,其中①是
 
过程,Y细胞称
 

II、上图中,结构甲的建构可用下图1和2表示.图1表示含有目的基因的DNA片段长度(bp即碱基对)和部分碱基序列,图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列.现有4种限制性核酸内切酶,它们识别的碱基序列和酶切位点分别为下表所示.
限制酶 MspⅠ BamHⅠ MboⅠ SmaⅠ
识别序列及切割位点

(3)若用限制酶SmaⅠ完全切割图1中DNA片段,其产物长度为
 

(4)若图1中虚线方框内的碱基对被T-A碱基对替换,那么基因D就突变为基因d.从杂合子中分离出图1及对应的DNA片段,用限制酶SmaⅠ完全切割,产物中共有
 
种不同长度的DNA片段.
(5))上述结构中的建构过程可知,在限制酶作用下得到的产物有多种,生产上多采用
 
技术来降低目的基因分离提取的难度,也有利于限制酶的回收和再利用.
(6)若将图2中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行拼接,形成重组质粒,那么应选用的限制酶是
 
.在导入重组质粒后,为了筛选出含有重组质粒的大肠杆菌,一般需要添加
 
 
(固体/液体)培养基进行培养.在培养前,培养基必须先经过灭菌,所用的方法是
 
;采用
 
的方法接种以获得单菌落后继续筛选.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物进化的叙述,不正确的是(  )
A、基因突变可以为生物进化提供原材料
B、在环境条件保持稳定的前提下,种群就不会发生进化
C、基因重组可以增强变异的多样性,使生物进化速度加快
D、共同进化是因为生物与生物,生物与无机环境之间存在联系

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科目:高中生物 来源: 题型:

用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦、⑧进行如图所示实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是(  )
A、②⑤⑦B、①②③⑤⑧
C、①③④⑥⑦D、②⑤⑧

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