A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ③④ | D. | ②④ |
分析 细胞生物分为原核生物和真核生物,其中原核生物包括:细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等;真核生物包括:动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等.
这些生物中原核生物、植物、真菌等均具有细胞壁,只是细胞壁的成分不同;
在生命系统结构层次中,单细胞生物既属于细胞层次,也属于个体层次.
自养生物就是能够将无机物合成有机物的生物,绿色植物和蓝藻均能进行光合作用,属于光能自养型生物;硝化细菌能够进行化能合成作用,属于化能自养型生物.
解答 解:①细胞生物中含有细胞壁的生物包括:原核生物、植物、真菌等,①错误;
②自养生物包括:绿色植物、蓝藻、硝化细菌等,因此能进行自养的生物不一定是绿色植物,②正确;
③蓝藻属于单细胞生物,因此单个蓝藻就是一个个体,③错误;
④细胞学说中提出,新细胞可以从老细胞中产生,④正确.
故选:D.
点评 本题考查了细胞结构、生命系统结构层次、细胞学说以及生物代谢类型等方面的知识,要求考生明确不止植物细胞具有细胞壁,原核细胞和真菌也具有细胞壁;识记细胞学说的内容;识记自养生物的种类等,难度适中,属于考纲中识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物膜系统的融合和转化 | |
B. | 相关神经递质的分泌 | |
C. | ATP的合成和水解 | |
D. | 神经递质与突触前膜上受体的识别和结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等,糖蛋白中含有糖类 | |
B. | 淀粉、纤维素和糖原基本组成单位都是葡萄糖,脂质具有调节功能 | |
C. | 糖类可在叶绿体、高尔基体、肝脏及肌肉中合成,脂质合成与内质网有关 | |
D. | 淀粉和脂肪代谢的终产物都是二氧化碳和水,脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 普里斯特利指出了植物更新空气和光在这个过程中起关键作用 | |
B. | 萨克斯的实验中,叶片暗处放置几小时的目的是消耗掉叶片中的营养物质 | |
C. | 恩格尔曼的实验中,利用了好氧细菌和含椭球形叶绿体的水绵作为实验材料 | |
D. | 鲁宾和卡门的实验中,用18O标记CO2,证明了光合作用产生的氧气全部来自于H2O |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果该图表示一个完整的反射弧,则a 表示感受器,b 表示神经中枢,c表示效应器,且其中的信息以局部电流的形式由a 传到c | |
B. | 如果该图中a 为下丘脑,b 为垂体,c 为甲状腺,则c 分泌的激素过多对于a 分泌d,b 分泌e 均具有抑制作用 | |
C. | 如果该图表示细胞中的遗传信息的表达过程,则d 过程只发生在细胞核中 | |
D. | 如果a 表示抗原,b 表示吞噬细胞,c表示T 细胞,则该过程只发生在细胞免疫中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲>乙>丙>丁 | B. | 丁>甲>乙>丙 | C. | 丙>丁>甲>乙 | D. | 丙>乙>丁>甲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氧浓度为d时最适于贮藏该植物器官 | |
B. | 氧浓度为b、c时该器官无氧呼吸强度相等 | |
C. | 氧浓度为d时,该器官无氧呼吸强度为0 | |
D. | 氧浓度为a时,没有[H]的产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
抗菌药物 | 抗菌机理 |
环丙沙星 | 抑制细菌DNA解旋酶活性(可促进DNA螺旋化) |
红霉素 | 抑制核糖体结合功能 |
利福平 | 抑制RNA聚合酶的活性 |
A. | ①②③反映了细胞生物遗传信息流 | |
B. | ④⑤体现了HIV增殖过程的遗传信息流 | |
C. | 利福平可对②产生影响 | |
D. | 红霉素可抑制基因的表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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