A. | 氨基酸序列相同的多肽链可折叠成不同的空间结构 | |
B. | 数量相同的5种氨基酸可以组成不同的多肽链 | |
C. | 将抗体溶于一定浓度的NaCl溶液中会造成其生物活性的丧失 | |
D. | 蛋白质的生物活性与蛋白质的空间结构等有关 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ④①③② | B. | ①③②④① | C. | ①②③④ | D. | ①④③②① |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.15 | 3.75 | 3.53 | 3.00 |
黑暗下释放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.25 | 1.75 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两者都具有多样性和特异性 | |
B. | 两者都只在细胞分裂间期合成 | |
C. | DNA和蛋白质的相互控制着对方的合成 | |
D. | 若仅由蛋白质和DNA构成的生物,不能单独完成生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物进化的实质在于种群基因频率的改变 | |
B. | 自然选择使种群的基因频率发生定向改变 | |
C. | 隔离在物种形成中的作用是使种群间停止基因交流 | |
D. | 农药的施用使害虫产生抗药性变异 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省淮安市高二上10月卷生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是某同学在模拟活动中建立的血糖调节模型,相关叙述正确的是( )
A.激素甲是胰高血糖素
B.激素乙是胰岛素
C.激素甲能促进葡萄糖的氧化分解
D.激素乙能抑制肝糖原的分解
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 地球上最早出现的生物是单细胞生物,进行无氧呼吸 | |
B. | 物种的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的 | |
C. | 生物进化的实质是种群基因频率的改变 | |
D. | 达尔文认为自然选择直接作用的是生物个体 |
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