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    （2013秋•潍坊期中）只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是（ ）

    A．苏丹Ⅲ染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪

    B．用新鲜肝脏研磨液检测生物组织中的蛋白质

    C．健那绿（詹纳斯绿B）染色观察动物细胞的线粒体

    D．甲基绿、派洛宁（吡罗红）染色观察动物细胞中的DNA和RNA

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．依据实验资料，分析回答下列关于植物激素调节与实验设计的问题：
    图1为科研小组探究a、b、c三种不同浓度的生长素溶液对葡萄茎段侧芽生长影响的实验结果．图2为该小组探究某种南瓜矮生突变体属于激素合成缺陷型突变体还是激素不敏感型突变体的实验结果，请回答下列问题：

    （1）为得到某浓度生长素处理后的实验数据，需要测量每个葡萄茎段处理前后长度，并计算出生长量；而且需要取每组多个葡萄茎段生长量的侧芽平均值作为该组的实验结果．
    （2）若选用带顶芽的葡萄茎段作实验材料，要对其进行去除顶芽避免顶芽产生的生长素对侧芽的生长造成影响（或排除顶芽产生的生长素对实验结果的干扰）处理．
    （3）图1中的a、b、c三种浓度中，谁的浓度最高并写出依据a IAA的作用表现出两重性，a浓度对葡萄茎段的侧芽生长具有抑制作用．
    （4）由图2可知，生长素对正常南瓜茎生长有促进或抑制（或两重性）作用；由图2判断喷施生长素能不能使矮生南瓜的茎恢复至正常，据此推测：该矮生南瓜属于激素不敏感型突变体．
    （5）适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长，对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说．“酸生长”学说认为：生长素先是促进细胞分泌H+，进而促进细胞伸长．为了验证酸能够促进细胞伸长，现提供黑暗中萌发的小麦幼苗（如图）若干、5种不同pH的系列缓冲液（pH=2.0～6.0）、蒸馏水、镊子、刀片、刻度尺、带盖的小瓶等材料器具，请完成相关实验设计并回答有关问题：
    （1）实验材料的处理：选择若干长势一致的小麦幼苗，切取图3中b（字母）对应的胚芽段，放入蒸馏水中浸洗，作为实验材料．
    （2）实验分析：
    ①如果要实现实验目的，最少需要设置6组实验．
    ②首先要进行的操作是将6支洁净的小瓶编号，分别装入等量的5种不同pH值的缓冲液和蒸馏水，每瓶投入10段相同的实验材料．
    ③将各组在适宜条件下进行培养，定期测量胚芽鞘切段的平均长度并记录．
    ④预期结果：在一定范围内酸性越强，细胞伸长越明显，过酸则抑制细胞伸长．
    （3）酸性物质作用于细胞壁（结构），使之可塑性变大，从而促进了植物细胞伸长生长．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北省宜昌市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014秋•古浪县校级期末）DNA具有多样性的原因是（ ）

    A．组成基因的碱基数目庞大

    B．空间结构千变万化

    C．碱基种类有许多种

    D．碱基排列顺序的千变万化

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北省宜昌市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015春•酒泉校级期中）组成DNA和RNA的核苷酸种类有（ ）

    A．2种 B．4种 C．5种 D．8种

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高一上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014秋•衡水校级期末）在一台光学显微镜中，目镜和物镜均为最短的一组是（ ）

    A．目镜（15×）和物镜（40×） B．目镜（15×）和物镜（10×）

    C．目镜（5×）和物镜（10×） D．目镜（5×）和物镜（40×）

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高一上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015春•随州期末）以下关于细胞核的叙述，正确的是（ ）

    A．核内存在易被碱性染料染成深色的物质

    B．在不同的细胞内，核仁的大小和数量相同

    C．细胞核内的液体叫做细胞液

    D．核孔是包括DNA在内的大分子物质任意通过的通道

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图为白化病（A-a）和色肓（B-b）两种遗传病的家族系谱图．请回答：

    （1）写出下列个体可能的基因型．
    Ⅲ9：aaXbXb，，Ⅲ11：AAXBY或AaXBY．
    （2）写出Ⅲ10产生的卵细胞可能的基因型为AXB、AXb、aXB、aXb．
    （3）若Ⅲ8与Ⅲ11结婚，生育一个患白化病孩子的概率为$\frac{1}{3}$，生育一个患白化病但色觉正常孩子的概率为$\frac{7}{24}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．回答下列有关免疫的问题
    埃博拉病毒（EBOV）能引起人类和灵长类动物急性出血性传染病．EBOV是一种包膜病毒，其基因组为单链RNA，进入人体后，首先攻击巨噬细胞等免疫细胞，其次是肝、脾、血管内皮等细胞，进而导致血管通透性增加，发生严重出血现象．

    （1）EBOV以D方式进入人体宿主细胞的．
    A．胞吞      B．主动运输      C．被动运输      D．包膜与宿主细胞膜融合
    （2）EBOV主要通过血液、精液、粪便、汗液等分泌物传播，因此直接接触患者和患者使用过的注射器等都容易感染病毒，由此可以推测EBOV的主要传播途径是接触传播，媒介物传播．预防该传染病的最有效措施是接种疫苗，此措施是否有效，很大程度上依赖于抗原稳定性．
    如图是普通病毒进入人体后人体免疫作用示意图，图中编号和字母表示细胞或物质．（[]内填编号，横线上写文字）
    （3）图中不能识别抗原的免疫细胞是[Ⅶ]．接种疫苗或患病后获得的免疫与图中细胞[ⅣⅧ]有关．
    （4）图中，EBOV首先侵染的细胞是[Ⅰ]，最终导致人体免疫系统瘫痪的原因是巨噬细胞吞噬抗原，发挥非特异性免疫的作用．同时，巨噬细胞将处理后的抗原呈递给T淋巴细胞，进行特异性免疫．因此，EBOV侵染巨噬细胞后，就会影响人体的非特异性和特异性免疫，最终导致免疫系统瘫痪．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．熊猫豆是我国珍稀的彩色一年生豆科植物，具有耐旱、耐低温、耐瘠薄的优点．科研工作者探究了低磷条件对熊猫豆幼苗的各项生理指标的影响，为揭示熊猫豆耐低磷生理机能提供理论依据．
    实验步骤：
    ①精选熊猫豆种子若干，用10% H202溶液消毒，25℃条件下催芽，待长出的两片幼叶完全展开后，去除子叶（含内源性磷）．
    ②用KH2P04分别配制磷浓度为1000μmol/L（正常）、100μmol/L、10μmol/L的完全营养液．
    ③在其他条件适宜的环境中培养10天后，测定各项生理指标，部分指标如下表所示．
    组别磷浓度
    （μmol/L）    		叶绿素含量
    （mg/g FW）    		气孔导度
    （mmol/cm•s）    		胞间C02浓度
    （ppm）    		净光合速率
    （μmol/m2•s）
    甲10003.20910.26229.31.004
    乙1002.5679.30259.00.604
    丙102.2198.24271.60.340
    注：气孔导度表示气孔张开的程度．
    请回答下列问题：
    （1）中耕松土有利于磷的吸收，推测熊猫豆根尖吸收磷的主要方式是主动运输，磷在植物体内主要参与合成核酸、磷脂、ATP等（填两项）等化合物．
    （2）步骤①中去除子叶的目的是避免内源性磷对实验结果造成的干扰
    （3）从表中数据推测：随着培养液中磷浓度降低，净光合作用速率逐渐下降，可能与叶绿素含量降低和气孔导度下降有关，而胞间C02浓度增加，推测其原因是光合作用速率降低导致二氧化碳在细胞间积累．
    （4）在实验中还发现，磷浓度越低的组别，熊猫豆幼苗的叶片面积越小，而根系越发达，根系中的可溶性糖（如葡萄糖）的含量却低于叶片的含量，推测根细胞中可溶性糖大量参与细胞呼吸（填生理过程），吸收更多的磷，以适应低磷的环境．

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