(16分)野生型家蚕翅为白色,饲养过程中偶然发现有的个体翅为黄色,为了解该性状的遗传方式,研究者设置了6组家蚕交配组合,统计相同时间段内的繁殖结果如下。
组合编号 | I | II | III | IV | V | VI | |
交配组合 | 黄翅♀×白翅品种甲♂ | 黄翅♂×白翅品种甲♀ | 第I组F1自交 | 第I组F1×白翅品种甲 | 黄翅×白翅品种乙 | 第V组F1自交 | |
子代家蚕总数(只) | 黄翅 | 597 | 664 | 1364 | 346 | 0 | 176 |
白翅 | 0 | 0 | 463 | 359 | 956 | 792 |
(1)常(1分) 基因的分离(1分)
(2)抑制(1分) 7(1分)
(3)染色体(结构)变异(或:易位) 黄翅雌蚕、白翅雄蚕
(4)受体(或:载体) 受体蛋白基因(或:载体蛋白基因)黄色变浅 基因和环境因素
解析试题分析:
(1)由于子代家蚕中性状不存在性别差异,说明基因在常染色体上,一对相对性状的遗传符合基因的分离定律。
(2)由于V组子代全为白翅,说明另一对基因对黄翅基因的表达起抑制作用;VI组子代黄翅与白翅的比值接近于3:13,若合理说明翅色性状受两对等位基因控制,子代共有9种基因型,子代黄翅占3/16,则黄翅有2种基因型,所以白翅有7种基因型。
(3)黄翅基因从常染色体上插入到性染色体上,这属于染色体结构的变异(易位);若亲本性状是黄翅雌蚕和白翅雄蚕时,后代的雌蚕都是黄色,雄蚕都是白色。
(4)由于家蚕自身不能合成该类色素,只能从食物中摄取,体内一定存在与色素分子结合的受体或载体蛋白,协助色素分子运输;要证明这一结论,可以抑制控制该蛋白质表达的基因,然后观察家蚕体色的变化,若体色变化(或变浅),则支持这一推论;该实例证明了生物的性状是基因与环境共同作用的结果。
考点:本题考查生物的变异和基因控制生物的性状,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(12分)下左图表示在一个密闭容器内紫苏植株一昼夜O2含量的变化,下右图表示紫苏叶肉细胞内进行的两大生理过程示意图,(I-VII代表物质,①—⑤代表过程。请在[ ]填编号,横线上填文字)
(1)左图中B点后曲线上升的原因是光合作用程中_______阶段增强,此时产生的______和________为CO2的还原提供条件。
(2)分析左图可知,紫苏植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是_______(用图中字母回答)。该紫苏植株经过一昼夜后,是否积累了有机物?____________原因是_________________。
(3)右图中过程①被称为_________,IV表示_________,其产生后运送至____________(具体场所),最终与V结合。
(4)上图中能产生ADP的过程是[ ]___________,该过程的能量变化是__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(7分)下图表示动植物细胞二合一亚显微结构模式图,请据图回答:
(1)若某生物的细胞中含有A、B两图中各种细胞器则该细胞为 细胞。
(2)如果B图为紫色洋葱根尖细胞, 则应该没有[ ] 。
(3)原核细胞的拟核的组成成分是 。
(4)与有机物合成有关,能增大细胞内膜面积的细胞结构是[ ] 。
(5)细胞代谢的能量主要由[ ] 提供。
(6)B图中对细胞有支持和保护作用的结构,其组成物质主要是 。
⑺如果想获得纯净的细胞膜最好不用上面两种细胞,而选用的材料最好是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图为甲状腺激素作用机制示意图。请据图回答:
(1)甲状腺激素与氨基酸类似,它进入细胞的方式是 。其受体位于 ,形成激素受体复合体后,诱导基因的 过程。
(2)mRNA通过 (填结构名称)出细胞核。(e)过程在遗传学上表示 ,该过程除需图中的结构或物质外,未表明的是 。
(3)细胞膜的基本支架是 。
(4)甲状腺激素分泌过多时反过来会抑制 的分泌活动。
(5)验证甲状腺激素促进蝌蚪发育的实验中需设置的条件对照是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
回答下列有关免疫调节的问题:(8分)
(1)免疫调节是通过___ ____来实现的,它是由____ ___、 ___ ____和_______ 三部分组成的。
(2)特异性免疫包括____ _ __和____ ___两种方式。前者主要是靠浆细胞分泌的______ _起作用;后者主要利用_ _ ,从而使宿主细胞裂解死亡。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
回答下列关于光合作用和呼吸作用的问题(16分)
Ⅰ乙图为利用甲图实验装置测得A植物叶片在不同光照强度下气体体积变化曲线图:
1.影响图乙中a曲线P点上下移动的主要外界因素是__________。
2.如甲图所示,标记实验开始时毛细刻度管中的液滴所在的位置。实验时,当光照强度由0渐变为2千勒克司时,液滴所在位置应在实验初始标记位置的__________。
3.在图乙中,光照强度为8千勒克司时,植物1小时光合作用产生的气体量为________毫升(假设随光照强度的增强而温度不变)。图丙中细胞呼吸的有关曲线需在_________条件下测得。
4.请在答题纸上绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系图。
5.下图是新鲜绿叶测得的24h内CO2浓度变化曲线。图中b-c段CO2浓度升高缓慢是因为____________________,c-d段CO2浓度急剧下降是因为 __________。若d点时打开培养瓶塞,叶片的光合速率将_______。
Ⅱ.不同生态环境对植物光合速率会产生影响。某课题组测定A(平原)、B(山区)两地银杏叶片中叶绿素含量,测定结果见下表。(植物中叶绿素通常和蛋白质结合成为结合型叶绿素。在某些环境因素影影响下,部分结合型叶绿素与蛋白质分离,成为游离型叶绿素。)
6.请在答题卡的指定位置完成总叶绿素含量与采样日期关系的二维曲线图。
7.从表中数据分析,导致银杏叶片光合速率下降的主要原因是 ,为提取银杏叶片中的叶绿素,研磨前在研钵中除加入剪碎的叶片外,还应加入 。经快速研磨、过滤,将滤液收集到试管中,塞上橡皮塞;将试管置于适当的光照下2-3min后,试管内的氧含量 。
8.下图a、b是7月1日和10月1日B地银杏叶绿体亚显微结构典型照片,推测
(填字母)是10月1日的叶绿体照片,理由是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图是基因型为RrYy的哺乳动物的细胞分裂模式图,据图回答:
(1)甲细胞中相关基因组成为 ,该基因组成是发生了 的结果。
(2)该动物的性别为 性,由乙细胞最终形成的成熟生殖细胞有 个。
(3)能同时出现甲细胞和乙细胞的器官是 。
(4)由乙细胞分裂产生的丙细胞中,含有同源染色体的数目为 条,丙细胞名称为 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
主动运输作为一种重要的跨膜运输方式可以按照生命所需吸收营养物质,排除代谢废物,体现了生命活动的“主动性”。为探究主动运输的特点,科研人员利用下图装置进行实验,其中HgCl2是一种可以影响ATP水解的细胞代谢抑制剂。请分析回答:
(1)主动运输的特点是____________________________________。
(2)本实验的名称是______________________________。
(3)请写出实验进行过程中需要控制的两个无关变量_________________。
(4)实验得到如下图所示的结果。
①根据实验结果,科研人员在实验前后需测____________________________________。
②乙组和甲组结果比较,得出的结论是____________________________________。
③与甲组相比,丙组吸收磷酸盐较少的原因可能是________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(6分)DNA主要分布在_________中,RNA主要分存在于_________中。甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿使DNA呈现_________,毗罗红使RNA呈现_________。在此实验中利用盐酸的作用是_______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com