A. | DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或替换,导致基因突变 | |
B. | 非同源染色体之间发生自由组合,导基因重组 | |
C. | 非同源色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异 | |
D. | 着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极,导致染色体数变异 |
分析 可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异,其中基因突变和染色体变异在有丝分裂和减数分裂过程中都可以发生,而基因重组只发生在减数分裂过程中.据此答题.
解答 解:A、DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或替换,导致基因突变,这在有丝分裂间期和减数第一次分裂间期均可发生,A正确;
B、非同源染色体之间发生自由组合可导致基因重组,这只发生在减数分裂过程中,B错误;
C、非同源色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异,这在有丝分裂和减数分裂过程中都可以发生,C正确;
D、着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极,导致染色体数变异,这在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都可以发生,D正确.
故选:B.
点评 本题考查生物变异及细胞分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点;识记生物可遗传变异的类型,明确只有基因重组只发生在减数分裂过程中,而基因突变和染色体变异在有丝分裂和减数分裂过程中都可以发生.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体是生物体的遗传物质,DNA也是生物体的遗传物质 | |
B. | 真核生物细胞中的遗传物质都是DNA,病毒中的遗传物质都是RNA | |
C. | 在原核生物中,DNA位于细胞核 | |
D. | 赫尔希和蔡斯的工作表明遗传物质是DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
多肽化合物 | 催产素 | 牛加 血压素 | 血管 舒缓素 | 平滑肌 舒张素 | 猪促 黑色素 | 人促黑色素 细胞激素 |
氨基酸数目 | 9 | 9 | 9 | 10 | 13 | 22 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若A代表人体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞 | |
B. | 若A代表人体下丘脑,a为细胞外液渗透压升高,则b、c可分别代表抗利尿激素和大脑皮层 | |
C. | 若A代表人体下丘脑,a为环境温度升高,则b、c可分别代表散热量增加和产热减小 | |
D. | 若A代表人体下丘脑,a为血糖含量降低,则b、c可分别代表胰岛A细胞和肾上腺素分泌增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自花且闭花授粉的植物在自然条件下一般是纯合子 | |
B. | 染色体畸变不一定改变细胞内基因的数目 | |
C. | 少数生物体内的遗传信息储存在RNA中 | |
D. | 葛莱弗德氏综合征(47,XXY)是次级精母细胞内X染色体未正常分离所致 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省长春外国语学校高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
不同结构的膜之间相互转化,以“出芽”方式进行的是
A.核膜和内质网膜
B.细胞膜和高尔基体膜
C.叶绿体膜和细胞膜
D.细胞膜和线粒体膜
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省武汉市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
1928年格里菲思以小鼠为实验材料做了如下实验(R型菌和S型菌是肺炎双球菌的两种类型),下列对此实验的分析不合理的是
第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 | |
实验处理 | 注射活的 R型菌 | 注射活的S型菌 | 注射加热杀死的S型菌 | 注射活的R型菌与加热杀死的S型菌 |
实验结果 | 小鼠不死亡 | 小鼠死亡,从小鼠体内分离出S型活菌 | 小鼠不死亡 | 小鼠死亡,从小鼠体内分离出S型活菌 |
A、对实验结果的分析,必须将四组实验的结果进行对比
B、实验结果说明活的R型肺炎双球菌发生了某种类型的转化
C、该实验的结论为DNA是使R型菌转化为S型菌的“转化因子”
D、获得该实验结论的关键步骤是第四组小鼠死亡并分离出S型活菌
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