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如图图一为人体脚掌皮肤受针扎后引起同侧大腿屈肌发生收缩,导致腿缩回的神经传导路径示意图.图二为图一中F结构放大图,请据图回答下列问题:

(1)皮肤感受器受针扎之后神经细胞产生兴奋,神经细胞膜外的电位情况是
 
,产生该电位的原因是受刺激时
 
内流.动作电位沿着神经纤维传导时,神经纤维细胞膜内侧局部电流的方向与动作电位传导方向
 
(相同、相反).
(2)图一中神经冲动在神经元C和D之间传递的过程中,信号转换是
 
;请用箭头和图二中的数字表示神经递质的运动方向
 
.在完成一次信息传递之后,图二中的
 
(填序号)将很快被分解.
(3)若从Ⅰ处切断神经纤维,刺激Ⅱ处,效应器
 
(能或不能)产生反应,它
 
(属于或不属于)反射.
(4)若在离肌肉5毫米的Ⅱ处给予电刺激,肌肉在3.5毫秒后开始收缩,在离肌肉50毫米的Ⅰ处(Ⅰ和Ⅱ位于同一个神经元)给予电刺激,肌肉在5.0毫秒后开始收缩.神经冲动在神经纤维上的传导速度为
 
毫米/毫秒.
考点:人体神经调节的结构基础和调节过程,反射弧各部分组成及功能,神经冲动的产生和传导
专题:
分析:反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分.①感受器:由传入神经末梢组成,能接受刺激产生兴奋.②传入神经:又叫感觉神经,把外周的神经冲动传到神经中枢里.③神经中枢:接受传入神经传来的信号后,产生神经冲动并传给传出神经.④传出神经:又叫运动神经,把神经中枢产生的神经冲动传给效应器.⑤效应器:由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成,接受传出神经传来的神经冲动,引起肌肉或腺体活动.突触是指神经元与神经元之间相互接触并传递信息的部位.由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.
解答: 解:(1)神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正.皮肤感受器受针扎之后,神经细胞膜外的电位变为负电位;动作电位沿着神经纤维传导时,神经纤维细胞膜内侧局部电流的方向与动作电位传导方向相同,而膜外相反.
(2)图一中神经冲动在神经元C和D通过了F突触结构,该处的信号变化是电信号→化学信号→电信号.由于递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜相应的受体,故传递方向的单向的,神经递质的运动方向为⑤→④→①,完成兴奋传递后神经递质②会被分解.
(3)若从Ⅰ处切断神经纤维,刺激Ⅱ处,效应器能产生反应,但是反射必须有完整的反射弧的参与,所以它不属于反射.
(4)已知在离肌肉5毫米的Ⅱ处给予电刺激,肌肉在3.5毫秒后开始收缩,在离肌肉50毫米的Ⅰ处给予电刺激,肌肉在5.0毫秒后开始收缩.神经冲动在神经纤维上的传导速度为(50-5)÷(5.0-3.5)=30毫米/毫秒.
故答案为:
(1)负电位 钠离子 相同
(2)电信号→化学信号→电信号 ⑤→④→①②
(3)能 不属于
(4)30
点评:本题综合考查反射弧、突触、兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递、自身免疫病的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在一定浓度的CO2和适当温度(25℃)条件下,测定棉花在不同光照条件下的光合速率,结果如下表,据表中数据回答问题:
光合速率与呼吸速率相等光照强度(千勒克司)光饱和时光照强度
(千勒克司)
光饱和时CO2吸收量(mg/100cm2叶?小时)黑暗条件下CO2释放量(mg/100cm2叶?小时)
393618
(1)当光照强度超过9千勒克司时,小麦光合速率不再增加.结合光合作用过程,说明造成这种现象的原因是
 

(2)当光照强度为3千勒克司时,小麦固定的CO2的量为
 
(mg CO2/100cm2叶?小时).在一天中若光照强度为9千勒克司,当光照时间大于
 
小时棉花才能表现出生长.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在草→兔→狐这条食物链中,流入兔的能量去向不包括(  )
A、通过粪便排出最终被分解者利用
B、通过呼吸作用以热能散失
C、用于生长、发育和繁殖
D、供草合成有机物利用

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为玉米植物(2n=20)组织培养的简略表示,下列有关说法不正确的是(  )
脱分化
再分化
③→④
A、①→②的培养基中需要加入一定配比的生长素和细胞分裂素,还要加入琼脂和蔗糖等
B、②的分化程度比①低,全能性比①高
C、若①是花药,则④是单倍体植株,将④的种子用一定浓度的秋水仙素处理可获得纯合子
D、若将②在摇床上进行液体悬浮培养可以获得细胞质丰富、液泡小而细胞核大的胚性细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关糖代谢及调节的叙述,不正确的是(  )
A、胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程
B、胰岛A细胞分泌的抑制⑥过程
C、肝脏细胞中,②过程可发生
D、胰岛素促进④、⑤、⑥等过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物生命活动调节的叙述,正确的是(  )
A、能促进植物生长的激素有生长素、细胞分裂素和乙烯
B、摘除植株的顶芽,可降低侧芽部位的生长素浓度并促进其发育
C、香蕉体内合成的乙烯利,可使青香蕉快速成熟
D、植物体内的生长素都是从形态学上端向形态学下端运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示有关遗传信息传递过程的模拟实验,下列叙述正确的是(  )

①图a表示转录的过程,图b表示复制的过程;
②需要解旋酶的过程有a、b,需要逆转录酶的过程有d、e;
③在高等动物细胞中普遍存在的过程是a、b、c、d;
④检测遗传多样性的PCR方法与过程b相似;
⑤过程a、b加入的DNA可用限制性核酸内切酶切取.
A、①、②、③、④、⑤
B、①、④、⑤
C、①、⑤
D、①、②、④、⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是抗HCG单克隆抗体制备流程示意图,请分析回答:

(1)先给小鼠注射HCG,一段时间后,若小鼠血清中检测的抗HCG的抗体,说明小鼠体内产生了
 
 反应,再从小鼠的
 
中获取B淋巴细胞.将该B淋巴细胞与小鼠的骨髓瘤细胞融合,使用的不同于植物原生质体融合的方法是
 
.融合后的杂交瘤细胞既能无限增殖,又能差生特异性抗体.此技术依据的原理是
 

(2)将杂交瘤细胞转到多孔培养板上培养,应用相关技术进行
 
检测.经多次筛选,就能得到产生单克隆抗体的杂交瘤细胞.单克隆抗体的优点是
 

(3)培养杂交瘤细胞时,若开始培养时取一滴培养液观察有100个细胞,经24h培养后,取一滴稀释100倍后再取一滴(设三次的“一滴”等量)观察,发现有64个细胞,则此细胞的细胞周期约为
 
h.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体某组织内的各种结构示意图,A、B、C、D表示的是结构,①②③④表示的是液体.下列有关叙述中错误的是(  )
A、皮下注射时,药液会进入③
B、肾上腺、甲状腺、胰岛的分泌物会进入④,然后经血液运输到靶器官或靶细胞起作用
C、④中的渗透压与蛋白质含量有关,而与激素、废物无关
D、神经递质和激素的合成发生在②中

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同步练习册答案