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下列哪种情况能产生新的基因:( )

A.基因的重新组合 B.基因突变

C.染色体数目的变异 D.基因分离

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届四川省高三5月模拟练习生物试卷(解析版) 题型:综合题

科学家根据外来植物入侵程度对弃耕地入侵区(分为轻度、中度、重度入侵区)的群落植物多样性进行调查,结果如图1所示;同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究,结果如图2所示。请分析回答:

(1)由图1可知,随入侵程度的加大,弃耕地原有植物群落丰富度_______;弃耕地群落的形成是_______演替的结果;调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的_____________。

(2)该入侵物种能分泌化学物质抑制其他植物生长发育,同时能引起昆虫和动物拒食。入侵物种与本地植物之间构成____________关系,这说明信息传递能够调节生物的______。

(3)图2中A表示的能量是_______;初级消费者到次级消费者的能量传递效率是_______。若有一种昆虫专以某动物的粪便为食,设该动物在某段时间内所同化的能量为107kJ,则这部分能量中可流入昆虫体内的大约为_______kJ。

(4)如图所示为一食物网。若要使丙体重增加x,已知其食用的动物性食物(乙)所占比例为a,则至少需要的生产者(甲)的量为y,那么x与y的关系可表示为______________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西防城港市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

XY型性别决定的生物,群体中的性别比例为1:1,原因是

A.雌配子数:雄配子数=1:1

B.含X的配子数:含Y的配子数=1:1

C.含X的卵细胞数:含Y的精子数=1:1

D.含X 的精子数:含Y的精子数=1:1

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省潮州市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

在一个种群中随机抽出一定数最的个体,其中基因类型AA的个体占18%,基因型为Aa的个体占78%,基因型aa的个体占4%,那么基因A和基因a的频率分别是:( )

A.18% 81% B.57% 43%

C.92% 8% D.36% 64%

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省潮州市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

一段信使RNA上有30个碱基,其中A和G有12个,转录出该信使RNA的一段DNA中C和T个数以及翻译合成多肽链时脱去的水分子数分别是:( )

A.30个、10个 B.30个、9个

C.18个、9个 D.12个、lO个

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省潮州市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知1个DNA分子中有4000碱基对,其中胞嘧啶有2200个,这个DNA分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是:()

A.4000个和900个 B.4000^和1800个

C.8000个和1800个 D.8000个和3600个

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省长沙市高二(上)期末理科生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015•邢台校级模拟)利用生态系统中物质循环和能量流动的原理,走“可持续发展”道路是人类的必然选择.如图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解,请回答:[注:能量单位为:J/(cm2•a)]

(1)生态系统成分为

(2)图中A代表 ,为保证各营养级都有较高的输出量,随营养级的升高,输入的有机物应增多,原因是能量流动

(3)该生态系统中生产者固定的总能量是 J/(cm2•a),其中第一营养级到第二营养级能量的传递效率为

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省长沙市高二(上)期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•长沙校级期末)关于人体激素的叙述,错误的是( )

A.激素在人体内作为信息物质而发挥作用

B.激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用

C.甲状腺激素除了促进人体产热,还有其他生理效应

D.激素既不组成细胞的结构,也不提供能量

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省岳阳市高一(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2016•岳阳校级一模)有关探究“DNA是遗传物质”的实验,正确的是( )

A.将加热杀死的S型细菌和R型活细菌混合培养,在培养基上长出的大部分是R型菌落

B.给小鼠注射加热杀死的S型细菌,小鼠不死亡,原因是高温使S型细菌的DNA变性了

C.用32P标记噬菌体的侵染实验中,如果搅拌不充分会使上清液的放射性增强

D.噬菌体侵染细菌实验中用32P和35S同时标记噬菌体的DNA和蛋白质

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