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    下列关于实验室果酒、果醋制作的叙述中，错误的是（ ）

    A．果酒制作的菌种属于真核生物，而果醋制作的菌种属于原核生物

    B．果酒制作需要的温度比果醋制作温度高

    C．醋酸菌能将果酒变成果醋

    D．当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北石家庄第二中学高二6月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图1是细胞中3种化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是(　　)

    A. 若图1表示正常细胞，则甲、乙化合物共有的元素中含量最多的是a

    B. 若图1表示细胞完全脱水后化合物含量的扇形图，则甲化合物中含量最多的元素为图2中的b

    C. 图2中含量最多的元素是a，这与细胞中含量最多的化合物无关

    D. 若图1表示正常细胞，则乙化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高一下学期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体不同激素，请据图回答。

    （1）激素通常只作用于特定的器官和细胞，其原因是只有其靶细胞上才有_______，这体现了细胞膜的 功能。

    （2）当正常人处于饥饿状态时，图示中[c]激素增多，在机体内通过促进______的分解及其他非糖物质转化为葡萄糖的过程，以维持机体的血糖平衡；在血糖调节过程中，它和[b]肾上腺素的关系表现为______作用。

    （3）当人体内激素[d]分泌过多时，能抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，这种调节方式属于 调节。由上图可知，能引起下丘脑细胞兴奋的信号物质除激素外还有 。

    (4) 当人体受到寒冷刺激时，参与体温调节的主要中枢是 ；形成冷觉的中枢是 。体温调节中枢一方面经有关神经的传导通过 方式加速热量的产生，全身颤抖；通过 方式减少热量散失，使面色苍白。体温调节中枢另一方面通过使相应的器官分泌相关激素，从而提高细胞代谢速率，产生更多的热量。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高一下学期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（ ）

    A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧

    B．图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的

    C．结构E在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体

    D．若从③处剪断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高二下学期开学考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    各种风味小吃是历代人民勤劳和智慧的结晶，泡菜和腐乳也不例外。请根据所学相关内容回答问题：

    （1）泡菜的制作离不开乳酸菌，乳酸菌进行发酵的主要产物是 ，还有少量的亚硝酸。用水密封坛口的主要作用是 。对亚硝酸盐的定量测定可以用________法，因为亚硝酸盐与对氨基苯磺酸的反应产物能与N?1?萘基乙二胺盐酸盐偶联成__________色化合物，将样品液与 进行目测比较，根据颜色深浅估算出泡菜中亚硝酸盐的含量。

    （2）泡菜腌制过程中要定时检测亚硝酸盐的含量，不同时期亚硝酸盐的含量会有所变化，但总体来说，整个发酵过程中，亚硝酸盐含量的变化趋势是 。

    （3）腐乳的制作中，配制卤汤需要酒和_________，一般控制酒的含量为_______，但是酒精含量过高， __________________的时间将会延长；后者可以调制腐乳的风味，也具有 的作用。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高二下学期开学考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于染色体组的叙述正确的是（ ）

    ①一个体细胞中任意两个染色体组之间的染色体形态、数目一定相同

    ②一个染色体组携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息

    ③一个染色体组中各个染色体的形态和功能各不相同，互称为非同源染色体

    ④体细胞含有奇数个染色体组的个体，一般不能产生正常可育的种子

    A．②③ B．①②③④ C．③④ D．②③④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高二下学期开学考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    对染色体，DNA，基因三者关系的叙述中，错误的是（ ）

    A．每条染色体上含有一个或两个DNA，DNA分子上含有多个基因

    B．都能复制、分离和传递，且三者行为一致

    C．三者都是生物细胞的遗传物质

    D．生物的传种接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江省高三下适应性练习理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某二倍体植物的花色受独立遗传且完全显性的三对等位基因（用Ii、Aa、Bb表示）控制。基因控制花瓣色素合成的途径如下图所示。请分析并回答：

    （1）酶1、酶2、酶3能催化不同的化学反应是因为它们具有各自特有的 。

    （2）在基因控制酶合成的转录过程中，存在RNA—DNA的杂交区域，此杂交区域含有DNA的 链（写链的名称）。

    （3）正常情况下，上图示意的红花植株基因型有 种，而基因型为IiaaBb的红花植株中有少部分枝条开出了白花，推测可能是由于形成花芽的细胞在分裂过程中发生了 ，也可能是因某条染色体发生缺失，出现了基因型为

    的花芽细胞。

    （4）科研人员在研究中发现，由于染色体发生了结构变异（重复）或者数目变异，出现了基因型为IIaaBbb的开粉红色花的植株，这是因为花芽细胞中b基因数多于B基因数时，B基因的表达减弱而形成粉红花突变体。请设计杂交实验，确定该突变植株属于哪种变异类型？

    让该突变体植株与基因型为IIaabb的植株杂交，观察并统计子代表现型及比例。

    ①预测结果：

    若子代表现型及比例为 ，则属于染色体数目变异。

    若子代表现型及比例为 ，则属于染色体结构变异。

    ②请将属于染色体结构变异的杂交过程用遗传图解表示。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．南瓜果实的颜色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代（F1）既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2的表现型如图甲所示；为研究豌豆的高茎与矮茎和花的顶生与腋生性状的遗传规律，设计了两组纯种豌豆杂交的实验，如图乙所示．根据图示分析，下列说法不正确的是（　　）
    A．由图甲①可知黄果是隐性性状
    B．图甲P中黄果的基因型是aa，F2中黄果与白果的理论比是5：3
    C．由图甲③可以判定白果是显性性状
    D．图乙豌豆茎的高度由细胞核基因控制，子一代所有个体的基因型相同，该实验中亲代的腋生花都需进行去雄处理

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